内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021-2022学年八年级下学期期末物理试题（含答案、解析）

试卷第=page2222页，共=sectionpages2323页试卷第=page11页，共=sectionpages66页内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021-2022学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在交通压力与日俱增的今天，自行车是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．刹车时轮子由滚动变滑动 B．车把套上制作了花纹C．轴承里面装上滚珠 D．轮胎的表面做的凹凸不平【答案】C【详解】A．刹车时轮子由滚动变滑动，是为了增大摩擦力，故A不符合题意；B．车把套上制作了花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故B不符合题意；C．轴承里面装上滚珠，是利用滚动代替滑动，从而减小摩擦力，故C符合题意；D．轮胎的表面做的凹凸不平，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。2．新冠疫情期间，下班时，某企业要求员工利用截孔器把口罩打孔破坏后再丢弃。确保废弃口罩不会被重复使用，如图所示。双手共同作用对口罩施加竖直向下，等大的力。口罩受到钉子的压强最大的是（）A． B． C． D．【答案】A【详解】影响压强大小的因素为压力大小和受力面积。当压力相同时，受力面积越小压强越大，由题意可知，一个钉子时受力面积最小，所以压强最大。故选A。3．2021年泸州市中考体育考试增加了排球垫球项目，方法是用手臂将排球垫向墙壁，反弹回来后又重复垫球，如图所示为垫球过程示意图。下列说法中正确的是（）A．垫排球时，排球离开手臂上升过程中，手臂依然在对排球做功B．排球从墙壁弹回手臂过程中，重力势能越来越大C．排球撞击墙壁后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态D．手臂垫球时，手对球的力大于球对手的力【答案】C【详解】A．排球离开手臂后，没受到手臂的作用力，那么排球上升过程中，手臂对排球不做功，故A错误；B．排球从墙壁弹回的过程中，质量不变，但高度变小，所以重力势能越来越小，故B错误；C．排球撞击墙壁后，被弹回，是因为受到力的作用，这说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．垫球时，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力，大小应相等，故D错误。故选C。4．如图是2021年12月9日下午4:30在“神舟十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（）

