2024-2025学年统编版（五四学制）语文八年级下册第五单元综合素质评价 (含解析)

第五单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累与运用(28分)学校开展“文以载情·文以载道·文以载思”活动，请你积极参与。任务一：诗文显真情1.同学们围绕优秀传统文化，分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。(12分)小强：诗文缘情而发，以情动人。小国：“(1)______________，在河之洲。(2)______________，君子好逑”(《诗经·关雎》)是君子对爱情的渴望。小梦：“(3)______________，(4)______________。纵我不往，子宁不嗣音”(《诗经·子衿》)是女子对恋人的痴情思念。小山：“(5)__________________，(6)__________________”(《送杜少府之任蜀州》)是王勃一扫离别愁云对朋友的真诚劝慰。小东：“(7)__________________，(8)__________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)是孟浩然对得到举荐的期盼。小好：古人在诗文中寄托着无尽的期盼，读来令人动容。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是对和平安宁生活的期盼；(9)________________________，(10)________________________；(11)________________________，(12)________________________。(请仿写画线的句子)2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(2分)A.游记除了写“所见”，还要写“所感”，如《壶口瀑布》中梁衡由水侵蚀巨石，认识到黄河“博大宽厚，柔中有刚”的个性，进而引申到历经磨难，方显个性的哲理。B.梁衡，新闻理论家、散文家、科普作家，主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》。C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部中篇小说，于1933年写成。D.马克·吐温是美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。任务二：名著传正气3.根据语境，将下面班级阅读活动上的对话补充完整。(6分)主持人：经典不厌百回读。泛舟书海，我们可以领略别样的风景。小语：《经典常谈》是按照我国古代经、史、子、(1)__________分类法，介绍我国诸多复杂的历史典籍和思想文化，所以最适合选择性阅读。(1分)小文：摘抄，也可以变成提要。例如：保尔的三个人生阶段，从在社会底层挣扎的贫苦少年到忠于革命的布尔什维克战士，再到(2)___________________________________________________。(2分)(3)小东：是的，影响保尔成长的几个人物无私地支持和帮助保尔成长。请根据作品内容，选出正确的一项()(2分)A.朱赫来沉着冷静，认真负责，善于组织，具有反抗精神。B.保尔的妻子丽达心地善良、善解人意，忠于共产主义事业且爱憎分明。C.保尔的儿时玩伴亚瑟，勇敢蜕变，视死如归，凝聚强大精神力量成为革命斗士。(4)小方：经典作品是输出，会教给读者什么；阅读经典是输入，读者能学到什么。下列各项中展示了我国古代思想文化的基本面貌的一项是()(1分)A.《经典常谈》B.《贝多芬传》C.《给青年的十二封信》任务三：自然表精神4.[2023青岛市北区期末]班级开展语文实践活动，请你参与，完成练习。(8分)万里黄河如同巨龙蜿蜒流淌在中国北方。当河水到达秦晋大峡谷时，河床突然降低，上游数百米宽的黄河水面被收窄成壶口的形状，形成了壮观的壶口瀑布。夏秋之际，充满的降水量使黄河水流大涨，河水从不同方向冲击着河床，发出【甲】的声音，流入石窝和沟壑中的黄河水形成漩涡，将阻碍它的岩石打磨出了壶穴；原本棱角分明的岩石在水流长期的冲刷下，形成了道道沟壑。“千里黄河一壶收”。壶口的河水宣腾着，溅起的水花【乙】，化成各种形态，场面极其壮观。人们站在河边眺望，无不被震撼。河底的岩石经过黄河水的长期精雕细磨，演绎着古老大河的故事。壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予了黄河无坚不摧、坚韧刚强的精神。