海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南省三亚市南沙群岛2025届四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是(______)元,最少可能是(______)元。2.龟和鹤共有100个头,350只脚。龟有(_______)只,鹤有(________)只。3.我省的面积大约10万平方千米,约合_____万公顷。4.如下图,一个正方形可以分成2个三角形,一个正五边形可以分成3个三角形,一个正六边形可以分成4个三角形……那么一个正十二边形可以分成(________)个三角形。5.6.78中,7表示()个();化成小数();0.057是。6.由5个一,9个十分之一和6个千分之一组成的小数是(______),读作(______)。7.某次答题比赛中,答对一道题得10分,答错一道题倒扣6分。笑笑共抢答10道,得了36分,她答对了(________)道题。8.在计算时,要先把两个乘数都看成(______)数,变成(______)×(______),乘得的结果是(______),这个积是原来的(______)倍;要使求得的积与原来的积相等,必须把这个积缩小到原来的(______),也就是把这个积的小数点向(______)移动(______)位。9.0.27里面有________个百分之一.10.5米5厘米=(____)米2.058kg=(____)kg(____)g11.梯形的内角和是(______),六边形的内角和是(______)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大。(__________)13.等腰三角形的底角有可能是钝角._____.14.正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。(______)15.学了平均数的知识后,我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。(________)16.809990000精确到用“亿”作单位的近似数是9亿.(___)17.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)18.87×201=87×200+87。(__________)19.由20个百分之一组成的小数是0.2。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.下面三幅图中,通过图一平移得到的是()。A. B. C.21.直角三角形中,一个锐角是60°,另一个锐角是().A.30° B.45° C.60°22.25×13×4=13×(25×4)=1300,这里运用了()A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律23.一个长方形框架,把它拉成一个平行四边形,面积比原长方形的(

).A.变大了 B.变小了 C.不变24.计算854-299的简便计算是()A.854-299-1 B.854-(299+1) C.854-299+1 D.854-300+1四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写出计算结果。26.用竖式计算。583×24=35×406=40×650=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.看图连线从前面看从上面看从左面看28.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.小影院共有甲票座位40个,乙票座位80个。其中甲票30元/张,乙票20元/张,本场电影票房收入为1800元。本场观众最少有多少人?30.亮亮有12.53元钱,买钢笔用去了8.8元,妈妈又给了他4.5元,现在他有多少钱?31.红红家今年前4个月的电话费是268元,照这样计算,她家一年的话费是多少元?32.水果店运来苹果640箱,橘子480箱,每箱苹果和每箱橘子都是20千克。运来的苹果比橘子多多少千克?33.玩具店840元买了35套玩具,又以每套28元的价格卖了出去,玩具店可以获利多少元?34.几个同学在一个十字路口统计了20分钟,得到以下4种机动车过往辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510(1)根据表中数据绘制条形统计图。一个路口20分钟机动车过往辆数统计图(2)共过往()辆车,其中()车最多,()车最少。

参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、249999999150000000【分析】一个数数四舍五入后约为2亿元,说明这个数的最高位是亿位,根据四舍五入法,这个数最大是千万位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它位是最大的一位数9即可,因此最大是249999999;这个数最小是千万位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它位是最小的自然数0即可,因此最小是150000000。【详解】近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是249999999元,最少可能是150000000元。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。2、7525【解析】略3、1000【分析】把10万平方千米化成万公顷数,用10乘进率100,即可得解。【详解】10×100=1000(万公顷);故答案为1000。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。4、10【分析】根据题目可以找到规律:分成三角形的个数比边数少2,所以用12-2即可得到正十二边形可以分成的三角形个数。【详解】根据规律可得:12-2=10(个)故答案为:10【点睛】本题考查的是一个正多边形假设边数是n,那么它可以分成n-2个三角形。5、7;0.1;0.57;57【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;两位小数表示百分之几,由此化为小数是0.57,三位小数表示千分之几,由此0.057是,由此解答。【详解】6.78中,7表示7个0.1;化成小数0.57;0.057是。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义和分数与小数的互化。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。