《海底两万里》章节与考点

《海底两万里》章节与考点​01科幻小说的阅读方法指导掌握快速阅读的基本阅读技巧，尽快把握全书的重要内容。（1）全神贯注阅读，尽快理清重要情节、主要人物等，对小说有概括性的了解。（2）以默读为主。培养默读的习惯，并达到一定的速度。（3）善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。02阅读指南（1）了解作品的巧妙构思和精彩情节。（2）体会作品幻想性和科学性相结合的特点。（3）根据人物形象把握作品主题。03编者按：《海底两万里》翻译版本繁多，本文按照统编教材上所选语段的版本为标准参考编写。现将本文采用的版本和其他翻译版本中出现的重要名称罗列如下，供同学们阅读参考：诺第留斯号（鹦鹉螺号），尼摩船长（内莫/尼摩艇长），阿龙纳斯（阿罗纳克斯），康塞尔（孔塞伊、康赛尔、贡协议），尼德·兰（内德·兰德），法拉古（法拉格特）。04上卷·第一至二章发现海怪【情节脉络】海面出现“庞然大物”→引发猜测与争论→人们要求清除海怪→形成两派意见→“我”认为是“独角鲸”→“林肯号”出征→“我”应邀随行4.1第一章飞走的暗礁说的阅读方法指导1866年，很多航船在海上碰见了一个“庞然大物”，它像水下飞走的暗礁一样，造成了许多撞船事件。这头“怪物”的出现引发了公众舆论及学界的猜测和争论。闻名世界的海运公司—葛纳尔公司的“斯各脱亚号”被撞，舆论哗然。人们坚决要求把这头海怪清除掉。【艺术特色】悬念：作者描写海怪对航船的威胁，以及人们对它的猜测和争论，突出其神秘性，设下悬念。沿着“追捕海怪”这一线索叙述，可以激发读者的阅读兴趣，引人入胜。4.2第二章赞成和反对人们分成意见截然不同的两派：一派说这是一头力大无穷的怪物，另一派说这是一艘动力十分强大的“潜水艇”。我（彼埃尔·阿龙纳斯）认为，海怪是一只体型硕大、力量庞大的“独角鲸”。尽管有些人将这件事当做一个待解决的科学问题，但在美、英等国家中很多比较注重实利的人主张将海怪清除掉。美国海军部组织了一支远征队并装备了一艘名为“林肯号”的快速驱逐舰，准备去追捕海怪。在“林肯号”离开码头之前三小时，我收到了一封来自海军部长的邀请信，请我代表法国参加这次远征之旅。【人物形象】阿龙纳斯：巴黎自然科学博物馆副教授，自然科学领域的一名专家，热爱科学考察事业，富有探究精神。【情节勾连】阿龙纳斯曾出版过的《海底的神秘》一书和发表过的一些对海怪的看法都为他收到“林肯号”远征队的邀请做铺垫。在后文也提到尼摩船长曾研究过他的著作，阿龙纳斯猜测这或许是他受到尼摩船长优待的原因。4.3第三章随先生您的便收到邀请信后，我决定应邀随行并叫来康塞尔和我一起出行，他是一个生性冷静、循规蹈矩、一贯热心且忠实正直的人，对我提出的任何要求总会回答“随先生您的便”。我们上了法拉古舰长的逐舰，“林肯号”在布鲁克林码头出海，在大西洋上全速前进。【人物形象】康塞尔：阿龙纳斯的仆人，沉稳耐心、忠心耿耿，且擅长分类学。4.4第四章尼德·兰法拉古舰长和船员们都相信海中独角鲸的存在，并对捕获到它满怀希望。而船上的鱼叉手尼德·兰则对此表示怀疑，他是一个四十岁左右的加拿大人，身手矫健，灵敏冷静又大胆机智，叉鱼本领高强，但是性情暴躁，容易发脾气。我试图用事实根据和数字证明来说服他相信海中巨大鲸类动物的存在，但他仍固执己见。【人物形象】尼德·兰：从外貌、语言、动作等方面刻画了他身材魁梧、身手敏捷、见解独特、为人固执的形象特点。4.5第五章冒险行动战舰沿着美洲东南方的海岸行驶，除了尼德·兰，所有人每天都睁大眼观察海面的动静。航行期间，尼德·兰顺利追捕了两条鲸鱼。三个月过去了，我们仍没有寻到海怪的踪迹，船上的人开始灰心丧气。船员们提出了返航的要求，舰长许诺如果三天内怪物还不露面便打道回府。到了约定的最后期限，尼德·兰发现了怪物的踪迹。【情节勾连】尼德·兰捕鲸技艺高强。然而他的鱼叉却不能伤害到海怪，这为后文揭晓海怪的真实身份埋下伏笔。【艺术特色】环境描写：在叙述紧张曲折的故事时融入生动的环境描写是这部小说的一大特色。作者首先以优美平静的环境描写，表现海上变幻莫测的美丽景象，渲染出一种和平宁静的氛围，随后以尼德·兰发现“海怪”一事打破之前的平静，造成局势的突变，使得情节叙述波澜起伏、扣人心弦。