安徽省淮南市田家庵区2025年三下数学期末经典试题含解析

安徽省淮南市田家庵区2025年三下数学期末经典试题一、用心思考，我会选。1．一个数除以6时，余数最大是（）A．5 B．6 C．72．一根竹竿直插水中的长度是2.9米，露出水平的长度是1.6米，这根竹竿长（）。A．1.3米 B．3.7米 C．4.5米3．如图，游乐场在图书馆的（）方向。A．西北 B．东南 C．西南 D．东北4．下面的算式中，计算结果比大而且比小的是（

）。A．× B．× C．× D．÷25．小梅从家到图书馆步行需要25分钟,她每次在图书馆看1小时30分钟的书．她上午9:45从家出发去图书馆,最早()回到家．A．上午10:00 B．中午12:05 C．上午10:10二、认真辨析，我会判。6．小数一定比整数小。（______）7．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）8．左图中阴影部分可以用0.2表示。（______）9．0.8米也就是8厘米。（____）10．1吨棉花和1000千克铁一样重．（________）三、仔细观察，我会填。11．576除以4的商是（________）位数，224除以9的商是（________）位数，余数是（_____）。12．在横线上填写适当的单位。一所学校占地面积9000（________）一棵大树高12（________）一个大拇指指甲的面积是1（________）一本字典厚3（________）13．下午4：20，用24时计时法表示是（_______）；21：00是晚上（_____）。14．小刚用边长的正方形纸板量课桌面的面积（如图所示），课桌面的面积是（______）平方分米。15．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。42平方米（______）42平方分米0.19元（______）0.2元0.48米（______）0.448米2800平方厘米（______）280平方分米0.506（______）0.5600.09千米（______）9米16．在括号里填上合适的单位名称。公园的面积为50000（________）；数学练习本的面积约是360（________）；手机屏幕的面积是60（________）；一块正方形丝巾的面积约是16（________）。17．用0、4、6、8四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数是（________）。18．38×42的积大约是_____，69×48的积是_____位数，25×80积的末尾有_____个0。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。25×20＝400÷4＝25÷5＝302÷5≈16×50＝9000÷9＝200×3＝0÷5＝20．用竖式计算，带“★”的要验算．★22×86＝695÷5＝★406÷6＝8.3－3.4＝21．递等式计算。270－456÷3540÷3÷365×（31－19）25×16＋125540－468÷3555－555÷5五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．同学们帮王爷爷摘黄瓜。共分4个小组，每个小组有12人，平均每人摘11千克，同学们帮助王爷爷一共摘了多少千克黄瓜？26．三年级排成长方形方阵进行武术表演．杨鹏的西面有5名同学，南面有6名同学，东面有3名同学，北面有2名同学．（1）一共有多少位同学参加武术表演比赛？（2）若每两人之间的距离为1米，算出这个长方形的周长．27．移一移，画一画。（1）三角形箭头向（）平移了（）格。（2）画出四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）画出小船向左平移8格后的图形。28．实验小学120名代表选举大队委，杨帆获得了的选票。杨帆得了多少票？29．每筐稻谷65千克，用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．【详解】余数最大为：6﹣1=5；答：余数最大是5；故选A．2、C【分析】竹竿总长度＝水中长度＋露出水平面的长度，代入数据计算即可。【详解】2.9＋1.6＝4.5（米）故答案为：C【点睛】本题考查分数加法的实际应用，属于基础题。3、D【分析】根据上北下南左西右东，以图书馆为观测点，游乐场在东和北的夹角是东北方向，据此解答。【详解】根据分析可得：游乐场在图书馆的东北方向，故答案选：D。【点睛】本题考查了方向知识在生活中的实际应用，要会看地图，知道方向具有相对性，给出北方，能推算出南、东、北方向，还有注意观测点是谁，选准观测点。4、B【解析】一个非0数乘小于1的数，积小于这个数；乘大于1的数，积大于这个数；除以一个大于1的数，商小于这个数。根据规律判断即可。【详解】A、＜1，所以；B、＜1，所以；C、＞1，所以；D、2＞1，所以。故答案为：B。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.5＞2小数一定比整数小，所以判断错误。【点睛】本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。7、√【分析】根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。【详解】53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。