A．在“神舟十三号”内陀螺仪能悬浮在空中是因为它的质量为零B．在“神舟十三号”内可以用天平测出物体的质量C．在“神舟十三号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体D．在“神舟十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力【答案】C【详解】A．质量是物体所含物质的多少，不会因位置的改变而改变，所以在太空中陀螺仪的质量不变，它能悬浮是因为其不受重力，故A错误；B．从严格意义上讲，天平称的不是质量，而是物体对天平的压力，再转化为质量。到了太空，失重环境下，也就没压力了，所以在“神舟十三号”内不可以用天平测出物体的质量，故B错误；C．弹簧拉力器即使在失重的环境下依旧需要肌肉力量才能拉动，这样就可以起到锻炼身体的作用，故C正确；D．在太空中，物体是处于完全失重状态，物体对弹簧测力计没有拉力作用，所以在“神舟十三号”内不可以使用弹簧测力计测量物体重力，故D错误。故选C。5．骑滑板车是同学们喜爱的一项运动。如图所示，小薛同学骑滑板车在平直路面上匀速前行，下列说法正确的是（）A．若滑板车停下，它的惯性就消失了B．滑板车受到的动力大于滑板车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力【答案】D【详解】A．惯性只与物体的质量有关，与运动状态无关，故A错误；B．小薛同学骑滑板车在平直路面上匀速前行，受力平衡，滑板车受到的动力等于滑板车受到的阻力，故B错误；C．路面受到的压力等于人和滑板的重力之和，人受到的支持力等于人的重力，这两个力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误；D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，这两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。故选D。6．如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为A．大气压的作用B．汽车凹痕处有弹性C．吸盘对汽车凹痕处有粘性D．人对吸盘的拉力【答案】A【详解】用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】大气压的作用7．如图所示是北斗导航系统某一卫星的轨道示意图，已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒。该卫星从远地点向近地点运行过程中，重力势能、动能、速度的变化是（）A．重力势能增加、动能减小、速度减小B．重力势能增加、动能减小、速度不变C．重力势能减小、动能增加、速度增加D．重力势能不变、动能不变、速度不变【答案】C【详解】卫星从远地点向近地点运行过程中，动能大小与质量和速度有关，卫星的质量不变，速度不断增大，动能不断增大；重力势能大小与质量和高度有关，卫星的质量不变，卫星和地球的相对高度减小，势能不断减小。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。下列图形符合实验事实的是（）A． B． C． D．【答案】D【详解】A．A图容器硬板左右两侧都加入水，液体密度相同，由图可知两侧水面高度也相同，所以橡皮膜左右两侧受到的压强相等，其形状不会发生改变，故A不符合题意；B．B图容器硬板左右两侧都加入水，液体密度相同，由图可知左侧水面比右侧水面低，所以橡皮膜左侧受到水的压强比右侧小，橡皮膜应向左凸起，，故B不符合题意；C．D．C、D两图容器硬板左侧为水，右侧为盐水，左侧液体密度比右侧小，两侧液面高度相同，所以橡皮膜左侧受到水的压强比右侧小，橡皮膜应向左凸起，故C不符合题意，D符合题意。故选D。9．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥的过程中，吊桥可以看成一个（）A．省力杠杆，支点是点 B．省力杠杆，支点是C点C．费力杠杆，支点是点 D．费力杠杆，支点是C点【答案】B【详解】在拉起吊桥的过程中，吊桥可以看成一个杠杆，它是绕C点转动的，故C点是支点。要判断是省力杠杆还是费力杠杆，就要比较动力臂和阻力臂的大小关系：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。如图所示，可以看出动力的力臂大于阻力的力臂，也就是说动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10．为了监测我国领海的水位变化，中国海监在钓鱼岛海域放置了浮标（如图所示）。监测发现，从夏季至冬季，海水温度下降、体积缩小导致密度变大，此过程中浮标体积保持不变，关于浮标，下列说法正确的是（）A．浮标所受浮力变大B．浮标所受浮力大于它的重力C．浮力不变，露出海面体积变大D．浮力不变，露出海面体积变小【答案】C【详解】AB．因为浮标在海水中始终漂浮，并且浮标的重力不变，故浮标所受浮力等于它的重力，则浮力大小不变，故AB错误；CD．因为从夏季至冬季，海水的密度增大，由F浮=ρgV排可知，浮标排开海水的体积变小，则露出海面体积变大，故C正确，D错误。故选C。11．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为A．50J B．25J C．100J D．200J【答案】B【详解】如图所示，是动滑轮的特殊用法，拉力是A与地面摩擦力的2倍，故；物体A在水平方向上匀速移动5m，则拉力移动的距离：，拉力F做的功：．故选B．12．学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法．比赛中，九年级的某同学1min内跳绳绕过240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近A．100W B．500WC．1000W D．1500W【答案】A【分析】本题考查功率的相关知识，解决本题的关键是掌握功率的计算公式；首先估计出学生的质量，从而求出重力，再估计出腾空高度，根据计算出跳一次重力做的功；根据摇绳的次数和时间，结合求出功率的大小．【详解】中学生的质量约50kg，其重力为；跳跃过程中腾空高度约；因此一次做功；因为“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，所以1min内摇轻绳240圈，人起跳；在1min内一共做功：，则功率．故选A．13．如图所示，轻质杠杆AOB的支点是O，AO＝BO，在A端挂重物G1、B端挂重物G2，杠杆刚好在如图所示位置平衡，若将G1、G2的位置对调，则杠杆（）A．保持平衡 B．A端下沉 C．B端下沉 D．以上均可能【答案】B【详解】轻质杠枉AOB的重力可不计，杠杆的示意图如下所示由图像可知l1=OA=OB>l2动力和阻力大小均等于物体的重力，即F1=G1，F2=G2。根据杠杆的平衡条件可知F1l1=F2l2因为l1>l2，所以F1<F2，即G1<G2。若将G1、G2的位置对调，则F1=G2>F2=G1所以F1l1>F2l2所以A端下沉。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、多选题14．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．斜面的机械效率为75％B．拉力做的总功为4.8JC．物体沿斜面的运动速度是0.6m/sD．物体在斜面上受到的摩擦力是1N【答案】CD【详解】A．斜面的机械效率故A不符合题意；B．拉力做的总功故B不符合题意；C．由公式可得，物体沿斜面的运动速度故C符合题意；D．摩擦力所做的功物体在斜面上受到的摩擦力故D符合题意。