4.6第六章开足马力那怪物在海里发出强烈的光，我判断那是电力的光。“林肯号”全力追逐，反被那怪物逼近，舰长主张等到天亮时再冒险行动。经过近一天一夜，战舰始终无法追上那古怪的动物，向它发射炮弹也没有给它造成伤害。第二天晚上，战舰向停驻的怪物靠近，尼德·兰向它投掷鱼叉却撞在了坚硬的物体上，突然那怪物的电光熄灭，向“林肯号”喷射巨大水流，我被抛入了海中。【情节勾连】写“海怪”电力的发光形式、比战舰还快的行驶速度、被追逐一天一夜也不知疲惫的行驶状态，都显示出了“海怪”的巨大威力，为下文揭示“海怪”原来是一艘潜水艇的真相做了铺垫。4.7第七章种类不明的鲸鱼我落入水中，在快要沉下去时被康塞尔拉住了，原来他看见我落入海中便跟着跳了下来。我和康塞尔在海面上相依为命地交替泅水，当我筋疲力尽失去意识时，我们被躲在“独角鲸”背上的尼德·兰拉出水面。尼德·兰告诉我“独角鲸”的表皮是坚硬的钢板，我判断“独角鲸”是一艘人工制造的潜水艇。我们在潜水艇顶部艰难度过了长夜，天亮时，八个蒙面壮汉将我们抓进艇中。【人物形象】康塞尔：在主人落水后，他义无反顾地跳入水中，始终支撑主人泅水，与主人生死相依，表现出他忠心耿耿的性格特点；在处境十分危险的情况下，他用平静的语气安慰主人，并且用刀子割掉了妨碍主人游行的衣服，体现了他冷静、镇定的性格特点。4.8第八章动中之动我们被关入一间暗室，半小时后进来了两个人，其中一人目光坚定，气质不凡，我判断他是一个自信镇定、勇敢强毅的人。我们尝试用法语、英语、德语、拉丁语四种语言和他们交流，但对方一直毫无反应。两人走后，一个侍者为我们端来了食物，我们饱餐一顿后进入了梦乡。【人物形象】尼摩船长：通过阿龙纳斯的视角描述了尼摩船长的外貌，可看出他性格坚毅且内心不乏细腻温柔，尤其对眼睛部分进行了细节描写，突显出尼摩船长高瞻远瞩、抱负远大的形象。4.9第九章尼德·兰的愤怒我观察潜水艇像鲸一样浮出海面置换艇中的空气。我们三人被关在暗室里，尼德·兰对当前的境遇很是愤怒，提出越狱和夺取潜水艇的想法。侍者进来时被尼德·兰扑倒在地，这时一个说法语的人出现了。【人物形象】遭受囚禁之时，三人间的谈话表现出他们各自的性格特点。阿龙纳斯：分析了当前处境并提醒大家耐心等待，体现了他富于理性的性格特点。康塞尔：支持主人的意见并毫无抱怨，显示他冷静的性格特点以及对主人的顺从。尼德·兰：提出了越狱和夺取潜水艇的计划，表现出他性格暴躁、性急冲动、追求自由的形象特点。4.10第十章水中人来人正是潜水艇的船长尼摩（意为“子虚乌有”），他说他会法、英、德、拉丁四门语言，第一次见面时保持沉默是想了解我们的身份后再决定怎样处置我们。我们的到来扰乱了他的生活，尽管我解释我们是为了追捕海怪而出动，他还是表现出对人类社会的强烈敌意。除了在意外事件发生时需被关入舱房外，尼摩船长给予了我们在潜水艇中任意行动的自由，但这意味着我们将永远不能回到陆地见亲人、朋友，尼德·兰对此非常愤怒，而我认为人身自由与研究神奇的海底世界相比不是那么重要。尼摩船长招待了我们，并说明潜水艇里的衣食取用全部来自海洋。尼摩船长热爱海洋，认为海洋中没有厮杀、争斗和独裁，是完全自由独立的。取自大海的生活用品衣料：一种贝类动物的足丝织成的，染上绯红色及从海兔类动物中取出的紫色香料：从海产植物中提炼出来的床：海中最软和的大叶海藻做的笔：鲸鱼的触须做成的墨水：墨鱼或乌贼分泌的汁【人物形象】尼摩船长：会多国语言，博学多才；从海洋中获取衣食取用，富有创造力；热爱海洋、厌恶战争，崇尚自由独立、反抗压迫。【艺术特色】作者详细描述了生活在潜艇里的人们在海洋中吃穿取用的细致生活，表现了其丰富的想象力。【情节勾连】第十章和第十四章两次写到尼摩船长对人类社会的仇视，设置悬念，为后文叙述他的经历和复仇（下卷第二十一章）做铺垫。4.11第十一章诺第留斯号尼摩船长邀请我参观“诺第留斯号”潜水艇。我参观了有一万两千本图书的图书室，图书室收藏的书籍种类众多，却唯独没有一本关于政治经济学方面的。我从《天文学的创始人》的出版时间推测出尼摩船长的海底生活至多不过三年。图书室同时又是吸烟室，我抽了海藻制成的雪茄烟，随后又参观了放有世界名画、名家乐谱、铜像、石像等珍贵艺术品和大量植物、贝壳等标本的展厅，最后尼摩船长带我看了他给我准备的豪华卧室和他简陋的屋子。