暑假期间。一批批来自全国各地的研学团队【丙】，大家一起来领略壶口瀑布的壮观景象，体验黄河文化的博大精深。(1)语段中加点字的读音不正确的一项是()(2分)A.wān B.xuán C.líng D.tiào(2)语段中画横线的词语书写不正确的一项是()(2分)A.阻碍 B.宣腾 C.演绎 D.赋予(3)在语段【甲】【乙】【丙】三处依次填入词语，最恰当的一项是()(2分)A.震耳欲聋瞬息万变接踵而至B.振聋发聩瞬息万变连绵不断C.振聋发聩风云变幻接踵而至D.震耳欲聋风云变幻连绵不断(4)画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分)二、阅读(42分)(一)古诗阅读。(4分)望洞庭湖赠张丞相岁暮归南山孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。北阙休上书，南山归敝庐。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。不才明主弃，多病故人疏。欲济无舟楫，端居耻圣明。白发催年老，青阳逼岁除。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。永怀愁不寐，松月夜窗虚。5.下列说法不正确的一项是()(2分)A.第二首诗的颔联写失意的缘由。“不才明主弃”，感情十分复杂，有反语的性质而又不尽是反语。B.“松月夜窗虚”把前面的意思放开，却正衬出了怨愤的难解，看似写景，实是抒情。C.第一首诗的三、四两句继续写湖的宽广，但诗人的目光是由近及远。D.作为干谒诗，最重要的是要写得得体，称颂对方要有分寸，措辞要不卑不亢，不露寒乞相。6.这两首诗都表达了孟浩然对待出仕的态度，请结合诗句具体分析这两首诗中表达的态度是否相同。(2分)(二)文言文阅读。(14分)孟浩然传辛文房孟浩然，襄阳人。少好节义，诗工五言。隐鹿门山，即汉庞公①栖隐处也。四十游京师诸名士间。尝集秘省联句，浩然曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”众钦服。张九龄、王维极称道之。维待诏金銮一旦私邀入商较风雅。俄报玄宗临幸，浩然错愕，伏匿床下，维不敢隐，因奏闻。帝喜曰：“朕素闻其人，而未见也。”诏出，再拜。帝问曰：“卿将诗来耶？”对曰：“偶不赍②。”即命吟近作，诵至“不才明主弃，多病故人疏”之句，帝慨然曰：“卿不求仕，朕何尝弃卿，奈何诬我！”因命放还南山。后张九龄署为从事。开元末，王昌龄游襄阳，时新病起，相见甚欢，浪情宴谑，食鲜疾动而终。古称祢衡不遇，赵壹③无禄。观浩然磬折谦退，才名日高，竟沦明代，终身白衣，良可悲夫！其诗文采丰茸，经纬绵密，半遵雅调，全削凡近。所著三卷，今传。王维画浩然像于郢州，为浩然亭。咸通中，郑谓贤者名不可斥，更名曰“孟亭”，今存焉。(有改动)【注释】①庞公：庞德公，襄阳人，东汉隐士。②赍(jī)：持有，携带。③赵壹：东汉辞赋家，和上文中的祢衡一样都是恃才傲物之人。7.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)俄报玄宗临幸 ____________________(2)朕素闻其人 ____________________(3)因命放还南山 ____________________(4)奈何诬我 ____________________8.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)维待诏金銮一旦私邀入商较风雅9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)王维画浩然像于郢州，为浩然亭。10.有时候，句末使用感叹号，句中的虚词能帮助我们理解感叹号所起的作用。请通读全文，补全下面的对话。(3分)小文：“帝慨然曰：‘卿不求仕，朕何尝弃卿，奈何诬我！’”中的感叹号________________________________________________________________。小语：“观浩然磐折谦退，才名日高，竟沦明代，终身白衣，良可悲夫！”中的感叹号增强感叹语气，表达了作者对孟浩然遭遇不公平的感慨。11.辛文房参考下面《旧唐书》中的史料来为孟浩然作传，请写出辛文房剪裁孟浩然史料的巧妙之处。(3分)孟浩然，隐鹿门山，以诗自适。年四十来游京师，应进士不第，还襄阳。张九龄镇荆州，署为从事，与之唱和。不达而卒。(三)现代文阅读Ⅰ。(11分)材料一：高速公路车流量统计预测、准自由流收费、重点车辆安全监控……近年来，大数据、物联网和新能源等新技术与交通行业深度融合，推动交通智能应用范围不断拓展，应用场景日益多元化。