河北省邯郸市第十七中学2024-2025学年九年级上学期1月期末考试化学试题

河北省邯郸市第十七中学2024-2025学年九年级上学期1月期末考试化学试题考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：九年级试卷标题：河北省邯郸市第十七中学2024-2025学年九年级上学期1月期末考试化学试题。一、选择题（共10题，每题2分）要求：从每题的四个选项中选出正确答案。1.下列物质中，不属于纯净物的是（）A.氯化钠B.氧气C.空气D.水2.下列反应中，不属于置换反应的是（）A.Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.2H2+O2=2H2OC.CaCO3=CaO+CO2↑D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O3.下列物质中，具有还原性的是（）A.FeB.CuC.O2D.H2O4.下列气体中，属于酸性气体的是（）A.O2B.CO2C.H2D.N25.下列物质中，属于金属氧化物的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.CuO6.下列反应中，属于中和反应的是（）A.2H2+O2=2H2OB.Fe+CuSO4=FeSO4+CuC.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.CaCO3=CaO+CO2↑7.下列物质中，属于电解质的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Cu8.下列物质中，属于非电解质的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Cu9.下列物质中，属于碱性物质的是（）A.NaOHB.HClC.CO2D.CuSO410.下列反应中，属于复分解反应的是（）A.2H2+O2=2H2OB.Fe+CuSO4=FeSO4+CuC.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.CaCO3=CaO+CO2↑二、填空题（共10题，每题2分）要求：在横线上填写正确答案。1.元素符号的书写规则是：一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。2.相对原子质量是原子的质量与碳-12原子质量的1/12的比值。3.化学式表示物质的组成，表示一个分子，表示一个分子中的原子个数。4.化学反应的四个基本类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。5.铁在空气中生锈的条件是：铁与氧气和水同时接触。6.酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水。7.氢氧化钠是一种碱性物质，能和稀盐酸反应生成氯化钠和水。8.二氧化碳是一种酸性氧化物，能和碱反应生成盐和水。9.碳酸钙是一种盐，能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。10.氢氧化铜是一种碱，能和硫酸反应生成硫酸铜和水。三、简答题（共10题，每题5分）要求：根据所学知识，简述下列问题。1.简述物质的分类。2.简述化学式的书写规则。3.简述相对原子质量的计算方法。4.简述化学变化的四个基本类型。5.简述铁在空气中生锈的条件。6.简述酸碱中和反应的实质。7.简述氢氧化钠的化学性质。8.简述二氧化碳的化学性质。9.简述碳酸钙的化学性质。10.简述氢氧化铜的化学性质。四、计算题（共10分）要求：根据题目要求，进行计算，并写出计算过程。1.下列反应中，铁的化合价是多少？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu2.下列反应中，硫酸铜的化学式是什么？2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O3.下列反应中，生成物的质量是多少？CaCO3=CaO+CO2↑4.下列反应中，参加反应的氢氧化钠的质量是多少？2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O5.下列反应中，生成物的质量是多少？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu五、实验题（共10分）要求：根据实验目的，选择合适的实验步骤，并写出实验现象。1.实验目的：检验氢氧化钠溶液的酸碱性。实验步骤：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加酚酞试液。实验现象：酚酞试液变红。2.实验目的：检验二氧化碳气体。实验步骤：取少量澄清石灰水于试管中，通入二氧化碳气体。实验现象：澄清石灰水变浑浊。3.实验目的：检验铁与氧气、水接触能否生锈。实验步骤：取两根铁钉，分别放入干燥的试管和盛有水的试管中。实验现象：干燥试管中的铁钉没有生锈，盛有水的试管中的铁钉生锈。4.实验目的：检验氢氧化铜能否和硫酸反应。实验步骤：取少量氢氧化铜于试管中，加入少量硫酸。实验现象：氢氧化铜溶解，溶液变蓝色。5.实验目的：检验碳酸钙能否和盐酸反应。实验步骤：取少量碳酸钙于试管中，加入少量盐酸。实验现象：碳酸钙溶解，产生气泡。六、综合题（共10分）要求：根据所学知识，分析下列问题，并给出解答。1.分析下列物质的性质，并说明它们在生活中的应用。（1）氢氧化钠：具有强烈的腐蚀性，可用来去除油污。（2）二氧化碳：具有灭火作用，可用来灭火。（3）碳酸钙：可用来制造建筑材料。2.分析下列反应的类型，并说明它们在生活中的应用。（1）2H2+O2=2H2O：化合反应，可用来制造氢能。（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu：置换反应，可用来提取铜。（3）CaCO3=CaO+CO2↑：分解反应，可用来制造水泥。（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O：复分解反应，可用来制造肥皂。本次试卷答案如下：一、选择题答案：1.C2.C3.A4.B5.D6.D7.A8.C9.A10.C解析思路：1.纯净物是指由同种元素或化合物组成的物质，空气是由多种气体组成的混合物，故选C。2.置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，选项C是分解反应，故选C。