《我们怎样学地理》同步课件第1课时

课程标准Criterionforcurriculum在地图上辨别方向，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，描述地理事物或现象的空间分布特征。根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。学习目标区域认知：能在地图上辨别方向，识别图例。综合思维：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识。人地协调观：初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念。地理实践力：养成在日常生活中使用地图的习惯。LearningObjectives新课导入：视频《地图的作用》导航游戏旅游地图是学习地理的重要工具，是“地理的第二语言”。第一部分地图三要素第一步：学校区域的景物，按一定的比例缩小第二步：接着用符号画在平面的相应位置上第三步：注上必要的文字图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘鸟瞰图平面图思考：地图是怎样绘制出来的呢？比例尺图例注记北↑方向图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000图例：1.方向3.图例和注记2.比例尺北↑观察：地图有哪三要素呢？图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑指向标箭头的指向一般为北方1.指向标地图：指向标定向法北南西东探究：如何在地图上判断方向？步骤：（1）先找出参照物体是B；（2）将指向标中心移到参照物体B上；（3）指向标箭头所指方向是北方；依次确定出其他方向。右图中A点在B点的_______方向。西北A·B·N北南西东方法指导：判断A在B的什么方向？北南西东读某地平面图，回答：火车站在宾馆的________方向；西北即时练习2.普通地图：一般定向法探究：如何在地图上判断方向？对于没有指向标的地图，应该采取面向地图“上北下南，左西右东”的方法来确定方向。提升训练读“某地平面图”，回答下列问题。(1)这幅图应用

判定方向。(2)图中的小河大致是从______往______流。(3)参考方向：学校、水电站分别在医院的_____、_____方向。指向标定向法北南西北正北2.普通地图：一般定向法探究：如何在地图上判断方向？对于没有指向标的地图，应该采取面向地图“上北下南，左西右东”的方法来确定方向。山脉公路河流河流山脉的走向：东北—西南走向公路的走向：河流的流向：难点总结：公路、山脉、河流方向的判断与表达西北—东南走向自北向南讨论：在野外有哪些判定方向的方法呢？指南针定向果树定向树木年轮定向植物定向北极星定向太阳定向图例和注记表示各种地理事物的符号统称图例起说明作用的各种文字数字统称注记图例常和注记相互配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低等。记忆力大比拼省级行政中心首都主要城市洲界国界省、自治区直辖市界铁路高速公路未定国界记忆力大比拼运河长城河流、湖泊时令河、湖水库山峰沙漠沼泽等高线关隘记忆力大比拼方向指向标定向法一般定向法图例和注记我们怎样学地理地图三要素学会使用地图本课小结1.在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向（

）A．东方B．南方C．西方D．北方2.某人驾驶汽车从图中a向b、