人们越来越深刻地感受到智慧交通带来的方便和快捷。“智云”出图系统是安徽交通规划设计研究总院(下称“设计总院”)自主研发的一款针对桥梁常用结构自动出图的系统，运营一年多来累积出图7400余次，大大降低了一线设计人员的工作量。该系统已入选合肥市智能建造新技术新产品创新服务典型案例，成为安徽省交通领域智能设计的一张名片。目前，设计总院正在开展生成式和交互式桥梁智能设计、多专业智慧出图系统等研究，持续加大数字化技术在交通设计中的应用。材料二：当前，我国高等教育已经进入普及化阶段，应该说量的短板已经不是矛盾的主要方面了，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖创新人才上，在人才的自主培养能力上发力。材料三：近年来，长三角G60科创走廊以松江为起点，连接嘉兴、杭州、金华、苏州、湖州、宣城、芜湖、合肥。在长江三角洲区域一体化发展战略的引领下，人才、物流、资金流、技术流、信息流等各类要素资源实现了有序自由流动。2023年9月22日，安徽宣城首个跨行政区建设的“创新飞地”——长三角G60科创走廊宣城科创中心在上海松江揭牌。材料四：近年来，中国加快发展方式绿色转型，助力碳达峰、碳中和，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持。2022年中国光伏产品出口总额超过512亿美元，同比增长超过80.3%。2023年，中国以新能源汽车、锂离子蓄电池和太阳能电池为代表的“新三样”产品在全球贸易疲软的大背景下逆势高速增长，共出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长29.9%。其中，中国新能源汽车出口成为汽车出口强有力的引擎。12.下列寓言故事组合对发展新质生产力有精神激励作用的一项是()(2分)①磨杵成针 ②刻舟求剑 ③愚公移山 ④邯郸学步A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.请简要说说材料一的思路。(3分)14.材料四中列举了一系列的数据，具体作用是什么？(3分)15.我国该怎样发展新质生产力呢？请根据以上四则材料加以概括。(3分)(四)[2024苏州改编]现代文阅读Ⅱ。(13分)大河出深山汤素兰①山里人见的山多了，走的山路多了，便有了关于山的智慧。“望山跑死马”，意思是你虽然望见了前面的山，但若想到那山上去，把马跑到累死也不一定能到达。你若身在山中，朝着山走，是走不出大山的。只有沿着水走，才能走出大山。②两山之间必有涧，涧中一线泉水，数线这样的泉水从大山中滑流而出，慢慢朝盆地中汇聚，盆地里就出现了一条清亮的小溪。③这小溪是我童年的乐园。夏日的午后，阳光照得整个村庄昏昏欲睡，蝉在树上大声喊“热啊，热啊”，我却一点儿也不觉得热。我赤着脚，拎着小桶和撮箕跳进小溪，将撮箕伸进水草中撮鱼虾、泥鳅，翻开小石头捉螃蟹。④小溪蜿蜒流过村庄。村路像飘带似的，沿着小溪往村口飘去。温柔的小溪来到村口的山嘴处，突然变得大胆起来，以决绝的姿态跳下悬崖，纵身跃入山下峡谷中的大河。村路则在这里犹豫了一下，转了个弯，绕过山嘴去寻找大河，然后沿着大河飘向山外。⑤我不能跟小溪一起跃进大河，也不能跟着村路走出山外。我童年的世界只有头顶那一方蓝天和蓝天下的村庄。但我的脚步没有停歇。河岸边的山坡上开凿了层层梯田，我赤着脚跳跃在梯田窄窄的田塍上。沿着那些高高低低的田塍，我终于也像小溪一样，走进峡谷中的大河，去继续我的渔获。⑥说是大河，其实河里的水不多，也不深，一年四季，我们都可以涉水过河。但大河曾经也是大的。从夹岸耸峙的高山、刀砍斧削般的河床和河床里大如茅屋的乱石，都能感受到大河当年奔腾的气势。但如今，它只能在乱石间穿行，沿着曾经的巨大河床，执拗地爬向山外。⑦芙蓉山下有一个水库，是在我童年时修建起来的，水库的大坝就建在大河上。也因为这座水库，大河失去了奔腾的气势。随着水库一起修建的，还有两条渠道。其中一条渠道通过隧道，将水库的水送到我们的村庄。这渠清水在流过我们的村庄后，又通过一条架在盆地中间的高高的渡槽和另一个隧洞流向我所不知道的远方。⑧渠道不像溪流和大河那般弯弯曲曲，渠道里的水也不像溪流和大河里的水那般可以随心所欲。溪流像调皮的孩子，有时贪玩，改了道，弯进圳沟，忘记了再回小溪，就聚成山塘。大河里的水常在窄处湍急，而在一些大石头下又沉静为深潭。渠道却规定了水的来路和去处，让水流得规规矩矩。途经村庄的渠道虽然不长，却有明渠、隧道和渡槽。明渠有一个梯形的底座，渠道送水的时候，渠水在梯形的渠道里平缓无声地流动，没有波澜，也看不见底。隧道和渡槽的内壁都是陡直的，里面没有可供抓握的水草或者杂树。