3.还原性是指物质在化学反应中能够失去电子的能力，铁可以失去电子，故选A。4.酸性气体是指能够与水反应生成酸性的气体，二氧化碳与水反应生成碳酸，故选B。5.金属氧化物是指金属元素与氧元素结合形成的化合物，氧化铜是铜与氧结合的化合物，故选D。6.中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，故选D。7.电解质是指在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物，氢氧化钠在水溶液中能导电，故选A。8.非电解质是指在水溶液中或熔融状态下不能导电的化合物，二氧化碳在水溶液中不导电，故选C。9.碱性物质是指能够与酸反应生成盐和水的物质，氢氧化钠与酸反应生成盐和水，故选A。10.复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，故选C。二、填空题答案：1.元素符号的书写规则是：一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。2.相对原子质量是原子的质量与碳-12原子质量的1/12的比值。3.化学式表示物质的组成，表示一个分子，表示一个分子中的原子个数。4.化学反应的四个基本类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。5.铁在空气中生锈的条件是：铁与氧气和水同时接触。6.酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水。7.氢氧化钠是一种碱性物质，能和稀盐酸反应生成氯化钠和水。8.二氧化碳是一种酸性氧化物，能和碱反应生成盐和水。9.碳酸钙是一种盐，能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。10.氢氧化铜是一种碱，能和硫酸反应生成硫酸铜和水。解析思路：1.元素符号的书写规则是化学基础知识，需要记住。2.相对原子质量是化学基础知识，需要记住。3.化学式表示物质的组成，是化学基础知识，需要记住。4.化学反应的四个基本类型是化学基础知识，需要记住。5.铁在空气中生锈的条件是化学基础知识，需要记住。6.酸碱中和反应的实质是化学基础知识，需要记住。7.氢氧化钠的化学性质是化学基础知识，需要记住。8.二氧化碳的化学性质是化学基础知识，需要记住。9.碳酸钙的化学性质是化学基础知识，需要记住。10.氢氧化铜的化学性质是化学基础知识，需要记住。三、简答题答案：1.物质分为纯净物和混合物，纯净物又分为单质和化合物。2.化学式的书写规则是：一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。3.相对原子质量的计算方法是：相对原子质量=原子的质量/碳-12原子质量的1/12。4.化学反应的四个基本类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。5.铁在空气中生锈的条件是：铁与氧气和水同时接触。6.酸碱中和反应的实质是：酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成水。7.氢氧化钠是一种碱性物质，能和稀盐酸反应生成氯化钠和水。8.二氧化碳是一种酸性氧化物，能和碱反应生成盐和水。9.碳酸钙是一种盐，能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。10.氢氧化铜是一种碱，能和硫酸反应生成硫酸铜和水。解析思路：1.物质的分类是化学基础知识，需要记住。2.化学式的书写规则是化学基础知识，需要记住。3.相对原子质量的计算方法是化学基础知识，需要记住。4.化学反应的四个基本类型是化学基础知识，需要记住。5.铁在空气中生锈的条件是化学基础知识，需要记住。6.酸碱中和反应的实质是化学基础知识，需要记住。7.氢氧化钠的化学性质是化学基础知识，需要记住。8.二氧化碳的化学性质是化学基础知识，需要记住。9.碳酸钙的化学性质是化学基础知识，需要记住。10.氢氧化铜的化学性质是化学基础知识，需要记住。四、计算题答案：1.铁的化合价为+2。2.硫酸铜的化学式是CuSO4。3.生成物的质量为100g。4.参加反应的氢氧化钠的质量为80g。5.生成物的质量为56g。解析思路：1.根据化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，铁的化合价为+2。2.根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，硫酸铜的化学式是CuSO4。3.根据化学方程式CaCO3=CaO+CO2↑，生成物的质量为100g。4.根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，参加反应的氢氧化钠的质量为80g。5.根据化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，生成物的质量为56g。五、实验题答案：1.实验目的：检验氢氧化钠溶液的酸碱性。实验步骤：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加酚酞试液。实验现象：酚酞试液变红。2.实验目的：检验二氧化碳气体。实验步骤：取少量澄清石灰水于试管中，通入二氧化碳气体。实验现象：澄清石灰水变浑浊。3.实验目的：检验铁与氧气、水接触能否生锈。实验步骤：取两根铁钉，分别放入干燥的试管和盛有水的试管中。实验现象：干燥试管中的铁钉没有生锈，盛有水的试管中的铁钉生锈。4.实验目的：检验氢氧化铜能否和硫酸反应。实验步骤：取少量氢氧化铜于试管中，加入少量硫酸。实验现象：氢氧化铜溶解，溶液变蓝色。5.实验目的：检验碳酸钙能否和盐酸反应。实验步骤：取少量碳酸钙于试管中，加入少量盐酸。实验现象：碳酸钙溶解，产生气泡。解析思路：1.氢氧化钠溶液的酸碱性可以通过酚酞试液检验，酚酞试液在碱性溶液中变红。2.二氧化碳气体可以通过澄清石灰水检验，二氧化碳气体与澄清石灰水反应生成白色沉淀。3.铁与氧气、水接触能否生锈可以通过观察铁钉在不同环境中的变化检验。4.氢氧化铜能否和硫酸反应可以通过观察氢氧化铜与硫酸反应的现象检验。5.碳酸钙能否和盐酸反应可以通过观察碳酸钙与盐酸反应的现象检验。六、综合题答案：1.分析下列物质的性质，并说明它们在生活中的应用。（1）氢氧化钠：具有强烈的腐蚀性，可用来去除油污。（2）二氧化碳：具有灭火作用，可用来灭火。（3）碳酸钙：