【人物形象】尼摩船长：图书室里藏书丰富，体现出尼摩船长学识渊博；尼摩船长收藏了繁多的艺术珍品和罕见的自然物产，可见他品味高雅，具有艺术气质。4.12第十二章一切都用电尼摩船长为我介绍他房间里各种仪表的用途，并重点说明支撑诺第留斯号航行的动力是来自海洋的电力，我对此惊异不已。尼摩船长还向我详细地介绍了如何开采海底矿藏制作钠电池来发电、如何用电储藏空气以及电的其他用途。随后尼摩船长向我说明了船上一只小艇的用途，并带我参观了厨房。【人物形象】尼摩船长：从潜水艇的先进性可以看出他富有智慧，热爱科学和善于发明创造的特点，是杰出的工程师、伟大的航海家。【体验看法】用电作为潜水艇的原动力在当时是非凡的想象，但如今都成为了现实，人类正是靠着想象力才能一步步开拓世界。4.13第十三章一些数字尼摩船长用大量的数字向我介绍了潜水艇的形状、容积、重量、构造、动力等，并告诉我这艘独一无二的诺第留斯号是由他亲自设计，并在大洋中的一座荒岛上建造完成，它的建造费和装备费加起来是二百万法郎，连同船内所有收藏品在内一共为四五百万法郎。【艺术特色】作者通过对潜水艇的重量、储水量等一些数据的介绍，直接具体地表现出潜水艇的各项特征，显示出潜水艇设计上的科学性与严谨性。作者在科学的基础上对潜水艇的各项功能展开了合理而非凡的想象，反映出科幻小说科学性和幻想性紧密结合的特点。05上卷·第十四至二十四章

穿行太平洋，抵达印度洋【情节脉络】太平洋（穿越黑潮→克利斯波岛：海底平原漫步，海底森林打猎，偶遇角鲨①→遇到一大群枪乌贼；目睹遭遇海难的沉船→万尼科罗群岛：揭开了拉白鲁斯遇难的真相→托列斯海峡：触礁搁浅②→格波罗尔岛：岛上觅食，土人围攻③）→印度洋（强迫睡眠→珊瑚王国：埋葬船员）5.1第十四章黑潮暖流地球上各大陆将海水分为五大部分，即北冰洋、南冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，而太平洋便是我们首先要穿过的海洋。尼摩船长在潜水艇的平台上用六分仪测量得出了太阳的高度并计算了经纬度。确定了航线后，诺第留斯号正式开始了海底探险旅行。我对尼摩船长拥有如此渊博的知识感到敬佩，但也困惑于他对人类的仇恨。潜水艇在海面下五十米的深度穿越黑水流。我和伙伴们在客厅谈话时，天花板的光熄灭了，我们陷入了绝对的黑暗之中。不久，光线穿过两个长方形的孔洞从客厅各方面射入，我们通过玻璃窗尽情观赏海底的奇观和种类丰富的鱼，康塞尔和尼德·兰就鱼的分类展开讨论。【人物形象】康塞尔：他能对海底的鱼儿进行分类，但却说不出鱼儿的名字，是一个理论知识扎实却缺乏实践经验的分类家。尼德·兰：他能毫不犹豫地说出鱼儿的名字，但却仅以鱼儿的美味与否作为分类的标准，是一个理论知识匮乏、性情直率且实践经验丰富的鱼叉手。5.2第十五章一封邀请书尼摩船长邀请我们到克利斯波岛的林中参加打猎活动，我对船长厌恶陆地，却又让我们去林中打猎的行为感到疑惑。尼摩船长告诉我要去的目的地是海底森林，并向我介绍了卢格罗尔呼吸器、兰可夫探照灯和在水底打猎的气枪。5.3第十六章在海底平原上散步【艺术特色】幻想性和科学性紧密结合：想象出当时人类尚未发明的能让人在海底自由活动的潜水衣、呼吸器、探照灯等；想象出一个奇幻瑰丽的海底世界。这一切的幻想都建立在作者丰富广博的物理学、生物学等知识的基础上，具有科学性和合理性。尼德·兰因不愿穿潜水衣而未与我们同行。我和康塞尔穿上潜水衣，带上各种潜水设备随尼摩船长漫步海底平原，我们在沙层上行走，看到由阳光穿透水层折射到海底景物上的七彩辉光，数不尽的海底生物纷纷展现着海洋的奇迹。漫游两小时后，我们到达九十米深度的海底森林的边缘。5.4第十七章海底森林我们来到了克利斯波森林，欣赏了各种海底生物。我们在海底睡了一觉，醒来时发现一只巨形海蜘蛛正注视着我，它被船长的同伴打死。随后我们继续前行，通过一座一百四十米深的狭小山谷，来到了克利斯波岛的海底绝壁，然后返程。归途中我们打到一只海獭和一只信天翁。突然，船长把我按倒在地，他的同伴对康塞尔也这样做，我们躲过了凶狠的角鲨，然后回到了诺第留斯号上。