《手机摄影与短视频教程》课程单元教学设计第五讲

《手机摄影与短视频教程》课程单元教学设计一、教案首页第五讲——构图与用光技巧（4课时）教学目标能力目标知识目标素质目标（思政目标）能够熟练运用手机拍摄趣味全景照片，掌握超级夜景模式的拍摄要点，根据不同拍摄场景和主题，合理运用构图安排要则和照明用光技巧，创作出具有较高艺术水准和视觉吸引力的摄影作品。深入理解全景照片和超级夜景模式的拍摄原理、操作方法；熟悉构图的总体要求，掌握画面影调设计的方法和技巧；了解人工光的种类和特点，掌握造型用光、光比控制以及基本布光法的相关知识培养学生的审美能力和创新意识，引导学生通过摄影作品展现积极向上的生活态度和社会风貌；鼓励学生运用摄影记录传统文化和时代变迁，增强文化自信和社会责任感。能力训练任务及案例以“家乡的记忆”为主题进行拍摄创作。要求学生在拍摄过程中运用所学的趣味全景、超级夜景、构图安排和照明用光知识。例如，拍摄家乡的标志性建筑时，利用全景模式展现建筑全貌和周边环境，运用合适的构图法则突出主体；在夜晚拍摄家乡的夜景时，开启超级夜景模式，控制好照明光线，营造独特氛围。拍摄前，提出“如何运用拍摄技巧展现家乡的独特魅力”的问题，激发学生思考。拍摄中，通过问题链引导，如“拍摄全景照片时怎样保证画面的连贯性？”“夜晚拍摄如何控制光比突出主体？”。拍摄完成后，组织小组讨论分享拍摄经验，教师根据作品质量、技巧运用程度等进行后测，检验教学目标达成情况。重点难点重点：

掌握全景照片和超级夜景的拍摄技巧；熟悉构图的总体要求和画面影调设计方法；理解人工光的运用及光比控制、基本布光法。难点：在复杂环境下拍摄出高质量的全景和超级夜景照片；根据拍摄意图精准设计画面影调；灵活运用照明用光技巧，实现理想的拍摄效果参考资料［1］叶君奋，陈勤.摄影摄像技术［M］.北京：化学工业出版社，2022.［2］陈勤，吴国智，曲阜贵.大学摄影教程［M］.北京：人民邮电出版社，2022.［3］李建成，陈勤.商业摄影［M］.北京：高等教育出版社，2017.二、教学设计1.设计原则：教学方法:采用实践操作法、案例分析法、小组讨论法和讲授法相结合。通过实际拍摄任务让学生亲身体验，以案例展示和讲解加深学生对知识的理解，组织小组讨论促进学生之间的知识交流和思维碰撞，强化学生对手机摄影知识和技能的掌握。教学策略:从学生日常手机拍照的经历引入，提出问题引导思考，如“怎样才能把美丽的风景完整地拍下来？”“夜晚拍照总是黑乎乎的怎么办？”展示运用相关技巧拍摄的优秀作品，引发学生对这些技巧的兴趣，逐步引导学生深入学习相关知识。结合实际案例分析，展示同一主体在不同拍摄技巧下的效果差异。布置拍摄任务，让学生在实践中运用所学知识，教师在学生拍摄过程中进行现场指导，拍摄结束后组织小组交流和教师总结点评。2.教学过程：步骤教学内容融入思政元素（可选）教学方法教学手段学生活动时间分配1展示一系列趣味全景照片，讲解全景照片的概念、拍摄原理及应用场景。介绍手机拍摄全景照片的操作方法，包括拍摄时的移动速度、方向控制等要点。培养学生对生活场景的整体观察力，鼓励学生用全景视角发现生活中的美，增强对生活的热爱。讲授演示文稿观摩学习20分钟2学生进行全景拍摄练习，选择校园或周边环境中的一个场景进行拍摄。教师现场指导，纠正学生在拍摄过程中出现的画面拼接不自然、画面变形等问题。拍摄结束后，组织学生分享拍摄成果，讨论拍摄过程中遇到的问题及解决方法。培养学生的实践操作能力和团队协作精神，让学生在交流中共同进步。讲授，实际操作演示文稿观摩学习互动讨论30分钟3展示超级夜景模式拍摄的优秀作品，介绍超级夜景模式的特点和优势，讲解手机超级夜景模式的开启方法和参数设置。分析不同场景下超级夜景模式的拍摄要点，如拍摄城市夜景、星空夜景的注意事项。培养学生对新技术的探索精神，引导学生用摄影记录夜晚的美好，感受城市和自然的魅力。讲授演示文稿观摩学习20分钟4讲解构图的总体要求，如简洁明了、突出主体、平衡稳定等原则。通过展示不同构图的摄影作品，分析其优缺点，让学生理解构图对画面效果的重要影响。培养学生的审美素养，引导学生从艺术角度审视画面，提升对摄影艺术的理解。讲授，小组讨论多媒体演示观摩学习25分钟5介绍画面影调设计的方法，包括高调、低调、中间调的特点和营造方法。展示不同影调的摄影作品，让学生观察影调对作品氛围和情感表达的作用。组织学生进行影调设计练习，选择一个主题，运用所学知识设计不同影调的画面。培养学生的创新能力和艺术表现力，鼓励学生用影调传达情感，展现个性。讲授，小组互动多媒体展示互动讨论观摩学习30分钟6讲解人工光的种类，如闪光灯、柔光灯、补光灯等，介绍它们的特点和使用场景。演示造型用光的技巧，如利用光线塑造物体的形状、质感和立体感。培养学生对光线的运用能力，引导学生从科学和艺术的角度理解光线在摄影中的作用。讲授，小组互动多媒体展示观摩学习互动讨论25分钟7讲解光比的概念和控制方法，介绍基本布光法，如顺光、逆光、侧光、顶光等布光方式及其效果。组织学生进行布光练习，利用简单的光源和道具，模拟不同的布光场景进行拍摄。培养学生的实践操作能力和创新思维，让学生在实践中掌握照明用光技巧，提高摄影创作水平。讲授，实际操作多媒体展示观摩学习现场练习30分钟后记根据授课内容，对本节教学知识点进行回顾总结。3.思考与练习：思考：在拍摄集体活动时，如何运用全景模式和构图技巧，让每个人都清晰且画面富有美感？在拍摄室内静物时，