所以在渠道过水的时节，父母每天都要叮嘱孩子们不要去渠道里玩水，以免发生危险。⑨对于农人们来说，这渠道真是太重要了。记得渠道第一次送水时，正是一个干旱的夏天。满渠清澈的河水流过村庄，不仅带来缕缕凉风，也通过渠底的孔洞，流进两旁的田野，让久旱的禾苗得到灌溉，让农人们的脸上荡漾开水波纹似的微笑。⑩少年时代，我沿着大河走出山村，到镇上读高中时，才发现家乡的大河在镇上有一个名字，叫流沙河。大河到了流沙河段，已经没有了夹岸耸峙的高山和河床里嶙峋的乱石。河道变得宽阔，水流变得平缓，河床铺满金黄的流沙，流沙河也因此得名。那时沿河正在搞建设、盖房子，于是，流沙河里的沙子被广泛地用到建筑工地上去了，而那原本开阔平缓的河床，被掏得尽是窟窿。大河因此遍体鳞伤。⑪后来，我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河叫楚江。楚江从我的故乡发源，全长40多千米，沿途又汇入多条支流，然后入沩水，进湘江，直通大海。⑫上大学后，我弄明白了，正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安。我还知道，那通过水渠引出来的水，后来走得很远。在缺水的年份，它甚至被调往邻县，为那儿的禾苗解渴。⑬我故乡的这条大河，虽然在我的童年时代就被截断了，但不管是水库里的水还是渠道里的水，它依然以水的形态，滋养着大地上的万物。如今，楚江之源的水库被命名为青山湖，是下游多个乡镇的饮用水源。经过近十年的治理，楚江已经是水清岸绿，时有白鹭、野鸭在水中嬉戏。⑭“只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川。”这是我年轻时写的一篇小说的题记。而关于河的这种印象，是童年时代故乡的大河带给我的。⑮当日子流水似的远去，我在回忆故乡和故乡的大河时，也重新理解了河的意义。河水走出大山，其实最终又会回到大山。因为河水在流动的过程中，会被蒸发成水汽，飘向天空，聚成云彩。总有一片云会飘回故乡，变成雨，又落入故乡的大河。(有删改)16.梳理文章的内容，完成下图，并据此探究文章的结构特点。(6分)(1)梳理文章内容。(4分)①___________②___________③___________④___________(2)探究文章的结构特点。(2分)17.文章第③段说：“这小溪是我童年的乐园。”请分析作者在本段是如何写出“乐园”之“乐”的。(2分)18.请你为文章中画线的句子设计朗读方案，并阐述理由。(可从重音、停连等角度设计)(2分)只有河能走出重重叠叠的山。河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川。19.作者在一次访谈中曾说，年轻时以为乡村环境最重要的是培养了她的想象力，后来才明白，最重要的是滋养她形成了朴素的价值观。大河作为乡村环境的一部分，它的哪些精神滋养作者形成了朴素的价值观？请结合全文内容分析。(3分)三、写作(50分)20.成长岁月中，总有一些人、一些物陪伴着我们，或给予我们温暖，或给予我们力量……请以《一路风景陪我走》为题，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限；(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名；(3)不少于600字。

答案一、积累与运用1.(1)关关雎鸠(2)窈窕淑女(3)青青子衿(4)悠悠我心(5)海内存知己(6)天涯若比邻(7)欲济无舟楫(8)端居耻圣明示例：(9)李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(10)是对广阔人生舞台的向往(11)白居易“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”(12)是对饥寒交迫的百姓的同情2.C【点拨】《钢铁是怎样炼成的》是长篇小说。3.(1)集(2)身残志坚，依然坚持创作，成为钢铁战士(3)A【点拨】B.保尔的妻子叫达雅，而非丽达。C.亚瑟是《牛虻》的主人公，而非保尔的儿时玩伴。故选A。(4)A4.(1)C【点拨】“棱角”的“棱”应读作“léng”。故选C。(2)B【点拨】“宣腾”的“宣”应为“喧”，故选B。(3)A【点拨】本题考查词语运用。震耳欲聋:耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩:发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。