2025年广东中考一轮复习测试-第一单元生物与环境 第二章　了解生物圈

第一单元生物与环境第二章了解生物圈中考真题1．(2023广东)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。下图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是()A.勺嘴鹬是生产者B．共有5条食物链C．箭头可代表能量流动的方向D．构成了一个完整的生态系统2．(2024广东)推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于()A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分3．(2020广东)某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是()A．蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少B．城市生态系统自我调节能力下降C．城市生态系统的生产者将减少D．广场下土壤中微生物不受影响4．(2020广东)一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有()①涵养水源②保持水土③增加降雨A．①②B．①③C．②③D．①②③5．(2021广东)下列诗句中能体现生物因素作用的是()A．西湖春色归，春水绿于染B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6．(2024广东)某海岛在20世纪80年代受采石、海浪侵蚀等影响，沙滩被碎石掩埋，植被退化，生态功能下降。近年来，通过填土、修复植被、整治湖泊等措施，岛上的植物恢复到470余种，动物增加到170余种，生态修复效果显著。2023年，该海岛被评为“和美海岛”。请回答：(1)采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降，这是因为生态系统的________是有限的。(2)碎石填土后植物才能生长，土壤是影响植物生长的________因素。(3)修复植被过程中新引入60余种植物，在引种时既要考虑植物能________海岛环境，又要防止形成________入侵。修复后的植被可为动物提供________和________，动物迁入使物种多样性增加，生态系统的________更复杂，稳定性增强。(4)该海岛远离陆地，存在淡水资源匮乏的问题，请提出一个解决思路：____________________________________________________。7．(2023广东)我国劳动人民应用稻渔综合种养技术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合)，达到稳粮增收、稻渔双赢的效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如右图所示。请回答：(1)本实验的变量是________________，实验中所用水稻的________、施肥量和环境条件等应保持一致。通过________实验，能减小实验误差。(2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所________。图中________模式的水稻产量最高，其原因可能是动物的爬行和挖穴活动有助于____________，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。(3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现两者的________关系；水产动物的粪便会被________分解成无机物，被水稻吸收。(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行，说说你的理由：________________________________(写出一条即可)。随堂测验考点1生物与环境1．下列谚语能体现生物影响环境的是()A．大雪纷纷落，明年吃馍馍B．山上多种树，胜似修水库C．肥是庄稼宝，施足又施巧D．白露天气晴，谷子如白银2．二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文化，融汇了先进的农学思想，“夏至种豆，重阳种麦”体现了对生物影响的因素是()A．温度B．水分C．阳光D．空气3．自然界乌鸦与狼群有一种奇妙关系：乌鸦对食物的叫声是狼发现食物的警报器，狼的到来可将猎物的皮毛撕开，方便乌鸦用喙啄肉。乌鸦与狼的关系是()A．捕食B．竞争C．寄生D．合作4．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是()选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度5.生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验。步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区(如下图)。步骤2：选10只大小相同、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组，分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如表1。表1观察次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次A区/只5679910B区/只543110请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。(1)该探究实验作出的假设是____________________________。(2)该实验是否设计了对照实验？________。其理由是A、B两区除了________不同，其他条件都相同。(3)该实验的变量是________。根据实验现象，你得出的实验结论是____________________________。(4)有的同学认为该结论不太科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要________________________________，避免偶然性，减小误差。(5)兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表2的方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将__________改为________，实验效果会更科学。表2区域鼠妇数量/只盖板土壤湿度A区10玻璃板湿润B区10玻璃板干燥考点2生态系统6．汞(水银)是一种难以降解的重金属，对某个被汞污染的池塘中水藻、虾、食肉鱼进行了检测。下列有关说法正确的是()A．三者中水藻体内汞含量最高B．食肉鱼的能量最终来源是水藻C．三者中食肉鱼的数量最多D．池塘是一个生态系统7．“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。下图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物)，下列叙述正确的是()A.该生态系统中最长的食物链是A→C→BB．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系C．该生态系统能量的最终来源是甲D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B8．右图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是()A．图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统B．图中包含4条食物链C．物质和能量在此食物网中都是循环流动的D．若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰9．习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题：(1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是____________________(答两点)。(2)农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有__________________(答两点)。(3)太阳能通过水稻的__________作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的____________(填物质)获得能量，从而推动能量的流动。食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是____________________________。(4)防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，请结合图中食物网为广大水稻种植户提出合理的防虫害建议：__________________________________________________________。考点3生物圈10．生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是()A．地球上所有生物的总和B．地球上所有陆地生活的生物的总和C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．