团结友爱和睦相处班会

团结友爱，和睦相处一年4班班会请思考：

一滴水如何才能不干涸？培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。我是水滴，集体是大海马克思“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：

一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。教育家马卡连柯：

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。

名人名言现在，我们的大家庭现在我们的大家庭共有320多名成员了！但是，有时候……身边的故事这里有没有你？@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；@课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给别人抄作业本的；@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；@被老师叫起来，一问三不知；@自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；要改正家长的话歧视是一种极差的行为。希望同学们都不要歧视别人。这样班的凝聚力才会有进步。希望1班能成为初一年级甚至全校的一个先进班。去掉妒忌心，进行良性竞争，才能共同进步。同学之间应该礼让、搞好团结。长大你会明白同学之情可贵！同学们之间应该团结友爱，共创和谐的大家庭。学会包容是融入集体和社会必不可少的。要刻苦学习，不断提高自己，同时要努力培养集体的团队精神，共创佳绩。耻笑别人，恶意戏弄别人的人不配做景贤的学生，免得污染其他同学。每个人都有爹妈所生的，子女被人耻笑、戏弄，父母心里比孩子还难过。对那些喜欢耻笑别人、戏弄别人的同学，我深恶痛绝！试问这些同学，若你当众被人将衣服剥光，感受如何？

★有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风，同学们积极树立集体主人翁思想。★同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。怎样才是良好的班集体

身边的故事这里有没有你？@老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦………@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；@浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；@参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；要改正班集体的奋斗目标：

具体为：德育方面，做一个有素质学生，团结同学，乐于助人，为班级争光，不为班级抹黑；智育方面：尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；体育方面：提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面：露一手，显示我们的心灵手巧。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行"；（2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；倡议（1）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。

口号（2）八句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也