9.1《增强安全意识》（分层作业）

七上9.1增强安全意识基础过关练1．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次应急疏散演习。对此，有同学认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（

）①我们需要增强安全意识，提高安全防范能力②通过应急疏散演习等活动能实现我们生命的价值③关爱生命，从小事做起④人的生命的独特性，突出表现在与其他生命相比最具有智慧A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形，体现青少年自我保护意识强的是（

）①骑自行车时，相互攀扶，多车并行②去电影院，留意观察安全出口、消防通道③未知链接不点击，陌生来电不轻信④野外遇到雷电时，及时打电话向父母求助A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．某小区一小孩因燃放烟花不慎引起阳台着火，消防救援大队接到报警立即赶赴现场，扑灭明火，将伤员送往医院救治。这告诉我们（

）①善待他人、珍爱生命②调节情绪，理性交友③注意安全，自我保护④珍惜生命，敬畏生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他（

）①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然②我们应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法③安全意识不能松懈，守护生命是对生命负责任的态度④参加安全演练就能避开危险，通过活动实现生命价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．某些地区的中考科目中，道德与法治考试增加了学生安全知识和防护技能的考查。很多学校规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施，有些学生不以为然，认为实在没有必要。以下说法有助于说服这些同学的是（

）①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起④我们要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④能力提升练6．据国家卫生健康委和公安部不完全统计，我国每年因溺水死亡的人数约5.7万人，其中少年儿童溺亡占56%，溺水已成为中小学生暑期意外伤害致死事故的“头号杀手”。这一触目惊心的数据警示青少年（

）①生命的价值高于一切，我们必须敬畏生命②加强公共安全事件的预防、管理和监督③应增强自我保护意识，提高安全防范能力④守护生命需要关注并养护我们的精神A．①③ B．①② C．②③ D．③④7．2024年7月18日，四川自贡高新区生态环境与应急管理局通报，7月17日18时许，自贡高新区春华路汇东九鼎购物广场发生一起火灾。火灾造成16人遇难，受伤人员均得到妥善救治。当火灾发生时，下列做法正确的是（

）①抓紧收拾家里的贵重东西，以免造成财产损失②沿墙壁寻找逃生出口，并应将鼻尖靠近墙角或阶梯角落来换气③高层撤离火场时不能乘坐电梯，而是要走消防通道或者楼梯④用打湿的毛巾捂住口鼻，尽量将身体贴近地面，匍匐或弯腰前进A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．安全素养是青少年必不可少的素养之一，下列做法能体现较高安全素养的是（

）A．和好朋友结伴到伊洛河游泳 B．放任自我随意约见网友C．主动了解预防踩踏的技巧 D．在马路上玩轮滑9．2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这（

）①有利于学生增强生命安全意识，敬畏生命②有利于学生掌握基本的自救互救方法，守护生命③能帮助学生接受更高的教育④能保障全体学生的生命安全A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（

）A．增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争B．脚踏实地，努力创造有意义的人生C．增强安全意识，掌握基本的自救自护方法D．做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险11．2024年春季开学之际，海南省消防救援总队联合省教育厅在全省范围内开展消防安全“开学第一课”活动，向同学们详细讲解了消防基础知识、如何预防火灾、火灾如何扑救以及如何逃生等常识。此举（

）A．旨在丰富学生的精神文化生活B．体现对未成年学生的司法保护C．可以杜绝学校安全事故的发生D．能够提升学生的自救自护能力探究培优练12．（2024·甘肃临夏·中考真题）2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（

）①不断增强安全意识②提高安全防范能力③完全避免遭遇危险④掌握自救自护方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2024·广东广州·中考真题）某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。据此，我们要（

）①意识到人的生命是宝贵的

②尊重和珍爱他人生命③学急救，会急救

④养成健康的生活方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2023·湖北十堰·中考真题）守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（

）①遇到火灾—用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行

②防溺水一不私自到无安全设施的水域游泳③户外遇到雷暴雨—尽快跑到大树下躲避

④房内煤气泄漏—立即拨打电话求助A．③④ B．②③ C．①④ D．①②15．（2023·西藏·中考真题）5月12日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练（

）A．严重影响了学校正常教学秩序 B．可以杜绝学校各种灾害的发生C．有利于提高学生自救自护能力 D．旨在进一步提高学校的知名度16．（2023·四川内江·中考真题）劳动创造财富，劳动实现人生价值。假如，2023年五一劳动节，你在完成老师给你布置的“五一”假期作业，为家人做一道“拿手菜”时，因油温过高，油锅着火了！下列灭火方法最科学有效的是（

）A．迅速关火，加入冷水 B．迅速关火，用锅盖盖住油锅C．离开厨房，呼叫父母 D．离开厨房，立即拨打119报警17．（2023·福建·中考真题）在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（