8、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2份，所以不能用0.2表示。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。9、×【解析】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、三二8【解析】略12、平方米米平方厘米分米【分析】常用的面积单位有：平方米；平方分米；平方厘米；常用的长度单位有：米、厘米、分米等，根据具体情景和数据大小灵活选择。【详解】根据具体情景和数据大小：一所学校占地面积9000（平方米）一棵大树高12（米）一个大拇指指甲的面积是1（平方厘米）一本字典厚3（分米）故答案为：平方米；米；平方厘米；分米；【点睛】本题考查了面积单位和长度单位的选择，根据生活中的具体情景和数值大小，灵活选择，要做到学以致用。13、16：209时【解析】略14、30【分析】每个纸板的面积＝1×1＝1（平方分米），用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的纸板的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积。【详解】正方形纸板面积：1×1＝1（平方分米）6×5×1＝30×1＝30（平方分米）【点睛】本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。15、＞＜＞＜＜＞【分析】略【详解】略16、平方米平方厘米平方厘米平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位的认识，可知计量公园的面积用“平方米”；计量数学练习本的面积用“平方厘米”；计量手机屏幕的面积应用“平方厘米”；计量一块正方形丝巾的面积应用“平方分米”。【详解】公园的面积为50000平方米；数学练习本的面积约是360平方厘米；手机屏幕的面积是60平方厘米；一块正方形丝巾的面积约是16平方分米。故答案为：平方米；平方厘米；平方厘米；平方分米。【点睛】本题考查对面积的单位的认识，联系实际数据和单位根据情景选择合适的单位。17、986【分析】0不能在最高位上，则十位上是4时，可组成40、46、48；十位上是6时，可组成60、64、68；十位上是8时，可组成80、84、86。将组成的这些两位数比较大小，找出最大的两位数。【详解】用0、4、6、8四个数字可以组成9个没有重复数字的两位数。86＞84＞80＞68＞64＞60＞48＞46＞40则其中最大的两位数是86。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。18、1600四三【分析】要求38×42的积大约是多少，把38看成40，42看成40进行估算即可；69×48的积是几位数，25×80积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一步解答即可。【详解】38×42≈40×40＝160069×48＝33123312是四位数；25×80＝2000，2000末尾有3个0；故答案为：1600，四，三。【点睛】本题考查整数乘法的计算，估算时利用“四舍五入”法进行，计算时需细心，避免出现错误。四、认真细致，我会算。19、500；100；5；60800；1000；600；0【详解】略20、189213967……44.9【详解】略21、118；60；780525；384；444【分析】（1）（5）（6）先算除法，再算减法；（2）从左向右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算乘法，再算加法。【详解】270－456÷3＝270－152＝118540÷3÷3＝180÷3＝6065×（31－19）＝65×12＝78025×16＋125＝400＋125＝525540－468÷3＝540－156＝384555－555÷5＝555－111＝444【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】略24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、528千克【分析】每人摘的黄瓜质量×每个小组的人数×小组的数量＝一共摘的黄瓜质量，据此列式解答。【详解】根据分析可得：11×12×4＝132×4＝528（千克）答：同学们帮助王爷爷一共摘了528千克黄瓜。【点睛】此题主要考查了用连乘解决生活实际问题，属于基础计算问题，认真计算即可。26、（1）81位（2）32米【解析】（1）5+3+1=9（位）2+6+1=9（位）9×9=81（位）答：一共有81位同学参加武术表演比赛．（2）（9−1）×4=32（米）答：若每两人之间的距离为1米，这个长方形的周长为32米．27、（1）下；7（2）（3）作图如下：【分析】（1）根据平面图中的箭头和方格图可知，三角形是向下平移了7格，据此即可填空；（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的4个对称点，然后首尾连接各对称点即可；（3）把小船的各个关键顶点分别向左平移8格后，再依次连接起来，即可得出平移后的图形。【详解】（1）三角形箭头向下平移了7格；（2）（3）作图如下：【点睛】此题考查了图形的平移和轴对称图形的画法，平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格，画轴对称图形关键是明确对称点的位置。28、80票【分析】实验小学120名代表选举大队委，