6、5.906五点九零六【分析】根据有几个计数单位就在对应的数位上写几,没有计数单位的就用“0”来占位,写出此小数;小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】由5个一、9个十分之一和6个千分之一组成的小数是5.906,读作五点九零六;故答案为:5.906,五点九零六【点睛】此题主要考查小数的写法和读法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位,读数时从最高位读起。7、6【分析】假设笑笑10到都答对了,应该得10×10=100分,但是实际得了36分,有100-36=64的差额,用差额除以10+6即可求出答错的题数,即可解答。【详解】假设10道都答对了。(10×10-36)÷(10+6)=64÷16=4(道)答对的题数:10-4=6(道)【点睛】此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与认识,利用假设法解题。8、整305824401000左三【分析】根据小数乘法的计算方法,先把两个因数都看成整数,再根据积的变化规律,看因数一共是扩大了多少倍,那么再把积缩小即可。【详解】在计算3.05×0.8时,要先把两个乘数都看成整数,变成305×8,乘得的结果是2440,这个积是原来的1000倍;要使求得的积与原来的积相等,必须把这个积缩小到原来的,也就是把这个积的小数点向左移动三位。【点睛】本题主要考查小数乘法的计算方法,熟练掌握相乘的方法,然后再根据题意进一步解答即可。9、27【解析】【考点】小数的读写、意义及分类根据小数的意义可以知道,0.27里面有27个0.01,也就是27个百分之一,故本题的答案为:27.【分析】直接去掉给出数字的小数点,并将整数部分的0去掉就可以得到本题的结果。10、5.05258【解析】略11、360°720°【解析】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,若整数部分相同,再比较小数部分的十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,依此类推;据此判断即可。【详解】假设小数是:12.236;12.3;12.236<12.3所以整数部分相同,小数部分位数越多,这个小数就越大,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。13、×【解析】因为三角形的内角和为180度,等腰三角形底角的两个相等,而钝角的度数大于90度,如果一个三角形内有两个钝角,则三角形的内角和就大于180度,所以一个三角形中,不可能有两个钝角,由此判断即可.14、×【解析】略15、√【分析】根据题干分析,平均水深1.2米,并不能反映出整个水池中每一处的水深大小,有的地方会深一些,有的地方会浅一些,所以身高1.45米要过河可能不一定安全。【详解】身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全,说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是平均数的概念,平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,由此即可进行判断。16、×【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】计算87×201时,可将201拆分为200+1后,根据乘法分配律计算,由此解答即可。【详解】87×201=87×(200+1)=87×200+87×1=87×200+87=17400+87=1748787×201=87×200﹢87所以判断正确。故答案为:√【点睛】乘法分配律是常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。19、√【分析】一个小数由20个百分之一组成,即,所以组成的两位小数0.20,由此解答。【详解】由分析可知:由20个百分之一组成的小数是0.2;故答案为:√【点睛】本题关键是根据小数的意义,两位小数表示百分之几,写成这个小数。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、B【详解】略21、A【分析】直角三角形其中一个直角为90°,根据三角形的内角和为180°,可得剩下的两个角相加为90°,即直角三角形中两个锐角互余。根据此规律进行解答即可。【详解】90°−60°=30°故答案为A。【点睛】解题技巧是直角三角形中两个锐角互余。22、C【分析】25×13×4先运用乘法交换律,交换25和13的位置,变成13×25×4,再运用乘法结合律,把25×4结合在一起,变成13×(25×4)。【详解】25×13×4=13×(25×4)=1300,先运用乘法交换律简算,又运用了乘法结合律简算。故选C。【点睛】运算定律是常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。23、B【详解】【分析】长方形是特殊的平行四边形,一个长方形框架,把它拉成平行四边形,周长不变,面积变小。由此解答。【解答】解:把长方形框架拉成平行四边形,由于平行四边形的高小于长方形的宽,因此面积变小。故选:B。【点评】此题主要考查长方形和平行四边形之间的关系,长方形是特殊的平行四边形,它们的周长相等,平行四边形的面积小于长方形的面积。由此解决问题。24、D【解析】略四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、0.40;2.04;290;3.2;120;80;0.027;180【分析】根据整数混合运算、小数加减法及小数混合运算的运算法则计算即可。【详解】0.23+0.17=0.405.2-3.16=2.0429×5×2=29×(5×2)=2904.63-(0.63+0.8)=4.63-0.63-0.8=3.21.2×100=120200-60×2=200-120=8027÷1000=0.02730×(12-6)=30×6=180【点睛】灵活运用运算定律提高计算准确率和速度。26、13992;14210;26000【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】583×24=1399235×406=1421040×650=26000【点睛】此题考查的目的是牢固掌握三位数乘以两位数的竖式计算法则,并且能够正确熟练地进行计算。五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【详解】略28、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、70人【分析】本场观众最少有多少人,因为甲级座的票价贵,就要使甲级座位满座,用总钱数减去甲级座收入的钱数,再除以乙级座每位的钱数,就是乙级座上的人数,然后甲座加乙座即可解答。【详解】假设甲级座位满座列式如下:(1800-40×3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论