闽教版（2020版）5年级上册信息技术全册教学课件

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课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

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课件创设导航集作品闽教版小学信息技术

课件学习任务导航能告诉我们当前所在的位置，借助导航我们能够更快、更直接的到达目的地中。在演示文稿中，我们也能够借助“导航”功能，实现在多张幻灯片之间的跳转，这样可以让演示文稿的信息表达更加灵活。1.给幻灯片设置超链接2.使用超链接创设导航3.给幻灯片设置切换效果

课件1.创建超链接超链接，是指从一个页面中的指定对象指向另一个目标对象的链接关系。用来创建超链接的对象可以是图片、文字、文本框、形状等。音频、视频以及由多个对象组合而成的组合体是不能用来创建超链接的。链接的目标可以是当前演示文稿中的一张幻灯片，也可以是演示文稿外部的对象。目录页“名称由来”内容页“美味特产”内容页

课件1.创建超链接①选择用来创建超链接的对象②单击“插入”-“超链接”，弹出“插入超链接”对话框③在“插入超链接”对话框中的“链接到”选项中，选择链接的目标对象，单击确定。

课件1.创建超链接动手试一试1.将封面页中的“福建”两字链接到百度百科的词条解释。2.将目录页中的“名称由来”、“秀丽风光”、“美味特产”、“生态文明”分别链接到相应内容页的幻灯片上。

课件2.用超链接制作导航在演示文稿中，导航条就像指南针，可以为演示者和观众指明方向，明确下一步要表达的信息。导航条就是借助超链接跨越组织结构，方便使用者在整个演示文稿中自由穿梭。导航条

课件1.在目录页中创建导航项2.对导航项进行外观美化设置3.对各个导航项进行超链接设置4.复制各个导航项并粘贴到内容页中5.播放并测试效果2.用超链接制作导航动手试一试

课件2.用超链接制作导航1.创建在不同对象上的超链接表现形式会略有不同。将超链接创建在文本框上，页面会更加美观。2.在导航条中，可以通过改变导航选项的颜色或者大小，让观众更加直观的明确当前页在整个演示文稿中所处的位置。3.导航在幻灯片中的位置，以不影响页面内容为前提，通常放置在页面的四周。超链接表现形式导航项的不同效果导航条放置在角落

课件3.添加切换效果演示文稿的切换效果是指在放映期间，从一张幻灯片跳转到另一张幻灯片时出现的视觉效果。它是作用于幻灯片之间的动态过渡效果，使得页面过得不突兀、不生硬。而我们之前学习过的动画效果针对的是幻灯片内对象的动态效果。

课件【温馨提示】删除切换效果：在“切换到此幻灯片”效果列表中选择“无”后单击；更改切换效果：在“切换到此幻灯片”效果列表中选择一种切换效果后单击。3.添加切换效果动手试一试1.在“幻灯片缩略图”窗格中，选择要设置效果的幻灯片并单击“切换”菜单；2.添加切换效果：在“切换到此幻灯片”效果列表选中一种切换效果后单击；3.单击“切换”菜单选项卡中的“预览”按钮，预览切换效果。

课件4.设置切换效果属性切换效果的属性设置包括“效果选项”、“声音”、“持续时间”、“换片方式”等。1.效果选项：更改切换效果方向2.持续时间：更改切换效果播放时的速度3.声音：让切换效果播放时配上特定音效4.换片方式：分为“单击鼠标时换片”和“自动换片”两种；“自动换片”方式可实现演示文稿像视频一样播放。

课件5.集成演示文稿作品一个完整的演示文稿作品应当内容逻辑清晰、画面风格统一。作品完成后，可以通过播放、演示并试讲的方式对整个演示文稿进行检测，如是否有错别字，链接正确与否，动画是否合理，幻灯片排列顺序是否正确等。为了适应在不同环境下播放使用演示文稿，作品完成后，演示文稿提供了PDF、MP4、WMV等多种文件格式。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件最后的话本课件以多媒体技术为笔，绘就了一幅生动而丰富的知识画卷，将文字、图形、动画与声音等元素巧妙融合，构建出一个立体化、多维度的学习空间。在这里，抽象的概念通过形象的图形和动画得以具象化，复杂的原理通过直观的演示和互动变得清晰易懂。无论是数学中的几何变换，还是物理中的力学原理，亦或是语文中的诗意表达，课件都能以最贴近学生认知的方式呈现，让知识不再是枯燥的符号，而是充满生命力的画卷。课件的设计始终遵循教育心理学和认知规律，采用循序渐进的内容编排方式，将知识点分解为一个个易于消化的小单元。每个单元都包含明确的学习目标、清晰的知识讲解、典型的例题分析和及时的巩固练习，形成了一个完整的教学闭环。这种设计不仅帮助学生逐步构建知识体系，还能让教师根据学生的反馈灵活调整教学节奏，真正做到因材施教。同时，课件还融入了丰富的互动环节，如问答、拖拽、排序等，让学生在参与中思考，在互动中学习，极大地激发了他们的学习兴趣和主动性。在技术实现上，本课件展现了强大的兼容性和易用性。它能够在主流的Windows操作系统上流畅运行，界面设计简洁直观，操作逻辑清晰明了，即使是技术基础薄弱的教师也能快速上手。此外，课件还支持多种教学场景的应用，无论是传统的课堂讲授，还是远程在线教学，亦或是学生的课后自学，都能发挥其独特的优势。教师可以根据