（第一次遇险）【人物形象】尼摩船长：打猎时，他动作迅速、射击准确，体现出其枪法高超的特点；在遇到角鲨时，及时将阿龙纳斯按倒在地以免遭到攻击，体现其反应敏捷、沉着镇定的特点。【情节勾连】海底游览：第一次是去海底森林中打猎；第二次是去珊瑚王国中埋葬死去的船员；第三次是参观锡兰岛的采珠场；第四次是探访传说中的城市——亚特兰蒂斯。5.5第十八章太平洋下四千里潜水艇在太平洋穿行，尼摩船长和我讨论海洋是否有生命的问题。他认为海洋有循环作用，而要引起这作用，只需造物者在海中增加热、盐和微生物就成了。热力造成海水密度不同，使海中发生很多顺流和逆流，形成了海洋的呼吸系统；盐质使海水不易蒸发，保持全球水汽平衡；微生动物是石灰质陆地的建造者，在海水中循环运动，使海洋生命力更为强大。诺第留斯号向着东南方前行，我们遇到了一大群枪乌贼和喜欢夜出的软体动物。随后在水深一千米的地方，我们看到了一条沉船，凄惨的海难情景令人震惊和悲伤。【人物形象】尼摩船长：大量的语言描写体现了他对大海的热爱和崇拜以及对自由、独立的向往。【艺术特色】细节描写和外貌描写：作者运用细节描写和外貌描写，将眼前凄惨的海难景象具体描绘了出来，使文章更具有画面感；妇人“把小孩举在头上”这一细节描写体现了母亲为保护孩子所作出的努力以及对孩子深切的爱；水手们“身躯扭曲得不成样子”的外貌描写表现出了他们遇难前的痛苦和挣扎。【体验看法】大海既是神秘的，同时又是危险的。诺第留斯号在海底多次目睹可怕的沉船景象（下卷第七章），预示着他们今后的旅程也将磨难重重，充满危机。5.6第十九章万尼科罗群岛我们在接下来的航行中遇到了更多的海难景象。一日，我在尼摩船长面前谈到我关于新大陆构成的理论，他冷淡地表示“地球所需要的并不是新的大陆，而是新的人！”我们航行到万尼科罗群岛面前，船长向我打听拉白鲁斯遇难的情形，我为他概述了这件事的始末。尼摩船长用海底遗物（一份法国海军大臣给拉白鲁斯船长的公文）为我揭开了当年拉白鲁斯遇难的最后真相。【人物形象】尼摩船长：无论是本章中通过海底遗物揭开了拉白鲁斯遇难的真相，还是下卷第四章中通过在鱼尾上套铜圈的方法发现了阿拉伯海底地道，都表现了尼摩船长强大的逻辑推理能力和探索求知的精神。5.7第二十章托列斯海峡尼摩船长打算经托列斯海峡到印度洋去，这个海峡是危险地带，暗礁丛生，海岸附近还住着野蛮的土人。最初，诺第留斯号从暗礁丛中安然穿过，但下午3点时，诺第留斯号在暗礁上搁浅了，船体没有破损，但需要等到五天后涨潮时才能离开。（第二次遇险）随后尼摩船长同意了我和康塞尔、尼德·兰到附近格波罗尔岛上走走的请求。5.8第二十一章在陆地上的两天我们登上了格波罗尔岛，尼德·兰发现了椰子树，我们喝了椰汁，吃了椰肉。岛上有许多面包树，我们烤了面包果吃，并摘了一些准备带走。我们还采摘了水果和蔬菜，比如香蕉、菠萝、芋薯等。在我们上小艇的时候，尼德·兰又去砍了几棵西米树。第二天，我们重返岛上打猎，尼德·兰打下了一只白鸽和山鸠，我们将其烤着吃。康塞尔捉到了一只被豆蔻汁迷醉的天堂鸟，尼德·兰又打到了一头野猪和一打左右袋鼠。我们在海滩上吃了一顿美味的晚餐。【人物形象】尼德·兰：爱好自由与打猎，野外生存经验丰富，注重实际。尼德·兰在前往格波罗尔岛的路上，抑制不住内心的激动，可见其对自由和打猎生活的向往；在岛上，尼德·兰并不注意那些美丽的植物，而是专心追寻实际有用的食物，并且懂得将面包果长期储存的有效方法，可见其具有丰富的生活经验。5.9第二十二章尼摩船长的“雷电”在格波罗尔岛上享用晚餐时，我们被手持弓箭和投石器的土人袭击，逃回船上后，尼摩船长告诉我们无须担心安全问题。土人一直聚集在诺第留斯号附近。我和康塞尔在船上用网捞到了一只罕见的左旋贝，却被土人投掷石子打碎了，康塞尔拿枪瞄准了土人，未等我阻止，他已经用枪击碎了土人胳膊上的灵镯。土人们乘坐数只独木舟将诺第留斯号团团围住，并射来飞箭，爬到船上企图攻击。尼摩船长将电通到楼梯扶手上（可通电的铁索），土人触电后吓得逃走了。（第三次遇险）诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如船长所预料的那样，分毫不差。【人物形象】尼摩船长：用电击退土人表现出了他的沉着冷静，自信机智；精确判断涨潮日期离开暗礁，表现出了他拥有丰富的天文地理知识。