根据语境，选“震耳欲聋”恰当。瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。风云变幻：比喻局势变化不定，难以预测。根据语境，选“瞬息万变”恰当。接踵而至：后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个接连不断地来。连绵不断：(山脉、河流、雨雪等)接连不断。根据语境，选“接踵而至”恰当。故选A。(4)充沛的降水量使黄河水流大涨，河水从不同方向冲击着河床。【点拨】本题考查病句修改。画线句用词不当，应改为:充沛的降水量使黄河水流大涨，河水从不同方向冲击着河床。二、阅读(一)5.C【点拨】本题考查对诗歌的理解和赏析。C项中的“由近及远”有误，“云梦泽”为远，“岳阳城”为近，应为由远及近。故选C。6.不相同。《岁暮归南山》中的“休上书”“归敝庐”表明诗人对求仕的心灰意冷，“明主弃”“故人疏”“白发”“年老”表明诗人仕途阻断，报国无门，这首诗抒发了诗人求仕而不得的无可奈何的情感。《望洞庭湖赠张丞相》表达了诗人不甘寂寞，渴望被举荐的态度。“端居耻圣明”表明他的不甘寂寞，“欲济无舟楫”“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表明了他渴望被举荐。(二)7.(1)不久，一会儿(2)一向，平素(3)于是(4)诬陷【点拨】本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意文言现象，如通假字、词类活用、古今异义等，要根据语境确定词义。8.维待诏金銮/一旦私邀入/商较风雅【点拨】本题考查文言文断句。解答这类题时首先要理解句子的大意，然后通过分析句子的语法结构来断句。根据句意可断句为：维待诏金銮/一旦私邀入/商较风雅。9.王维在郢州画了孟浩然的肖像，命名“浩然亭”。10.表达了唐玄宗对孟浩然冤枉自己的不满11.《旧唐书》中关于孟浩然的记载很简略，辛文房在尊重史实的基础上，对原文进行了详略的处理。他详写了孟浩然在京城的经历，既表现了孟浩然率性而为的性格特点，又介绍了他仕途坎坷的一个原因。【参考译文】孟浩然，襄阳人。少年时崇尚气节、义气，擅长写作五言诗。他隐居在鹿门山，就是汉代庞德公隐居的地方。他四十岁的时候到京城与众名士交游。曾与众诗人聚会在秘书省联句，孟浩然的诗句：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”大家听了都钦佩叹服。张九龄、王维对他极为称道。王维待诏于金銮殿中，有一天他私下邀请孟浩然进去，商讨诗歌的写作。不一会儿有人报告唐玄宗来这里了，孟浩然惊慌失措，趴到床下藏了起来，王维不敢隐瞒，就禀报皇上。玄宗高兴地说：“我平素听说过这个人，可是没有见过他。”就把孟浩然叫了出来，孟浩然拜了两次。玄宗问：“你带着诗来的吗？”孟浩然回答说：“偶尔没带着。”玄宗就命他吟诵一首近来写的作品，当他吟诵到“不才明主弃，多病故人疏”的句子时，玄宗慨然说：“你自己不求做官，我何尝抛弃你，你为什么诬陷我！”于是命人把他放回南山。后来张九龄安排孟浩然当从事。开元末年，王昌龄来到襄阳，当时孟浩然病刚好，二人相会十分高兴，纵情宴饮欢笑，孟浩然吃鲜鱼后发病，因而去世。人说祢衡遭逢不遇，赵壹无缘受禄。看看孟浩然礼节恭敬，谦逊退让，才气名声日高一日，竟然在圣明的朝代沦落下层，终身都是平民，实在是令人悲哀啊!他的诗歌，文采丰富，结构细密，多半遵循雅正的格调，完全摆脱了世俗和浅近。他所作的三卷诗集，传到了今天。王维在郢州画了孟浩然的肖像，命名“浩然亭”。咸通年间，郑说贤人的名讳不能直呼，改名为“孟亭”，这亭子今天还在。(三)12.B【点拨】①“磨杵成针”的故事强调了毅力和勤奋可以克服困难，达成目标。这对于推动技术进步和创新发展来说是非常重要的品质。③“愚公移山”歌颂了坚定信念和不屈不挠的精神，鼓励人们面对困难时不要轻易放弃，持续努力可以达成看似不可能达成的目标。而“刻舟求剑”和“邯郸学步”则分别讲述了拘泥成例、不知变通和盲目模仿的故事，这两个故事对发展新质生产力没有精神激励作用。故选B。13.先概述智慧交通给生活带来方便和快捷，然后举“智云”出图系统在安徽成功应用的例子具体阐释，最后概述交通设计应用中的数字化技术正在持续深入研发的现实情况。14.科学准确地说明了中国加快发展方式绿色转型，既为自身的绿色可持续发展奠定了坚实基础，也为全球绿色低碳发展提供了重要支持，同时，还起到了强调的作用，增强了材料的说服力。15.加强数字化等新技术的研发和应用；培养拔尖创新人才；实行区域一体化发展战略；将自身的高质量发展与全球发展相融合。(四)16.(1)①清亮、温柔、大胆②宽阔平缓、遍体鳞伤