2023年人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题及答案（三）

Page1人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题（三）（时间：60分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、选择题(每题3分，共45分)1.小闽所列举的下列几组人物，既在抗击新冠肺炎疫情的这场没有硝烟的“战争”中表现突出，又是“2020年度感动中国人物”的是()A.钟南山和张定宇 B.张定宇和汪勇C.叶嘉莹和毛相林 D.钟南山和陈陆2．“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们()A．克服烦恼，主动适应青春期变化B．珍爱青春，尽情享受青春的美好C．悦纳自己，追求真正的青春个性D．用奋斗的青春，换来幸福的人生3．14岁的小青最近脸上长了几颗青春痘。她一到周末就宅在家里，客人来了也不愿意出来打招呼。这体现小青（

）A．没有正确悦纳青春期的生理变化B．做法可取，把外在美作为第一追求C．善于通过他人的评价来认识自己D．没有做到正确处理自己的心理矛盾4．一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（

）A．一味追求独特，不人云亦云B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见C．以自我为中心，坚持自己的观点D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇5．性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（

）①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④6．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（

）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响A．①②B．②④C．③④D．①③7．在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动着中国。我们真诚地说一声：“谢谢你们，感动中国！”我们之所以要感谢他们，是因为()①好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考②好的榜样给予我们自我完善的力量③他们为我们留下了宝贵的物质财富④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更美好A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．在发试卷的时候，小敏发现自己的试卷破损了，她想换一张，但转念一想，自己不想要，别人也不会想要，于是就打消了这个念头。这表明小敏()A．乐于助人B．自强不息C．自省慎独D．自讨苦吃9．下面漫画给我们的反思是()①效仿时髦绝不落伍②自觉抵制不良诱惑③培养美好正面情感④提高自我控制能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．新冠肺炎疫情发生以来，中国人民团结一心、众志成城，努力打好这场阻击战、总体战，打好这一场人民战争，我们一定要树立信心，一定会胜利的。这启示我们要增强的品质是（

）A．自尊B．自信C．自立D．自负11．下列名言警句中能够体现自强精神的是（

）①天行健，君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强A．①②B．①③C．①④D．②③12．古希腊哲学家曾说“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。”启示我们“止于至善”要(

)A．学会自省

B．学会慎独

C．关爱他人D．寻找榜样13．针对“如何应对孩子叛逆行为”话题进行调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾,下列做法不可取的是(

)A．向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B．自己也要学会当自己的“心理医生”C．听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪D．坚持己见,与父母针锋相对14.在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有()①学会放弃，专攻学习②顺其自然，不应该好高骛远③调节情绪，继续努力④不畏挫折，对自己要有信心A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有()序号微行为微点评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题(16题14分，17题13分，18题14分，19题14分，共55分)16．以下是七年级的萌萌与八年级的龙龙的生活片段，请你辨是非，做分析。片段一：暑假时，无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹，萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。后来，每到清晨，球场上要是没了他的身影，萌萌总是莫名烦躁，甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。(1)萌萌这种心理正常吗？(1分)为什么？(3分)片段二：有一天，萌萌鼓起勇气，将电话拨通了。当她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时，龙龙已悄然站在她身后，还神秘兮兮地说：“想我了吧？”说得萌萌脸颊绯红……从此人们总能看到萌萌与龙龙形影不离……(2)萌萌与龙龙这种做法可取吗？(1分)为什么？(3分)片段三：后来，他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬，萌萌的妈妈找到学校，请老师帮忙给女儿做一做思想工作，避免孩子陷入早恋的旋涡。(3)如果老师让你来做萌萌的工作，你会对她讲些什么？(6分)17．观察与思考。材料一：第七届河北省青少年“自强之星”康天昊说：“从校园到军营，我从一个稚气未脱的大学生，成长为一名自立自强、意志坚定的军人。但是，退伍重返校园，我仍是一名‘战士’，更懂得珍惜学习时光，更懂得努力拼搏，也更相信奋斗的青春最美丽。希望更多年轻人自立自强、有担当、有信仰，点燃青春梦想。我坚信，只要付出努力，就会茁壮成长；我相信，只要敢于创新，就会收获理想。”材料二：微电影《青春无悔》赢得很多点赞。大学毕业后去上海打工的张大奇，蹬过三轮车、送过报纸，后来从飞机维修做起，最后成为飞行员，为国产大飞机C919领航。张大奇说：“看着民族的梦想在蓝天上翱翔，回望过往，正是这份时代带来的未知激励着我勇敢尝试，去企及更高的梦想！”(1)上述两则材料给你带来哪些青春的启示？(6分)(2)怎样做才能让“青春无悔”？(4分)(3)“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”你会用哪些词语表达对青春的正确理解？(3分)18．阅读材料，回答问题。(14分)童第周是我国著名的生物学家，由于家里穷，17岁才进中学，他文化课基础差，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，童第周再三请求，校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。第二学期，童第周更加发愤学习。每天天不亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下面去学习。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不差，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨，别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名气的生物学教授学习。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。(1)材料体现了童第周哪些情感体验？(4分)(2)结合材料说说情感对童第周产生了怎样的作用。(6分)(3)童第周是怎样对待生活中的负面情感的？(4分)19．2020年3月30日15时，四川凉山州西昌市泸山发生森林火灾，四川省应急管理厅第一时间调动周边攀枝花、阿坝等地森林消防队员增援，同时，调集宁南、德昌等县专业打火队就近支援。在扑救森林大火的过程中，19名同志不幸遇难，其中18名为打火队员，1名为当地向导……“最美逆行者”奋不顾身，目标只有一个：战胜火灾。他们之所以能从容地奔赴火场，是因为心中怀着对祖国人民的热爱；他们之所以能坦然地面对死亡，是因为早已把奉献两个字刻入了心间。哪有什么岁月静好？只是有人为你负重前行。他们的背影，和那动人的故事，终将流芳千古。(1)从“最美逆行者”身上，我们能获得哪些情感体验？(3分)(2)请结合材料谈谈情感的作用。(4分)(3)他们是心有大爱的英雄，是老百姓安全的守护者，他们是我们学习的榜样。请结合材料谈谈榜样的作用。(4分)(4)向榜样学习，我们如何行走在“止于至善”的路上？(3分)参考答案一、1.B2.D3．A4．D5．B6．D7.B8.C9.D10．B11．C12．B13．D14.D15.B二、16.(1)正常。在青春期，心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。(2)不可取。面对青春期出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。(3)①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。②中学生早恋会影响身心健康和学习成绩。③爱情需要责任和能力，需要一定的物质基础和共同的生活理想，中学生身心发展尚不成熟，还承担不起家庭的责任。17．(1)①青春充满了成长的渴望，青春的探索不会停止。②青春的探索需要自信。③自强可以让我们更自信。④自强让青春奋进的步伐永不停息。⑤梦想的实现需要自信的青春热情、自强的青春态度。(2)①规划青春路径，思考如何走好青春之路；②相信自己，勇敢尝试，不断进步；③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；④有坚强的意志、进取的精神并坚持不懈；等等。(3)示例：独立、梦想、激情、美好、坚强、无悔、活力、奋斗。18．(1)焦虑感、羞耻感、责任感、爱国主义情感等。(2)情感影响着童第周对待学习的态度，驱使他发愤努力；丰富、深刻的情感帮助他全面地观察事物，探索未知；在生活经验的不断扩展中，童第周的情感更加丰富、深刻，他的情怀也更加宽广、博大。(3)他能够将焦虑感、羞耻感等负面情感转变为成长的助力，让自己不断成长。19．(1)社会责任感、职业使命感、爱国爱人民的情感等