阿龙纳斯：阻止康塞尔用枪回击土人表现出其善良的品质。5.10第二十三章强迫睡眠潜艇向着印度洋的方向驶去。在航行过程中，尼摩船长对海中不同水层的各种温度做了些很有兴味的实验，发现不论任何纬度，海面下一千米深度的海水总是4.5℃。我们还在诺第留斯号上见到了新奇的景象：水下无数的发光生物聚集在一起使海水泛着明亮光辉。一天，船副和尼摩船长在平台上一直在用望远镜向天边瞭望，我对此感到疑惑，在准备拿望远镜观察之时，尼摩船长却夺走了我的望远镜，下令将我们关入暗室，并强迫我们睡眠。【情节勾连】尼摩船长强行将我们关入暗室一事与前文“水中人”一章中尼摩船长对我们留在船上所提出的条件相一致，前后文呼应。5.11第二十四章珊瑚王国醒来时我已经在自己的舱房里，尼摩船长让我为他的船员治病。诺第留斯号在一次冲撞中，弄断了机器上的一条杠杆，这位船员替船副承受了这次打击。船员最终因伤势过重无法救治而死去。第二日，尼摩船长邀请我们去海底的珊瑚王国，将死去的船员葬在了那里，使其免受鲨鱼和人类的侵扰。（第一次失去同伴）【人物形象】尼摩船长：从尼摩船长的语言、动作、神情可见他对失去伙伴的悲伤，体现了船长的重情重义。【情节勾连】失去同伴：在一次冲撞中，一位船员受到重伤，尼摩船长请阿龙纳斯为其治疗，但船员最终伤重而亡；在大西洋中，一名船员被章鱼卷走，尼摩船长奋力营救，但船员最终被大海吞噬。尼摩船长在船员面临危险时，总是尽全力进行救助，体现了尼摩船长的善良和富有人情味。06第二部分下卷·第一至七章

穿行印度洋，畅游地中海【情节脉络】印度洋（见到船艄、尸体，穿行“奶海”→锡兰岛：参观采珠场→马拿尔湾：与鲨鱼搏斗④）→红海（儒艮攻击小艇⑤，穿行阿拉伯海底地道）→地中海（第一次计划逃跑→希腊群岛：见到尼拉古，将黄金放入小箱送往陆地→桑多林岛：观看海底火山喷发→望见沉船及赫丘利庙废墟）6.1第一章印度洋第二阶段的海底旅行开始了。尼摩船长的话语让我再次感到他对人类社会的不信任，我猜测尼摩船长在进行一个报复性的计划。途中尼德·兰提出想要逃离诺第留斯号的想法，但我内心却有些犹豫。我们在印度洋上航行时，看到了成群的船蛸，遇到了一大群不同种类的鲨鱼。在孟加拉湾口，我们好几次碰见凄惨骇人的景象—许多尸体浮在水面上。在晚上，诺第留斯号在“奶海”里航行，这片水域由无数白色的纤毛虫连绵覆盖，形成一片白色。【人物形象】阿龙纳斯：关爱朋友，热爱科学考察，献身科学事业。阿龙纳斯理解尼德·兰被剥夺自由的痛苦，表示一旦有机会就协助大家逃跑；但另一方面，他又为无法继续科学考察而陷入矛盾。动植物知识卡片船蛸：印度洋特有的一种软体动物，有八根触须，其中六根又长又细，浮在水面上，其他两根弯圆呈掌形，迎风张开，像轻帆一样。古代人有一种说法，碰见它就预示将有好运气到来。（见下卷第一章）海绵：海洋动物，活海绵的纤维组织中会流出线一样的水。死海绵可根据其弹力、渗透力或抵抗浸渍力的程度大小，改造为生活用品—日用海绵。（见下卷第四章）儒艮：哺乳动物，身体呈现纺锤形，以水生植物为食。（见下卷第五章）6.2第二章尼摩船长的新提议诺第留斯号航行到锡兰岛，尼摩船长给我介绍原始的采珠方法：采珠人每年三月份在马拿尔湾进行为期三十天的采珠，他们分组轮流入水，用长绳将自己系在船上，两脚夹着重石下潜到十二米深的海中采珠，因长时间在水中憋气等原因，采珠人身上会有很多创伤，不会活得很久，这样辛苦的劳作换来的只是极其微薄的酬劳。尼摩船长邀请我们明日参观锡兰岛的采珠场，并提议捕猎鲨鱼。我对鲨鱼的存在感到不安，但还是冷静地对同伴们讲述珍珠的形成原因和摘取过程。【情节勾连】尼摩船长讲述采珠人的悲惨经历，暗含他对其经历的同情和悲悯，为下文舍身相救采珠人做铺垫。6.3第三章价值千万的珍珠尼摩船长带我们水下行走，小纹贝礁石岩脉上繁殖着不可计数的珍珠贝。我们走入一个石洞，看到了一只庞大无比的珍珠贝，尼摩船长在贝壳里培育着一颗大如椰子且至少价值一千万法郎的珍珠。我们离开石洞后，发现一个印度采珠人正辛苦地采珠，一头鲨鱼突然向他发起袭击，尼摩船长手持短刀与鲨鱼展开殊死搏斗，舍身相救采珠人。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼心脏。尼摩船长把采珠人救醒后，赠送了他一袋珍珠。