）①降低自然灾害发生频率

②提高未成年人自我保护能力③丰富学校教师业余生活

④增强未成年人安全防范意识A．①② B．①③ C．②④ D．③④

参考答案1．【答案】B【详解】本题考查树立生命至上的观念、自救自护的方法。①③：题文中有同学认为学校规定的安全教育课，进行一次应急疏散演习没有必要，说明这些同缺乏安全意识。所以应该告诉他们我们需要增强安全意识，提高安全防范能力；人的生命是坚强的，也是脆弱的，守护生命是一种对生命负责任的态度，生活中关爱生命从小事做起，故①③说法符合题意；②：开展应急疏散演习等活动是珍爱生命的表现，与实现生命价值无关，故②说法错误；④：题文材料没有涉及人的生命的独特性，故④说法不符合题意；故本题选B。2．【答案】C【详解】本题考查自我保护的方法和技巧。②③：在生活中我们应增强自我保护的意识和能力，掌握一些基本的自救自护方法。去电影院，留意观察安全出口、消防通道；未知链接不点击，陌生来电不轻信，体现了强烈的自我保护意识；故②③符合题意；①：骑自行车时，不能相互攀扶，不能多车并行，故①做法错误；④：野外遇到雷电时，“打电话”容易触电，故④做法错误；故本题选C。3．【答案】C【详解】本题考查敬畏生命。①③④：消防员立即赶赴现场，扑灭明火，是对他人生命的敬畏，启示我们善待他人、珍爱生命；要珍惜生命，对生命怀有敬畏之心；同时我们也要注意安全，珍爱自己的生命，进行自我保护；故①③④符合题意；②：题干未体现调节情绪、理性交友，故②不符合题意；故本题选C。4．【答案】A【详解】本题考查敬畏生命、爱护身体。①②③：学校进行逃生、紧急疏散等安全演练，这是提高学生安全意识、敬畏生命的表现。学生应该认识到生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然；应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法；安全意识不能松懈，要对生命负责任，故①②③符合题意；④：“参加安全演练就能避开危险”说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。5．【答案】B【详解】本题考查敬畏生命、爱护身体。①③④：题干中指出每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习，启示我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力，人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起，我们要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，故①③④符合题意；②：逃生演练等活动与实现生命价值没有必然联系，故②错误；故本题选B。6．【答案】A【详解】本题考查树立生命至上的观念、敬畏生命价值、自救自护方法、养护精神的途径。①③：“每年因溺水死亡的人数约5.7万人，其中少年儿童溺亡占56%”，这一触目惊心的数据警示青少年：生命的价值高于一切，我们必须敬畏生命，应增强自我保护意识，提高安全防范能力，故①③符合题意；②：国家加强公共安全事件的预防、管理和监督，不是“青少年”，故②不符合题意；④：材料主要说明爱护身体、敬畏生命，并未体现“养护精神”，故④不符合题意；故本题选A。7．【答案】D【详解】本题考查守护生命。②③④：依据教材知识，结合实际，当火灾发生时应该沿墙壁寻找逃生出口，并应将鼻尖靠近墙角或阶梯角落来换气；高层撤离火场时不能乘坐电梯，而是要走消防通道或者楼梯；用打湿的毛巾捂住口鼻，尽量将身体贴近地面，匍匐或弯腰前进，故②③④符合题意；①：以保护生命为第一原则。不能再顾及抓紧收拾家里的贵重东西，故①说法错误；故本题选D。8．【答案】C【详解】本题考查学会自我保护。C：安全素养是青少年必不可少的素养之一，要提高自我保护意识，掌握自我保护的方法，主动了解预防踩踏的技巧，故C符合题意；ABD：“和好朋友结伴游泳”容易发生溺水，“放任自我随意约见网友”容易上当受骗，发生危险，“主动在马路上玩轮滑”容易发生道路安全问题，危害生命安全，故ABD说法错误；故本题选C。9．【答案】A【详解】本题考查敬畏生命、守护生命。①②：教育部要求实现急救教育试点各级各类学校全覆盖，有利于学生增强生命安全意识，敬畏生命，有利于学生掌握基本的自救互救方法，守护生命，①②说法正确；③：说法与实现急救教育试点各级各类学校全覆盖无关，③与题意不符；④：保障全体学生的说法太绝对，④错误；故本题选A。10．【答案】C【详解】本题考查守护生命。C：守护生命要爱护身体，增强自我保护意识和能力。面对灾难我们要增强安全意识，掌握基本的自救自护方法，故C说法正确；A：要保护好自己的生命安全，故A错误；B：说法与题干内容无关，故B与题意不符；D：要加强锻炼，“减少外出”的说法不符合实际，故D错误；故本题选C。11．【答案】D【详解】本题考查自我保护的能力。D：开学之际，开展消防安全第一课的活动，该活动的开展，有利于提升学生的自救自护能力，故D符合题意；A：该行动是自我保护能力的提升，无法丰富学生的精神文化生活，故A说法错误；B：体现对未成年学生的学校保护，故B说法错误；C：“杜绝”说法绝对，故C说法错误；故本题选D。12．【答案】B【详解】本题考查自护自救的方法。①②④：分析题文，题干中，该中学因为在震前两小时组织了地震应急演练，所以在地震发生时能够在3分钟内实现270名在校学生全部安全撤离，无一人伤亡；这启示我们在生活中需要不断增强安全意识；提高安全防范能力；掌握自救自护方法；故①②④符合题意；③：“完全避免遭遇危险”是不现实的，因为地震等自然灾害具有不可预测性，我们能做的是尽量做好预防和应对措施；故③错误；故本题选B。13．【答案】A【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确；④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意；故本题选A。14．【答案】D【详解】本题考查自护自救方法。①：遇到火灾，我们可以用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，这样可以防止浓烟呛鼻；故①正确；②：防溺水，需要做到不私自到无安全设施的水域游泳；故②正确；③：户外遇到雷暴雨，不能跑到大树下躲避，以免遭到雷击；故③错误；④：房内煤气泄漏，应该立即关闭煤气阀门，开窗通风；立即拨打电话求助可以会引发爆炸；故④错误；故本题选D。15．【答案】C【详解】本题考查自救自护方法。C：分析题文，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练，结合所学知识可知，开展消防安全演练有利于提高学生自救自护能力；故C正确；A：这并不会影响学校正常教学秩序，这对学生的健康成长是有利的；故A错误；B：杜绝，观点太绝对化；故B错误；D：开展消防安全演练旨在进一步提高学生的自救自护能力，并不是为了提高