大学生劳动教育教程 试卷和答案 卷2

教学检测二

一、单选题（每小题1分，共15题，共15分）

1.下列哪项不属于劳动实践的教育目的？

A.增强学生对生产过程的认识和理解

B.锻炼学生的体力和耐力

C.培养学生的技能和实践能力

D.增强学生的竞争意混

2.创新精神的核心价值是？

A.追求创新和突破

B.掌握先进的生产技术

C.探索高薪高福利职业

1）.执行领导的决策和韦示

3.下列哪项属于自主服务形式的志愿服务？

A.加入志愿者协会进行协作式服务

B.在校口语表达俱乐部当主持人

C.参加学生会组织的一次文化晚会

D.自发组织，到社区老年人家中拜访慰问

4.职业道德的核心价值是？

A.诚实守信，遵守法律法规

B.面对压力不妥协、，坚守原则

C.独立自主，勇于创新

D.为他人着想，乐于助人

5.下列哪项不属于职业道德的框架？

A.社会责任和义务意设

B.个人利益和私欲满足

C.法律法规和职业规范

D.诚实守信和公平竞争

好的，下面为您出一套《大学生教育劳动教育教程》试卷。

6.劳动教育旨在强调人与自然的关系，以及人与社会的关系。以下不属于劳动教

育目的的是：

A.培养学生动手实践的能力

B.培养学生自我保护意识

C.培养学生维护自己利益能力

D.培养学生珍爱社会资源意识

7.马克思指出：“劳动不仅仅是满足个体生存所必需的，它还是人类生存必备的、

基本的、最根本的活动”。以下最能反映这一观点的是：

A.劳动是人类文明的源泉和推动力量

B.劳动是物质财富的创造和分配

C.劳动是体现人格尊严的一种方式

D.劳动是人类生活的单调和枯燥的来源

S.新时代劳动教育要贯彻落实以人民为中心的发展思想，注重培养和提高广大劳

动者的素质能力。以下不是新时代劳动教育的特点是：

A.强化创新精神和创造力

*加强职业道德教育和安全教育

C.鼓励“拼命三娘”式的创业

D.注重涵养职业操守和职业精神

9.工匠精神是指具有匠人情怀和职业操守的一种精神，以下不属于工匠精神内涵

的是：

A.追求卓越，拒绝平庸

B.崇尚自由，反对集体主义

C.重视精神，关注质量

D.解放生产力，推动社会发展

10.劳动是人生的必修课。以下不属丁劳动教育五阶段的是：

A.认识劳动

B.接受劳动

C.探究劳动

D,改造劳动

11.创新精神是新时代劳动教育的重要内容之一。以下哪种特点不是创新精神的

体现？

A.敢于突破并超越传统

B.善于发现和解决问题

C.追求热闹和高调

D.善于运用前沿技术和知识

12.志愿服务是劳动教育的重要内容，是学生社会担当和情感教育的重要途径。

以下哪种说法最符合志愿服务的本质？

A.劳动是为了挣钱，志愿服务是花费精力

*劳动是社会义务，志愿服务是个人行为

C.劳动是解决社会问题，志愿服务是为他人服务

D.劳动和志愿服务没有本质上的区别

13.关于劳动教育，以下哪项说法不正确？

A.劳动教育是新时代大学生教育的重要组成部分

B.劳动教育是对全体学生进行的无差别教育

C.劳动教育要重视理论和实践的结合

D.劳动教育仅限于传统的劳动技能方面的培养

14.以下哪一项属于“工匠精神”的体现？

A.精益求精

B.以成绩论英雄

C.肆意妄为

D.无所谓成败

15.以下哪一项不属于创新精神的核心内容？

A.开拓创新思路，勇于尝试

B.注重团队协作，推进创新实践

C.恪守规章制度，不打擦边球

D.支持发现问题，勇于解决问题

二、多选题（每小题2分，共5题，共10分）

1.实施新时代的劳动教育，应注意哪些方面？

A.强调政治引领，培养和践行社会主义核心价值观

B.着力培养全面发展的人才，提高职业素养

C.强化职业技能，开展一些竞赛活动

D.忽视劳动的实践操作，强调理论教育

2.什么是志愿服务？

A.具有无偿、自愿等特点的社会服务活动

B.着重发挥志愿者的主体作用

C.鼓励积极备战，预防预控意外

D.提升志愿者的综合能力、创新精神和公共意识

3.志愿服务应具备的条件包括哪些？

A.积极性、主动性，能动性

B.公益性、呼吁性、互动性

C.多样性、个性化、创新性

D.仅限于社会组织，不涉及个人

4.关于职业道德，以下说法正确的是？

A.职业道德是职业人员必须遵循的行为准则

B.职业道德包括法律法规规定的基本职'也行为规范和职业操守

C.职业道德是对职业人员的形象要求

D.职业道德忽略行业影响力和社会责任

5.职业道德建设需要充分发挥的主体作用是？

A.政府部门和工会组织

B.全社会

C.公益组织

D.职业人员群体本身

三、判断题（每小题1分，共10题，共10分）

1.马克思主义劳动观认为，劳动是人类最基本的活动之一，是人类生存和发展

的必要前提。

2.马克思主义劳动观认为，人与自然的关系是人类劳动的第一条件，是人类劳

动必须始终遵循的重要规律。

3.新时代劳动教育的任务是培养学生成为有才华、有担当、有情怀、有品德、

有实践技能的高素质人才。

4.工匠精神的核心内涵包括执着追求卓越品质、不断探索创新、目标导向、注

