2025年人教版初中八年级上册道德与法治《服务社会》说课稿

八年级上册第七课第一框《服务社会》说课稿一、说教材“服务社会”是部编人教版八年级上册第三单元第七课的第二框,是第三单元的落脚点和归宿。从教学内容来看,本框题主要围绕服务和奉献社会对个人成长的意义和怎样服务和奉献社会两大问题,引导学生探讨服务社会的价值,树立服务社会的意识,通过参与公益活动,做好本职工作等途径,践行服务和奉献社会的理想。二、说学情八年级学生已经具有一定的生活阅历和辩证分析问题的能力,对奉献社会问题有不同程度的认识和理解。大多数学生认同关爱他人奉献社会的正向意义,在现实生活中能够主动关爱他人,积极参与社会公益活动。但是,有的学生受家庭环境影响养成了以自我为中心的习惯,也有的学生以各种理由拒绝参与学校、社区组织的公益活动,他们认为参与社会公益,服务和奉献社会都是很美好、很遥远的事情,作为学生只要好好学习,就能在将来服务和奉献社会。在社会实践中,有的学生虽然表示要积极主动关爱他人、服务社会,但在实践中表现出畏难情绪,缺乏行动力。通过本课内容学习,引导学生分析服务和奉献社会对个人成长的意义,帮助学生树立正确的服务意识,明确服务社会与个人成长的关系,引导学生在实际行动中努力服务和奉献社会。说学习目标的依据课程标准“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”,具体对应的内容标准是“积极参与公共生活、公益活动;有为他人、为社会服务的精神。”结合学情确定学习目标。1.通过阅读袁隆平、黄旭华事例和观看情景剧，能准确描述服务社会的意义。2.通过朗读、图片欣赏和观看视频，明确服务和奉献社会的具体要求，能够主动担当责任，热心社会公益活动，做到热爱劳动、爱岗敬业，树立服务社会、奉献社会的意识。说重难点重点：服务社会的意义难点：如何将服务和奉献社会落实到实际行动中说教学过程课堂导入：视频导入，通过视频导入，激发学生学习兴趣，让学生初步感知只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。教师活动：播放视频教师提问：教师导语:从视频当中我们看有那么多留守儿童需要我们去关注，去奉献一份爱心，我想，只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。社会的温馨和谐,人间的美好,需要每个人服务社会、奉献爱心。那么服务社会有什么意义?我们应怎样服务社会?通过本节课的学习,我们将会对服务社会有更加明确的认识。学生活动：观看视频（二）第一环节1.探究与分享：通过阅读共和国勋章背后的故事，让学生清楚的一个人的价值应该看他贡献了什么而不是得到什么，只有积极的为社会做贡献，才能实现我们自身的价值！达成目标1服务社会的意义（1）。教师活动1阅读共和国勋章背后的故事，教师提问：（1）两位国家勋章获得者有什么共同的品质？（2）结合课本，说说两位国家勋章获得者的故事对我们有什么启示？学生活动1学生阅读材料思考并回答问题：教师导语:同学们，从两位共和国勋章获得者身上，我们看到了他们在坚守日复一日，年复一年的着自己的岗位，为了让13多亿人吃饱，为了祖国的强大奉献了自己一生，。一个人的价值应该看他贡献了什么，我们享受着社会提供的生活和学习条件，我们有责任回报社会，只有积极的为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值情景剧表演：通过观看情景剧，分析在爱心义卖活动过程中的得失，明白服务社会能够促进我们全面发展。达成目标1服务社会的意义（2）。教师活动2情景剧《爱心义卖活动》教室提问：（1）问乙同学：“在这次爱心义卖活动中你有什么收获？”（2）问同学丙“在买的书籍后你觉得你得到了什么？付出了什么？”学生活动2学生观看情景剧，思考并回答问题：教师导语:参与爱心服务活动，能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓，分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提高，道德境界不断提高。（三）第二环节1.朗读习近平总书记朗读习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话。学生通过朗读，体会习总书记话语中对青年的要求，作为青年，在服务社会中，需要有担当，肩负起时代和国家赋予我们的使命。达成目标2（1）。教师活动3学生朗读习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话，教师提问：（1）读完这段话，你觉的这段话的核心词是什么？（2）这段话启示我们服务和奉献社会该怎么做？学生活动3学生大声朗读材料，思考并回答问题：教师导语：通过朗读，在习总书记铿锵有力的话语中，让我们知道作为新时代的青年，要有责任担当意识，要积极的向中国共产主义青年团看齐，在它的领导下，艰苦奋斗、服务和奉献社会，肩负起时代和国家赋予我们青年一代的责任和使命。2.欣赏图片谈个人经历。通过欣赏图片，谈自己参加过的公益活动，让学生明确服务和奉献社会需要我们积极的参与社会公益活动。达成目标2（2）。教师活动4学生欣赏图片，教室提问：你参加过那些类似的活动吗？你参加过什么活动？参加这一活动对你有什么收获？学生活动4学生欣赏图片并结合自己的亲身经历思考并回答问题：教师导语：服务和奉献社会需要我们积极的参与社会公益活动。需要注意的是无论参加那种公益活动，都要从实际出发，讲究实际效果。观看视频。通过观看视频。让学生认识到服务和奉献社会需要我们热爱劳动，爱岗敬业。从小事做起。敢于承担责任。达成目标2（3）。教师活动5播放视频，教师提问：（1）视频当中的人物有什么共同点？（2）作为为中学生，你当前的主要任务是什么？学生活动5敢看视频思考并回答问题：教师导语：通过观看视频，我们知道了，服务和奉献社会需要我们热爱劳动，爱岗敬业。无论是什么岗位，在平凡中创造奇迹，在平凡中造就伟大。同学们，作为