故选CD。三、单选题15．预计2020年通车的雨城区“大兴二桥”在施工时，要向江中沉放大量的施工构件。如图甲所示，假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示（g取10N/kg）。下列判断正确的是（）A．构件的边长为4mB．构件的密度为3×103kg/m3C．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线D．当构件的下表面距江而4m深时，构件上表面受到江水的压强为4×104Pa【答案】B【分析】(1)当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；(2)利用体积公式求出其体积，根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G-F2，然后将密度和体积代入可得ρ水gV排=ρgV-F2，将已知数据代入即可求出构件的密度。(3)先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变；(4)利用p=ρ水gh即可求出底部受到江水的压强。【详解】A．从乙图中可以看出，当构件完全淹没时的高度为2m，则构件边长为2m，故A错误；B．构件体积V=2m×2m×2m=8m3构件完全淹没时，V排=V=8m3，F2=1.6×105N，则有F浮=G−F2ρ水gV排=ρgV−F2代入数值可得1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3−1.6×105N则ρ=3×103kg/m3，故B正确；C．由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②，故C错误；D．当h=3m时，构件底部受到江水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa故D错误。故选B。四、综合题16．如图所示是小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：(1)如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动：他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的有关；(2)如图b所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，其主要作用是；(3)如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的，矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶；(4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证是存在的；(5)他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了两个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体，压强越大；(6)如图f所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），原因是。【答案】作用点增大摩擦力运动状态具有惯性大气压强深度越深出瓶外气体流速越大的位置压强越小【详解】(1)[1]如图a所示，两个力的大小相同，方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，所以可以验证力的作用效果跟力的作用点有关。(2)[2]瓶盖侧面有一条条竖纹，是在压力一定时增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。(3)[3]平放在水平桌面上的矿泉水瓶，处于静止状态，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，矿泉水瓶的速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。[4]矿泉水瓶和手一起运动，当手停止运动时，由于惯性矿泉水瓶由于惯性要保持原来的运动状态，所以矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离。(4)[5]在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出热水，瓶内气体温度高，当封住瓶盖，瓶内气体温度逐渐降低，瓶内气压减小，瓶外大气压大于瓶内气压，把瓶子压瘪。(5)[6]在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了两个小孔，观察到下面小孔的水喷得远，说明受到的压强大，可以证明同种液体，液体的深度越深液体压强越大。(6)[7][8]一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，瓶口处空气流速大压强小，瓶内空气流速小压强大，把纸团压出，所以纸团飞出瓶外。五、填空题17．在“天宫课堂”中，航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球悬停在水中，如图-1所示，这是由于在中国空间站中，乒乓球不再受到重力和力的原因而悬停不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验；用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球会迅速上浮直至漂浮，如图-2所示，乒乓球露出水面前，浮力重力且浮力大小。【答案】浮大于不变【详解】[1]在中国空间站微重力环境中，图中乒乓球所受重力几乎为零，乒乓球悬停处于平衡状态，因此水对乒乓球的浮力几乎为零，即乒乓球不再受到重力和浮力作用。[2]乒乓球露出水面前，乒乓球上浮，根据物体的沉浮条件可知，乒乓球受到的浮力大于它所受的重力。[3]乒乓球露出水面前，处于完全浸没，排开液体的体积等于乒乓球的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρgV排，在同种液体中，排开液体体积不变，它所受的浮力也不变。六、实验题18．如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，如图乙为其截面图。做好后如图丙所示，将该罐子从斜面A点由静止释放，然后返回，自行滚上斜面的B点停止后又滚下斜面……如此往返，最后停在水平面上。橡皮筋在点（选填字母）的弹性势能最大；若罐内没有橡皮筋和小铁块，罐子（选填“可能”或“不能”）返回滚上斜面；第一次返回斜面，向上滚动的过程中，罐子总体在C点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的机械能。【答案】D不能大于【详解】[1]罐子在整个运动过程中的质量不变，在A点时的高度最高，重力势能最大，罐子从A点运动到D点，重力势能减小，橡皮筋发生了弹性形变，重力势能转化为弹性势能，在D点时的形变程度最大，故D点弹性势能最大。[2]若罐内没有橡皮筋和小铁块，罐子的重力势能转化为内能和罐子的动能，罐子不具有弹性势能，所以不会返回斜面。[3]第一次返回斜面，向上滚动的过程中，有一部分机械能转化为内能，所以罐子整体在C点时的机械能大于在B点时的机械能。七、作图题19．如图所示，杂技演员骑着独轮车停在斜面上，斜面受到的压力F＝450N。请在图中画出斜面受到压力的示意图（其中O为力的作用点）。