地球上所有生物能够生活的环境11．生物圈中，制造的氧气占地球每年产生氧气总量70%的生态系统是()A．海洋B．湿地C．农田D．森林12．生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是()A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．淡水生态系统13．阅读科普材料，回答问题。材料一DDT是一种杀虫剂。对多种昆虫具有很大毒性，正常使用时，对鸟类、哺乳动物的毒性小到可以忽略不计，而性质稳定的DDT在自然环境中极难降解，残留的DDT含量会随着食物链一路飙升。在对某草原部分生物体内DDT含量检测时发现，从生产者到最高级消费者，DDT被富集了近百万倍，大量的DDT富集导致一些鸟类产下的卵皆是软壳的，因无法孵化而濒临灭绝，还会在动物脂肪细胞中积存，伤害其中枢神经和肝脏。此时，美国人体内脂肪组织和血液中检测出DDT的比例接近100%。甚至远在南极的企鹅体内也检测出DDT。1972年6月，世界许多国家相继宣告全面禁用DDT。图一是该草原部分生物之间的食物关系。材料二2000年，世界著名杂志(Nature)药物学分册发表了一篇文章，有近3亿患者在遭受疟疾的折磨，每年的死亡人数超过100万，疟疾主要是由按蚊传播。采用“室内滞留喷洒”DDT可以杀死携带疟原虫的按蚊，从而达到预防疟疾的目的，并且不会对环境有大的危害(室内滞留喷洒，把长效杀虫剂喷洒在室内的墙壁、天花板和大型家具顶上，蚊虫停留在其表面即被杀死)。2006年，在全世界逐渐停止使用DDT30年后，世卫组织呼吁重新提倡使用DDT抗击疟疾。科研专家称“世界上不存在完全无害的化学药品，但存在着无害的使用方法”。材料一中，从草原到南极等不同地方均检测到DDT，这一现象说明_______________________。图一要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是_______________________。(2)材料一中，DDT含量随食物链一路飙升，富集到鹰体内的食物链有__________条。(3)材料二中，疟疾的病原体是____________，喷洒DDT杀灭按蚊属于预防传染病措施中的__________________。(4)通过科普短文，谈谈你对DDT使用的看法并说明理由：______________________________。中考模拟1．立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》中对立夏的描述是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是()A．温度B．空气C．水D．光照2．枯叶蝶的形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是()A．柳杉吸收有毒气体B．森林提高空气湿度C．海豹皮下脂肪很厚D．蚯蚓活动疏松土壤3．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是()A．千里之堤，溃于蚁穴B．有机农场通过饲养蚯蚓改善土质C．莲藕生长在水中，其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔D．地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成4．中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是()A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．随风潜入夜，润物细无声D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知5．诗句“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，体现了生物与生物之间的关系是()A．仅捕食B．仅竞争C．捕食和合作D．捕食和竞争6．某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是()A.纸盒上面全都用玻璃板盖住B．将纸盒放在冰箱－2℃的冷冻室内C．纸盒的底部全都铺上细湿土D．10只鼠妇太多，改成2只7．下列选项中，不属于生态系统的是()A．一块农田B．一片森林C．一个湖泊D．池塘里的所有鱼8．巴丹吉林沙漠被《中国国家地理》杂志评为中国最美的沙漠。关于沙漠生态系统的叙述错误的是()A．沙漠生态系统自我调节能力较低B．沙漠里的生物能适应沙漠环境C．影响沙漠中生物生存的主要非生物因素是水分D．沙漠生态系统由沙漠中所有动物、植物和微生物组成9．汉·韩婴《韩诗外传》描述“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。”下列选项能表达文中食物链的是()A．蝉→螳螂→黄雀B．阳光→蝉→螳螂→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌10．下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图，下列有关叙述错误的是()A.图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系B．能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多C．若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少D．该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻11．假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是()eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))12．生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是()A．生物圈B．湘江C．洞庭湖D．衡山13．习近平总书记提出“要扎实推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。相关理解不正确的是()A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B．各种类型的生态系统是相互关联的C．生态系统是一个统一的整体D．生态系统中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果14．生物社团在实践活动中探究不同植被对空气湿度的影响，实验结果如下。判断错误的是()组别裸地组灌木丛组森林组空气湿度的平均值55.9%69.7%79.8%A.该探究中作为对照的是裸地组B．实验应选择在水源丰富的地方进行C．该探究的实验变量是不同植被D．灌木丛对空气湿度的影响小于森林15．某地农田曾经鼠患成灾，影响当地生态环境。为此，某生物研究所调查了当地的生物及生态环境，以下是他们调查后绘制的部分图示，据图分析正确的是()A．图一有5条食物链，其中小麦是生产者B．图一中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系C．图二中的D代表的生物是图一中的猫头鹰D．图三的甲、乙、丙、丁四类生物成分能组成一个完整的生态系统16．某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D，每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。编号实验条件ABCD实验图示实验处理①不加水藻②不加河泥③光照①加水藻②不加河泥③光照①加水藻②加河泥③光照①加水藻②加河泥③黑暗生存时间3天12天27天2天(1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是____________________。(2)A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过________作用，为小鱼的呼吸提供______________。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有________________________(答出一点即可)。(3)请写出C瓶中包含的食物链：________________。C瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相比，C瓶中的生物种类________，自我调节能力________。(4)根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在__________处。(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：____________________________________？17．微塑料是一种直径小于5mm的塑料颗粒，它进入生物体内后不易降解。所引发的环境问题已成为全球关注的焦点，某中学生物兴趣小组通过调查研究，在一淡水流域中也发现了微塑料，并绘制出了该生态系统部分生物的食物网。请据图回答下列问题。(1)该食物网中共有________条食物链。(2)该食物网中蜻蜓的幼虫和沼虾的关系是______________。(3)从生态系统组成成分分析，图中食物网没有表示出来的生物成分是__________。(4)假设微塑料沿着该食物网传递，则一段时间后，体内微塑料积累最多的生物是_______。(5)分析上述材料，为减少微塑料的产生及对生物的危