重实效性。

5.劳动实践的主要目的是提高学生的学习成绩。

6.创新精神包括异思崇新、敢为人先、开创未来等表现形式，追求创新、改革、

发展等品质和自我觉悟。

7.志愿服务是指在自愿、无偿、持续、可量化的基础上，以满足社会需求为导

向，通过开展有益于社会、可以提升个人价值、面向公众的志愿实践活动来促进

社会建设和个人成长的行为。

8.职业道德是指在特定社会生产关系和职业环境中，遵守相关法律法规，履行

职业责任，遵守职业规范和道德规范，发扬团队合作精神，在生产活动中发挥道

德作用的规范和标准c

9.人身、设备、物质环境、生物环境、心理环境是劳动安全的五个危害因素。

10.在新时代劳动教育中，大学生应该树立创新精神和工匠精神，培养敢于思考，

勇于实践，勇于创新的实践素养和实践能力。

四、填空题（每空1分，共10分）

1.劳动是人类文明的源泉和推动力量，的源头和基础，也是人的一种本

能活动。

2.马克思认为，是在劳动过程中才产生的唯一的社会财富。

3.中华工匠精神的核心是精益求精，这种精益求精的“精”是指。

4.新时代的劳动教育应该坚持______,以实现培养广大劳动者素质能力的目标。

5.劳动实践是劳动教育的一个重要阶段，其目的是通过实际劳动来提高学生的

和职业技能。

6.创新精神是新时代劳动教育的重要内容之一，指的是一种和进取的态

度和行为。

7.志愿服务是劳动教育的重要内容之一，是通过服务来体现学生自我价值和发挥

作用的重要途径，其目的是“为他人服务，终身受益”。这体现了一种

的观念。

8.职业道德教育的核心是培养学生的职业道德操守。其中，职业道德操守是社会

规范和个人行为的有机结合，它具有_______、_______和三个特点。

9.劳动安全是劳动教育的重要内容之一，包括对工作中常见的安全危险因素的

,以及安全措施和安全装备的应用等方面的知I识。

10.新时代要求实施创新驱动发展战略，这需要从中选出优秀的创意，孕育出各

种新的发展动能。这要求我们要强化开放合作，推动创新创业生态的协调，加强

和________的对接联系。

五、案例分析（共1题，共计15分）

案例：小明是一名大学生,在校期间参加了多次志愿服务活动，但由于忙于学业，

一直没有进行过劳动实践。他认为自己的专业是理论性的，劳动实践对自己来说

并不重要，更希望能够投身于知识型工作。请你以你所学的《大学生教育劳动教

育教程》为依据，为小明分析劳动实践对他的成长和发展的重要性，并提出建议。

六、简答题（每题10分，共4题，共计40分）

1.什么是工匠精神？其核心内涵有哪些？

2.劳动实践对于大学生的意义是什么？在实践中应该注意哪些方面？

3.志愿服务的意义是什么？如何开展志愿服务？

4.如何保障劳动安全？

检测二标准答案及评分标准

一、单选题（每小题1分，计15分）

1-5DADAB

6-10CACBD

11-15CCDAC

二、多选题（每小题2分，计10分，多选少选不得分）

1.A、B、C

2.A、B、D

3.A、B、C

4.A、B、C

5.B、D

三、判断题（10分，每小题1分，判断正确得一分，判断错误不得分）

1.V

2.V

3.V

4.J

5.X

6.V

7.V

8.V

9.X

10.V

四、填空题（每空1分，计10分）

1.社会生产

2.劳动产品

3.对人类生活的精神追求和对个人价值的追寻

4.贯彻落实以人民为中心的发展思想

5.动手能力、实践经验

6.开拓创新

7.乐于奉献

8.自觉性、主体性、行动性

9.认知和评估

10.大众创业、万众创新

五、案例分析（计15分）

答：劳动实践对于大学生的成长和发展至关重要。首先，劳动实践能够捶炼

一个人的意志品质和增强他的自我价值感。在劳动实践中，人们需要不断发挥自

己的实践能力，战胜困难和挑战。这些过程中需要付出巨大的汗水和心血，但当

他们成功完成任务时，会体验到独特的成就感，从而激励自己在学习和事业上更

为努力。

其次，劳动实践对于提高专业技能和职业素养也十分重耍。理论和实践相结

合，能够使一个人更深刻地理解自己所学的知识，并为将来的职业生涯做好充分

准备。此外，劳动实践能够教会人们团队合作和沟通技巧，并提高他们的应变能

力和别具匠心的创新思维。

针对小明的情况，建议他寻找与自己专业相关的劳动实践机会，例如实验室

助理、研究实习等。他也可以参加一些与自己专业无关的志愿服务活动，这将有

利于他增加社会经验、提升综合素质，从而使他更好地适应未来的职业挑战。

六、简答题（每题10分，共计40分）

1.答：工匠精神是指具有创新意识、强烈的责任心和卓越品质追求的职业精神，

主要体现在执着追求卓越品质、不断探索创新、目标导向、注重实效性等核心内

涵上。

2.答：劳动实践是提高大学生实践能力和职'也素养的重要手段之一，通过劳动

实践，大学生能够培养吃苦耐劳、勇于拼搏、团队合作、改进创新以及践行社会

责任等实践能力和实践素养。在劳动实践中，应该注意安全、文明、环保、高效

等方面.

3.答：志愿服务是爱国主义精神、