【答案】

【详解】压力的方向垂直于受力面，从O点画一条带箭头的垂直于斜面向下的线段，标注如图所示：

20．如图甲所示是一种新式的下开式窗户，乙图为该窗户的示意图，B为转动轴，O为窗扇的重心，请画出窗扇的重力的力臂。【答案】【详解】已知AB的重心为O，过重心作出竖直向下的重力，反向延长重力作用线，过支点B作重力作用线的垂线，可得重力的力臂l，如图所示：八、实验题21．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，器材有：木板、铁块、木块和弹簧测力计。（1）物理兴趣小组的同学进行了如下操作：a.如图甲所示，将铁块平放在木板表面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为；b.如图乙所示，将木块叠放在铁块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动铁块，弹簧测力计的示数为；c.如图丙所示，将铁块叠放在木块正上方，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为。分析以上操作：①操作a和b是为了探究滑动摩擦力大小跟的关系；②比较操作b和c可得铁块表面比木块表面些。（2）在老师的指导下物理兴趣小组的同学改进了该实验，如图丁所示。当用力拉动长木板在水平桌面上运动，铁块保持静止状态时，弹簧测力计的示数为；①此时铁块受到摩擦力的大小为，方向为水平；②按图丁所示的实验装置进行实验有较多的优点，请列举两条：；。【答案】压力大小光滑1向左不必使长木板做匀速直线运动弹簧测力计静止，示数稳定，便于读数（其它答案合理即可）【详解】（1）[1]滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，操作和中接触面都是铁块，但是压力不同，因此探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。[2]操作和中压力相同，但是接触面不同。接触面为铁块时拉力较小，所以操作b中的摩擦力较小，因此铁块表面比木块表面光滑。（2）[3][4]对铁块受力分析，水平方向受到向右的弹簧测力计的拉力1N，要想保持静止，必须受到一个向左的同样大小的力，而这个力只能是木板对铁块的摩擦力，因此铁块受到摩擦力的大小为1N，方向水平向左。[5][6]图丁所示的实验装置有两个最常见的优点：一是不必使长木板做匀速直线运动，木板与木块之间的滑动摩擦力始终会保持恒定；二是弹簧测力计保持静止，示数稳定，便于读数。22．如图所示，某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）甲所示压强计是通过来反映液体内部压强大小的；（3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，这时可以通过（填写正确选项前字母）方法可以进行调节A．从左管口向U形管内添加适量水B．从U形管右管口向外抽出适量水C．拆除软管重新安装（4）水平桌上有两只大烧杯，分别盛有水和盐水，已知ρ盐水>ρ水。小明打算用压强计把它们区别开，方法如下：如图所示，将压强计的探头先后浸没到乙、丙两杯液体中，记下压强计U形管两侧的液柱高度差分别为h乙和h丙，他发现h乙>h丙，于是得出乙杯中盛的是盐水。小宇思考后发现小明的结论存在问题，原因是。同时提出了新的区分方法，请将下面小宇的方法补充完整；将压强计探头先后浸没到乙、丙两杯液体中，使压强计U形管两侧的液柱高度差h'乙=h'丙，比较探头的，则的一定是盐水。【答案】不属于U形管液面的高度差C见解析探头在两种液体中的深度探头在液体中的深度较小【详解】（1）[1]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，压强计上端不都是开口的，故不属于连通器。（2）[2]压强计是通过比较U形管两边液面的高度来反映被测压强大小的，这种方法叫转换法。（3）[3]进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选C。（4）[4]大烧杯中分别盛有水和盐水，已知ρ盐水>ρ水小明将压强计的探头先后浸没到乙、丙两杯液体中，由图丙和图乙可以看出，探头在两种液体中的深度不同，所以小明无法判断哪杯使盐水。[5][6]利用控制变量法，小宇下一步的实验思路应该是将压强计的探头先后浸没在乙、丙两杯液体中，若使压强计U形管两侧的液柱高度差h乙′=h丙′即探头受到的压强相等，根据p=ρgh可知探头在液体中的深度较小的一定是盐水。23．某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。（1）弹簧测力计使用前要先进行。（2）实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、。由图甲和丁可知物体受到的浮力。（3）以下选项中若成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。A．B．C．（4）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐，B的示数逐渐，且A、B示数的变化量（选填“相等”或“不相等”）。（5）比较两种实验方案，改进后的优点是（多选）。A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定C．能同步观察测力A、B示数的变化【答案】调零F1-F3B变小变大相等BC【详解】（1）[1]使用弹簧测力计前要先对它进行调零，不然会影响测量。（2）[2]因为浮力和测力计示数和等于重力，所以物体受到的浮力为F浮=F1-F3（3）[3]排开液体所受重力G排=F4-F2根据阿基米德原理，浮力等于排开液体所受重力，故F1-F3=F4-F2，故选B。（4）[4][5][6]向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入继满水的溢水杯中，物体排开液体体积变大，浮力变大，所以A的示数逐渐变小，塑料袋中水增加，B的示数逐渐增大，因为AB示数变化量都等于排开液体的重力，所以变化量相等。（5）[7]A．A的示数和浮力之和等于重力，故A不符合题意；B．塑料袋在生活中常见，测力计不用手提，固定了，示数更稳定，故B符合题意；C．由图可知，能同步观察测力A、B示数的变化，便于比较，故C符合题意。故选BC。24．小强发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材；①表面平整的长木板（带斜面）、②刻度尺、③弹簧测力计、④小车、⑤木块、⑥毛巾、⑦棉布、⑧钩码。（1）为了探究“阻力对物体运动的影响”，他选择了一些器材，如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车相同。实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理得出：运动的物体如果不受力将；（2）在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车（填字母）的关系；A．重力势能与质量

