《养老机构管理与创业实践》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《养老机构管理与创业实践》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2223S01305开课单位护理学院课程名称（中文）养老机构管理与创业实践（英文）InstitutionalCareManagement&EntrepreneurshipPractice课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时8+43课程类别专业发展课程先修课程老年护理学、老年护理技术、老年社会学、老年心理学适用专业（类）护理本科二、课程描述及目标（一）课程简介《养老机构管理和创业实践》课程是为了应对我国人口老龄化的需求和养老服务发展的需要开设的老年护理专业拓展课程，旨在通过老年护理管理理论教学，使学生掌握管理学的基本理论；了解我国人口老龄化现状与主要的养老模式；熟悉养老机构的类型、内部组织机构设置、养老机构管理的模式和内容。通过创业实践教学，培养学生的评判性思维，发现养老机构的问题，激发学生的创新思维，形成创新创业项目，为学生将来从事老年护理管理和老年护理创业打下基础。（二）教学目标课程目标1：能够传承尊老、爱老、敬老的传统美德，积极投身养老事业。课程目标2：熟悉管理学基础知识和养老机构的管理和运营模式。课程目标3：能够发现养老机构存在的问题，提出合理化的意见和建议。课程目标4：通过养老机构的管理实践，激发学生的创业热情，形成创新思维和创业项目。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。1-2关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。1-3具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。课程目标120%1-4树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意识。1-5尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。1-8在应用各种护理技术时应充分考虑护理对象及家属权益，对于不能胜任或不能安全处理的护理问题，应具有寻求上级护士帮助的意识。1-9初步形成成本效益观念，具有利用一切可利用资源,以最低的医疗成本获取护理对象最佳健康水平的意识。2-10了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。课程目标230%1-6具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。1-7初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有循证实践、勇于修正自己或他人错误的态度。21掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。3-1具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力。3.7具有初步运用批判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。3-11具有自主学习和创新发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。课程目标3课程目标450%四、教学方式与方法专家讲座、课堂教授、讨论、情景模拟、养老机构管理体验等形式进行授课。五、教学重点与难点（一）教学重点1、养老机构的管理模式2、创新创业项目指导。3、养老机构管理体验。（二）教学难点1、创新创业项目指导。2、养老机构管理体验。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章管理学基础知识1.能够叙述管理、科学管理的概念2.能用自己的语言解释管理的特征和职能3.能举例说明管理者应具备的基本素质2讲授课程目标12第2章我国养老机构现状能够了解我国的人口状况和养老形势能够说出我国目前的养老模式和特点能够说出我国养老机构的类型和特点分析我国养老面临的挑战2讲授讨论课程目标1课程目标23第3章养老机构管理1.能够叙述养老机构管理的概念2.能够举例说明养老机构的性质和地位3.能够根据养老机构的定位进行养老机构内部设置。4.能够从宏观层面说出养老机构管理的内容5.通过实训能够分析养老机构的管理模式2讲授课程目标1课程目标2课程目标34第4章养老机构的服务管理能够说出服务管理的内涵和要求能够说出养老机构服务和服务管理的内涵能够说出养老机构服务的内容和要求2讲授课程目标1课程目标2课程目标3合计8七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1养老机构管理实践（一）（基泰颐养中心）由机构负责人介绍养老机构的性质、规模、定位、宗旨、理念和发展规划。2.环境设计特点，机构设置、人员配比、职能分工和管理模式等。3.由机构的护士长介绍老人专业护理的特点、程序和方法。4.由社工介绍工作范围和内容。5.组织参观老人公寓的餐饮中心，了解老人的饮食种类和饮食环境，协助老人用餐。4演示性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42养老机构管理实践（二）（康寿园）由机构负责人介绍养老机构的性质、规模、定位、宗旨、理念和发展规划。2.环境设计特点，机构设置、人员配比、职能分工和管理模式等。3.由机构的护士长介绍老人专业护理的特点、程序和方法。4.由社工介绍工作范围和内容。5.组织参观老人公寓的餐饮中心，了解老人的饮食种类和饮食环境，协助老人用餐。4演示性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43体验老年生活体验老年模拟装置。（每位同学）着老年体验装置每4位同学为一组完成一个生活场景（共5个场景）。（老师提前一周给出场景）讨论在模拟老人生活的过程中遇到哪些障碍，提出改进的措施。4体验性课程目标1课程目标2课程目标34养老机构管理实践（三）1.由机构负责人带领学生完成或（模拟完成）老人入住机构的各个步骤，如接待、安排床位、入院评估、确定护理级别、向家属交待有关事宜等。2.由机构负责人带领学生进行查房，内容包括生活护理、专业护理、安全护理、环境秩序、预防突发性事件的措施进行督导和检查。2.讨论：对机构的管理进行评价4演示性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标45创业项目准备由一名护理员带领学生每3-5名学生进入老人房间，协助老人完成生活需要，汇总发现的问题。小组成员讨论发现的问题，师生和院方探讨解决问题的方法和策略。4体验性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标46创业项目准备1.由一名护理员带领学生每3-5名学生进入老人房间，协助老人完成生活需要，汇总发现的问题。2.小组成员讨论发现的问题，师生和院方探讨解决问题的方法和策略。4体验性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标47创业项目识别每4人为一小组，结合养老机构和社区老人养老过程中存在的问题查阅的资料，寻找创业项目切入点。包括养老模式、老年管理、老年用品、养老护理员培训等.4探究性课程目标48创业项目分析小组内对创业项目进行思路进行梳理，查阅资料并进行组内分析。4探究性课程目标49创业项目论证组织项目相关专业的专家和专业老师进行讨论和指导，确定创新创业的项目的可行性并提供技术支持。4探究性课程目标410创业项目策划对已形成的创新创业项目进行设计、谋划、组织，撰写大学生创新创业项目申报书。4探究性课程目标411创新创业项目汇报1.每4人为一小组以PPT形式完成项目汇报。2.师生共同按照评分标准为汇报项目打分。老师占60%，学生打分汇总后占40%，形成一次平时成绩。3其他课程目标4合计43注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：作业、项目展示、项目申报书（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核30测验20按照标准答案确定分值课程目标1作业10总结养老机构存在的问题，提出合理化的意见和建议.课程目标2课程目标3实验考核20项目展示，按照评分标准确定分值课程目标2课程目标3期末考核50详见项