（第四次遇险）回到诺第留斯号上，尼摩船长感谢了尼德·兰的救命之恩。我对尼摩船长的勇敢和牺牲精神表示敬佩，尼摩船长则表示他永远站在被压迫国家的人民一边。【人物形象】尼摩船长：和鲨鱼搏斗时的动作描写突出了尼摩船长的英勇无畏；舍身相救采珠人，表现了他同情弱者、善良正义、有牺牲精神的优秀品质。尼德·兰：他在危急关头不计前嫌救了尼摩船长，表现出他勇敢无畏、本领高超、善良正直的特点。6.4第四章红海诺第留斯号在红海航行，我观赏着海底种类丰富的动植物，尤其是各种形状的海绵。我想向尼摩船长了解此后的航行计划，在交谈中，他向我介绍红海得名的原因：海中分布着名为“三棱藻”的微生海藻植物，这些植物产生了朱红色黏性物质。尼摩船长告诉我在红海海底有一条大自然建造的地下水道，可以直接通向地中海，他称之为“阿拉伯海底地道”。他曾注意到红海和地中海两片海域里有某些完全相同的鱼类，便在苏伊士附近打了很多鱼并在鱼尾上套上铜圈，将它们放回海中，几个月后在叙利亚海岸，他找到了一些带有铜圈的鱼，最后发现了海底地道。【人物形象】尼摩船长：通过推理和实验发现海底地道，表现其善于思考、勇于探索、敢于开拓的求知精神。【体验看法】要善于发现、勤于思考，只有不断探索才能打开未知世界的大门。6.5第五章阿拉伯海底地道航行中，我们发现了一条儒艮的踪迹，尼德·兰兴奋地要拿鱼叉打它。我们坐着小艇接近它，尼德·兰投出鱼叉，只让儒艮受到了轻伤。在长达一个小时的追捕后，儒艮回身向小艇发动攻击，小艇几乎被顶翻，尼德·兰用鱼叉刺中了它的心脏。（第五次遇险）第二天晚上，诺第留斯号抵达海底地道入口，尼摩船长亲自掌舵，诺第留斯号从海底长廊中顺着急流而冲，成功从红海通过阿拉伯海底地道到达了地中海。【艺术特色】尼德·兰捕杀儒艮时的场面描写惊险十足，既表现了人物的勇敢果断，又使得故事情节紧张曲折。6.6第六章希腊群岛诺第留斯号进入地中海意味着我们在欧洲了，尼德·兰提出抓住机会逃离诺第留斯号的建议，我因进行着海底考察研究而完全没有离开尼摩船长的愿望。尼德·兰认为如果诺第留斯号离岸很近，且又浮在水面，便可以泅水离开，我则认为机会不大，因为尼摩船长一定会警戒这种可能性出现。果然，后来诺第留斯号经常潜行，或者离海岸很远时才浮出水面，尼德·兰不得不放弃了逃跑计划。（第一次策划逃跑）在希腊群岛，我在海中看见了一位名叫尼古拉的潜水员，尼摩船长认识他并和他打了招呼。随后船长将价值五百万法郎的黄金放入小箱中并写上地址，由小艇送了出去，我对送到的地址和船长的通信人感到好奇。尼摩船长带我看桑多林岛附近海底火山喷发的景象，我看到了赤红色的火焰，但无法忍受硫黄气味和逼人的热度，于是我们便离开了。【情节勾连】此处阿龙纳斯对数百万黄金的来源、送往的地址等表示猜测怀疑，为下文第八章揭露答案埋下伏笔，激发读者阅读兴趣。【体验看法】尼德·兰在文中多次计划逃跑，虽屡遭失败，但他始终没有放弃，最后终于成功逃离。这告诉我们，即使遭遇再多困难挫折，也不能忘记初心，要坚定信念，不断为之努力，才能如愿以偿。6.7第七章地中海四十八小时地中海处于尼摩船长要逃避的有人居住的陆地中间，所以他不喜欢这里。诺第留斯号用四十八小时便穿越了地中海，这一路上，我和康塞尔对各种各样的海底生物进行观察、分类。在经过地中海第二道水域时，我们看到了大量令人震惊的海难场面，遇难船只的残骸满地堆积。潜艇利用下层水流，从直布罗陀海峡进入大西洋，我还望见了沉在海底的壮丽惊人的赫丘利庙废墟。【人物形象】康塞尔：精通分类理论，对各种动植物进行分类研究。康塞尔用心研究着地中海的动植物，对软体动物和节肢动物进行了细致的分类。【体验看法】大海是充满生机的，它孕育了无数的生命，但同时许多船只也在大海中沉没，它也夺走了许多人的生命。因此，我们对大海要怀有一颗敬畏之心。07卷·第八至十六章

