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文档简介
1/182/18教师是太阳底下最光芒职业，是人类灵魂工程师。教师是火种，点燃了学生心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3/18飞来花瓣4/18女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、中国音协儿童音乐学会声誉会长。代表作：《听妈妈讲那过去故事》《全世界无产者联合起来》《红军依据地大合唱》、无伴奏合唱《牧歌》等。瞿希贤（1919～）5/18你从歌里听到了什么？
想到了什么？6/18《飞来花瓣》简单分析这首曲子：演唱形式、拍号、演唱情绪、音乐结构？7/181、演唱形式：合唱；2、拍号：4/43、演唱情绪：中速感情深厚4、音乐结构：二段体（A+B或者AB）8/189/18歌曲常见音乐结构有三种：A、一段体：一段体也称为一部曲式或乐段，相当于文学作品中一个段，在音乐作品中是曲式中最小结构，只包含一个或几个乐句，能够表示一个相对完整乐思，普通用以组成其它曲式中一部分，但有时也能够自行成为一个完整歌曲或乐曲，比如歌曲《草原上升起不落太阳》就是单独由一个乐段组成。
10/18B、二段体：又叫二段曲式，是乐曲形式之一，是由相对独立、结构相当、普通为一样主要两个乐段组成乐曲。A+BC、三段体：又名三部曲式，是音乐作品中最常见乐曲形式。由三个同等主要结构组成能够分为：单三、复三段体。（在奏鸣交响乐中应用较多）A+B+C11/18力度记号：pp:p:mp:mf:f:ff:渐弱渐强你们认识吗？很弱弱中弱中强强很强12/18中速感情深厚13/18
7.6
5i.I7.6
35.I回答老师,回答老师，
7.653I35
232.6I
回答老师当年
73–201I1---II
祝愿。
….....○○.
飞来花瓣.mp3∨∨fmp14/18再次观赏《飞来花瓣》，感受这些力度记号对表示情感起了什么作用？力度记号作用：使全曲深情而委婉，情感表示愈加深沉而真挚。15/18唱一唱16/18你还知道哪些唱给老师歌曲？《长大后我就
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