B．重力势能与高度

C．动能与质量

D．动能与速度（3）为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及（填序号）的器材，下列事例中，用到上述探究结论的是（填字母）。A．在行李箱下安装滚轮

B．向自行车转轴处加润滑油C．自行车刹车时用力捏闸

D．压路机配备的碾子质量很大【答案】到达水平面时速度做匀速直线运动BD③C【详解】（1）[1]为了探究“阻力对物体运动的影响”，根据控制变量法，要控制初速度相同。他选择了一些器材，如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面的速度相同。[2]实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理可知：运动的小车如果不受力，小车将运动得无限长，即将做匀速直线运动。（2）[3]同一小车（质量相同）从不同高度由静止滑下，通过小车通过推动木块运动的距离可判断小车具有能量的大小，所以可以探究小车重力势能与高度的关系；由于从不同高度滑下，到达水平面时的初速度不同，所以还可探究动能与速度的关系，故AC不符合题意，BD符合题意。故选BD。（3）[4]为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，需要测量拉力大大小，从而得出滑动摩擦力大小，所以还需要③弹簧测力计。[5]A．在行李箱下安装滚轮，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力，故A不符合题意；B．向自行车的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意；C．自行车刹车时用力捏闸，此时接触面粗糙程度一定，压力大，滑动摩擦力大，故C符合题意；D．压路机配备的碾子质量很大是为了增大对地面的压力，故D不符合题意。故选C。25．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填平衡或非平衡）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向（选填“左”或“右”）侧调节；（2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；（3）竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示，若要使图丙状态下的弹簧测力计读数减小，可将弹簧测力计绕B点（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动一个小角度；（4）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是【答案】平衡左1.5顺时针见解析【详解】（1）[1]杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，所以图甲中的杠杆处于平衡状态。[2]由图甲可知，杠杆左端高，右端低，则右边较重，要想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调节。（2）[3]作用在A点的力F1=G=2G钩码=2×0.5N=1N设杠杆上每一小格长为l，则杠杆在水平位置平衡时，力F1的力臂为3l，作用在B点的力F2的力臂为2l，根据杠杆的平衡条件可知1N×3l=F2×2l解得F2=1.5N。（3）[4]若要使图丙状态下的弹簧测力计读数减小，根据杠杆的平衡条件可知，在F1l1保持不变的情况下，应设法增大l2，才能达到减小弹簧测力计示数的目的。由图丙可知，顺时针转动弹簧测力计可以增大力臂，逆时针转动弹簧测力计会减小力臂，故应顺时针转动弹簧测力计。（4）[5]在探究过程中，需要进行多次测量，是为了使结论具有普遍性，避免偶然性。26．如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，丽丽同学用同一个滑轮组进行了三次实验，实验部分数据如表所示：

序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m滑轮组机械效率10.540.22.00.666.7%20.550.20.630.560.22.80.676.9%（1）实验时应该沿竖直方向向上拉动弹簧测力计，使物体缓慢匀逮上升；（2）在第二次实验时弹簧测力计的示数如图所示是N，这时滑轮组的机械效率是（保留到0.1%）；（3）如果在第三次实验物体上升的速度是0.05m/s，则拉力的功率是W；当弹簧测力计静止时示数会（选填大于、小于或等于）2.8N；（4）实验结束后，爱思考的丽丽同学分析实验数据发现，随着所提升物体重力的增大，所做的额外功（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】匀速2.469.4%0.42小于增大【详解】（1）[1]实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小。（2）[2]第二次实验时，测力计示数如图乙所示，测力计分度值为0.2N，力的大小为2.4N。[3]本次测量出滑轮组的机械效率为（3）[4]滑轮承重绳子股数n=3，拉力端的速度v=nv钩码=3×0.05m/s=0.15m/s第三