穿行大西洋，畅游南极海域【情节脉络】大西洋（第二次策划逃跑→维哥湾：从沉船中打捞金银财宝→参观亚特兰蒂斯→从海底火山取原料钠→萨尔加斯海：拍照留念→保护长须鲸，屠杀抹香鲸）→南极海域（浮冰封路⑥，穿越冰山→到达南极点，插上黑旗→冰山封路，缺少氧气⑦，凿冰脱困）7.1第八章维哥湾诺第留斯号进入大西洋航行，尼德·兰提出晚上九点逃离诺第留斯号，我既想获得自由，又舍不得未完成的海底研究，内心矛盾不安。（第二次策划逃跑）我在客厅里发现船长的舱房门是半开着的，走进去后看到了一些历史上伟大人物的肖像画。到了晚上，潜水艇在维哥湾水底停下，我没有等到尼德·兰关于逃跑的信号，却在大厅里遇到了尼摩船长，他为我讲述了一段1702年西班牙船只被英国海军打败并沉没的历史。船员们潜水搬取这片海域内沉船上数不尽的金银财宝，尼摩船长激动地告诉我这笔财富是为了帮助世界上无数受苦贫穷的人们、被压迫的民族以及要报仇的牺牲者。我这时才明白诺第留斯号航行在起义的克里特岛海中时，尼摩船长送出去的数百万黄金是给谁的。【人物形象】尼摩船长：尼摩船长的舱房中悬挂着一些将毕生献身于人类的伟人的肖像画，这一细节描写既表现了尼摩船长对这些伟人的景仰之情，也表现出他对正义事业、反压迫斗争的追求；尼摩船长用海底沉船的金银财宝来支持陆地上人们的正义斗争，表现其反抗压迫的人道主义精神。【艺术特色】用大量的内心独白表现阿龙纳斯在重获自由和继续科研之间徘徊不定的矛盾心理，突出其对科学研究的热忱。【情节勾连】下卷第六章中尼摩船长数百万黄金的来源、送往的地址在本章揭开。7.2第九章沉没的大陆诺第留斯号背离欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了逃跑的机会。尼摩船长邀请我做一次海底旅行，我们徒步向两海里外的一处红光前进，最后我看到了柏拉图所说的大西洲—亚特兰蒂斯，这座存在于传说中的城市，原来真的在历史上存在过。7.3第十章海底煤坑诺第留斯号来到海底一座已经熄灭了的火山中心取原料钠，这里拥有采不尽的煤炭资源，燃烧煤炭可以提取钠，然后钠产生供潜水艇航行的电原料。因为行程时间紧迫，我们未能有机会看到尼摩船长和他的同伴们海底挖煤的工作。潜艇需要一天的时间来装载尼摩船长之前储藏在这里的钠，所以我们利用这一天的时间在岩洞和咸水湖附近游览了一番，发现了一些动植物，还带回去了一个蜂巢和一只鸨。7.4第十一章萨尔加斯海诺第留斯号来到萨尔加斯海，我科普了这片海域名字的由来和海产植物在这片平静海水中聚集的原因。潜水艇继续航行，尼摩船长操纵诺第留斯号下潜到海底一万六千米的地方，做探测海底深度的试验，我们用照相机在这里拍照留念。【体验看法】在海底深度探测的试验中，诺第留斯号“钢板在螺钉衔接的地方都颤动了”“中间的隔板发出哀鸣”，但它仍然成功下降至一万六千米，从中可看出诺第留斯号抗压能力之强。7.5第十二章抹香鲸和长须鲸诺第留斯号一直向南航行。海面上出现了一群长须鲸，尼德·兰请尼摩船长准许自己去捕杀它们，却被船长劝阻。他认为人类不应该滥杀这种善良无害的生命，即使人类有这种特权。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌—抹香鲸，诺第留斯号为了保护长须鲸狠狠地屠杀了抹香鲸。尼德·兰对尼摩船长的态度愈来愈坏了。【人物形象】尼摩船长：提出保护善良无害的长须鲸，禁止滥杀滥捕，体现了他热爱自然、保护生态环境的思想；而支持捕杀残酷有害的抹香鲸，则体现了他爱憎分明、同情弱小的性格特点。【体验看法】科技是一把双刃剑，要正确、理性运用科技；人类需要规范自己的行为，减少对海洋生态环境的破坏。7.6第十三章冰山尼摩船长邀请我们到克利斯波岛的林中参加打猎活动，我对船长厌恶陆地，却又让我们去林中打猎的行为感到疑惑。尼摩船长告诉我要去的目的地是海底森林，并向我介绍了卢格罗尔呼吸器、兰可夫探照灯和在水底打猎的气枪。5.2第十五章一封邀请书诺第留斯号继续南下，行驶在南冰洋的海面上。我们遇到的浮冰数量变多，体积变大。尼摩船长以娴熟的技术驾驶诺第留斯号避开那些冰块。后来层层的冰群挡住了前路，诺第留斯号不断冲击着冰层前进，我们经历了浮冰封路、冰雪轰炸、云雾弥漫、罗盘失灵等各种情况。终于，我们遇到了无法逾越的大冰山，尼摩船长决定潜入更深的水层，从水下穿越冰山把船开到南极去。最终，我们成功到达了可以自由通行的海域。（第六次遇险）【人物形象】尼摩船长：冷静沉着、富有智慧。【体验看法】在遇到困难险阻时，不能放弃，只有坚持不断地努力，才能迎来美好的光明。7.7第十四章南极一座高二百米的孤立小岛出现在南边。登岛前，我没有看到尼德·兰的身影，心中猜想他肯定是不愿意承认到了南极而拒绝登上陆地。我们乘坐小艇接近沙滩，尼摩船长第一个登上陆地。我和康塞尔近距离地观察了企鹅、海豹、海象等动物，并且将海滩上捡到的一个海凫蛋带回了潜艇中。前两日因没有太阳无法测定方位，第三日我们登上了四五百米的峰顶，用仪器（气压表、望远镜、航海时针等）测量出我们所处的位置正是南极。尼摩船长宣布他在1868年3月21日这天到达了南极点，占领了这片土地，并用自己的名字为它命名，随后又插上了一面带有金黄的N字的黑旗。【人物形象】尼德·兰：为人固执，对一切抱有怀疑的态度。在即将登上南极大陆时，尼德·兰不相信自己到了南极，所以未能和阿龙纳斯一群人同行。【体验看法】大片的企鹅以及成群的海豹、海象给南极这块荒芜的土地带来了无限的生机。现如今，因全球变暖，南极冰盖逐渐消融，海平面升高，动物们的生存也受到威胁。因此，我们要节约能源，低碳生活，共同保护地球上那些南极动物们的家园。7.8第十五章是意外还是偶然？诺第留斯号驶离南极大陆时遇到了一座翻倒的冰山。这座冰山在翻倒时碰到了潜水艇，然后在船身下溜过，以不可抗拒的力量将船顶起来，将诺第留斯号带到了浅一些的水层，靠在船身上不动了。船长将储水池的水排出使潜水艇重新获得平衡，但冰山翻转时堵住了所有的出口，诺第留斯号被困在四面冰墙中无法出去，我们陷入了困境。7.9第十六章缺少氧气诺第留斯号被密不透风的冰墙围住，再过四十八小时艇内储藏的空气就会用完，我们可能会被压死或者闷死。尼摩船长安排我们穿好潜水衣，轮流开凿潜水艇下部相对较薄的冰层，并从诺第留斯号的水泵中放出开水喷射，提高空间的温度阻止海水结冰。第二日，潜水艇内氧气稀薄、空气混浊，但所有人都遵守纪律、轮流有序地参加凿冰的工作，不少人呼吸困难，气喘不止。在剩最后一米冰墙时，尼摩船长用高压冲开冰层，诺第留斯号带着我们向北方流动的海疾驰而去。在我快要窒息的紧要关头，尼德·兰和康塞尔将最后的氧气给了我。最后诺第留斯号冲出了冰面，我们重新呼吸到了新鲜空气。（第七次遇险）【人物形象】尼摩船长：指挥大家轮流开凿冰墙，喷射开水阻止结冰，用高压冲破冰层，体现了他沉着冷静，富有智慧的形象特点。【情节勾连】康塞尔的忠诚：①阿龙纳斯收到邀请信后，与康塞尔之间展开的一段对话，表现出康塞尔对主人阿龙纳斯的忠心随从；②“林肯号”遭到怪物袭击，阿龙纳斯意外落水，康塞尔紧跟其后，舍身救主；③在南极面临缺氧危险时，康塞尔宁愿牺牲自己，也要将仅剩的空气留给阿龙纳斯。【名著勾连·团队精神】诺第留斯号遭遇冰山封路，大家严守纪律，在自己凿冰工作结束后便第一时间将氧气箱交给同伴，最终成功逃出险境。《西游记》中，孙悟空被逐走后，八戒、沙僧不敌妖怪，白龙马变身宫娥救师父未果，猪八戒使出激将法请回孙悟空，才最终除掉了妖怪。所以，当面对困难时，只有团结一心，齐心协力才能度过难关。08下卷·第十七至二十三章

穿行大西洋，抵达北冰洋【情节脉络】大西洋（亚马逊河入海口：康塞尔被电鱼击倒，钓海龟→留加夷群岛：遭大章鱼袭击⑧→北纬47°24'，西经17°28'：凭吊“复仇号”→被一艘战舰攻击⑨→第三、四次策划逃跑→撞沉战舰）→北冰洋（第五次策划逃跑→遇到北冰洋大风暴→被卷入大漩涡⑩|→被渔民救起→尼摩船长和诺第留斯号下落不明）8.1第十五章一封邀请书诺第留斯号离开南极圈来到合恩角，然后沿着南美洲的海岸从大西洋北上。在亚马逊河入海口附近，渔网捕捞到了种类丰富的鱼，康塞尔被其中的一种伞形电鱼击倒。我们还捕捉了半打海牛，并用鲫鱼作饵来钓海龟。8.2第十八章章鱼诺第留斯号行驶到留加夷群岛附近后，一群巨型章鱼袭击了我们，它们身长八米，有八条巨大的腕足，重量惊人。章鱼缠住潜水艇推进器的轮叶使其动弹不得，我们只能用斧头等利器杀死它们。在艇顶平台上，我们和章鱼展开了激烈的搏斗，船员们挥动斧头砍下章鱼的腕足，一条章鱼喷出灰黑色的墨汁模糊了我们的视线，卷走了一名船员。（第二次失去同伴）我们更加愤怒地和章鱼拼命，这时尼德·兰被章鱼掀翻在地。在生死关头，尼摩船长将斧头砍入章鱼的巨齿里，救下了处于死亡边缘的尼德·兰，随后尼德·兰将鱼叉刺入章鱼的三个心脏中。战斗持续了一刻钟，我们获得了胜利，但尼摩船长盯着吞噬了自己同伴的大海，流下了眼泪。（第八次遇险）【人物形象】尼摩船长：