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文档简介
考点十一文言文阅读之课内阅读
境知考向>•体验两年真题
(2023-四川雅安・统考中考真题)阅读下面课内文言文选段,完成下面小题。
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之前然而深秀者,琅珊也。峰回路转,有亭翼然临于泉上
者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,
风霜高洁,水落而石出者,山间之四时■也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽
鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(选自《酩翁亭记》有删改)
1.下列加点实词意义相同的一项是()
A.冬之者谁有仙则冬
B.有亭翼然顺于泉上顺表涕零
C.太守归而宾客从男有分,女有归
D.太守之乐其乐也好之者不如乐之者
【答案】D
【解析】本题考查一词多义。A.命名,出名、有名;B.居高面下/面对;C.回去/女子出嫁;D.以……为乐/
以……为乐:故选D。
2.把下面文言句子翻译为现代汉语。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
【答案】野花开放,有一股(或散发出)清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿阴。
【解析】本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有:芳,花:发,开放:秀,
茂盛:繁阴,浓密的绿阴。
参考译文:
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀
丽的,是琅珊山。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是
醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是诣呢?太守用自己的别号(醉翁)来
命名。
至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了:朝则自暗而明,暮则自明而暗,
或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片
浓'密的绿阴;大悬气爽,箱色洁白;水落卜去,水底的石头就露出来,这就是山中的四季。清晨前往,黄
昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣
叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃C但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐:而人们只知
道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
(2023•吉林长春♦统考中考真题)阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤
今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则
岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨雪靠,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,薄暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下大光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
3.解释加点词在文中的意思。
(1)予观大巴陵胜状()
(2)心旷神怡()
【答案】好开阔
【解析】木题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通
假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为:我观看那巴陵郡的美好景色。胜:好、美好;(2)句
意为:心胸开阔、心情偷快。旷:开周。
4.比较卜.而两段文字,按要求回答问题。
滕子京笔下的岳陌楼景观范仲淹笔下的岳阳楼景观
东南之国富山水,惟洞庭于江湖名最大。环占五湖,均予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,
视八百里:据湖而势,惟巴陵最胜。濒岸风物,日有万态,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,
虽渔樵云鸟,栖隐出没同i光影中,惟岳阳楼最绝。气象万千,此则岳阳楼之大观也。
从语言表达的角度看,范仲淹的文字:
【答案】语言简洁,先总说“巴陵胜状,在洞庭一湖”,设定下文写景范围,以下“衔远山,吞长江”寥
寥数语,写尽洞庭湖之大观胜概。一“衔”一“吞”,有气势。“浩浩汤汤,横无际涯”,极言水波壮阔:
“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化。(言之有理即可。)
【解析】本题考查内容理解和词句赏折。“予观夫巴陵胜状,在洞庭•湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,
横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也”,意思是我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭
湖上。叼咬着小山,吞下了长河,水流浩荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼
的壮丽景象。这几句简洁明了、格调振起,情辞激昂。先总说“巴陵胫状,在洞庭一湖”,设定卜.文写景
范围。以下“衔远山,吞长江”寥寥数语,写尽洞庭湖之大观胜概。一“衔”一“吞”,有气势。“浩浩
汤汤,横无际涯”,极言水波壮阔:“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化,简练而又生动。前四句从
空间角度,后两句从时间角度,写尽了洞庭湖的壮观景象。
5.结合本文主旨特点,写出你在文章写作立意方面获得的启示。
【答案】这篇文章叙述了事情的本末源起,通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,
表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。本
文不是单纯写山水,而是将自然界的晦明变化,风雨阴晴和迁客骚人的览物之情结合起来,从而将全文的
重心放在了议论政治、理想方面,扩大了全文的境界。启示:立意要深刻、新颖。所谓深刻是指所确立的
主题能反映生活的本质及内部规律,能揭示事物所包含的深刻的思想意义。而新颖是指所确立的主题是作
者的新认识、新感受,能给人以新的启示。(答案不唯一)
【解析】本题考查内容主旨的理解和感悟启示能力。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十
五H(1046年10月17F1)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过
写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,
也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。文章超越了单纯写山水楼观的狭境,
将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,从而将全文的重心放到了纵
议政治理想方面,扩大了文章的境界,全文记叙、写景、抒情、议论融为一体,动静相生,明暗相衬,文
词简约,音节和谐,用排偶章法作景物对比,成为杂记中的创新。所谓“立意”是指作者确立文章或作品
内容所表现的主题思想。立怠也叫中心思想,或称主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。立怠就是要为诗
文确定一个正确、深刻、新颖的主题思想,这是诗文成败的关键。我们审视思维客体时,从多角度、多侧
面、多空间的思考,从而决定自己文章的主旨。万事万物,由于观察者所站角度不同,就会得出不同的结
论。人们不应单一的、片面地看问题,要视野开阔,能从多角度立论。同一事物,同一材料,不同的角度
所作出的判断、所得出的主题不尽相同,我们要做的就是将这些不同的判断归结到一起,然后根据自己的
实际情况选择其一。
参考译文:
庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事
业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他
嘱托我写一篇文章来记述这件事情
我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。叼咬着小山,吞下了长河,水流浩荡,无边无际,一天
里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北
面通到不峡,向南面育到潇水和湘水,被降职到外地的官吏和来件的诘人,人多在这里聚会,他们观然自
然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳随
没了形体:商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上
这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,
感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;
沙洲上的鸥鸟,时而匕翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟
雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你
唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈
辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由
于不因外物和自己处境的变化而喜悲.在朝廷里做高官就应当心系百姓:处在僻远的江湖间也不能忘记关
注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到
快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁
一道呢?
写于庆历六年九月十五日。
(2023•黑龙江哈尔滨-统考中考真题)阅读《岳阳楼记》选段,完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,稿便楫摧,薄
暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目前然,感极而悲者矣。
②至若春和季明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,镐鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而
或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕
忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或导二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处
江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
6.解释文中加点的词语。
⑴倾:
(2)景:
【答案】(1)倒下(2)日光
【解析】本题考查文言实词。(1)“植倾楫推”句意:船桅倒下,船桨折断。倾:倒下:(2)“至若春
和景明”句意:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景:日光。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)先天下2忧而忧,后天下方乐而乐.
【答案】(1)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,
(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
【解析】本题考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有:(1)浮光跃金:浮动的光
像跳动的金子,这是写月光照耀下的水波;静影沉壁:静静的月影像沉入水中的玉壁,这是写无风时水中
的月影。(2)先:在……之前;后:在……之后。
8.选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”,表现出迁客骚人远谪的(I)之情:第②段描绘
了一幅“洞庭春晴图”,表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的12)情怀。
【答案】悲苦、郁闷乐观
【解析】本题考查内容理解。第•段“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳
潜形,商旅不行,稿倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼",描绘‘'洞庭风雨图”:根据第一段“登斯楼也,则
有去国怀乡,忧谗畏讥,满目肃然,感极而悲者矣”可知,迁客骚人近谪看到洞庭湖风雨中的景致,寒风
怒吼,天色昏暗,满眼萧条之景,不亲悲伤到极点,即''感极而悲者矣”;心情:悲伤、郁闷。第二段“至
若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一
空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极”,描绘“洞庭春晴图”:根据第二段“登斯
楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,共喜洋洋者矣”可知,眼前之景美好,春风和煦,阳光明媚,
夜晚月光皎洁,此时心胸开阔忘,忘记得失宠辱,表现出枳极乐观的态度;情怀:乐观。
参考译文:
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐
没了形体:商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上
这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是箫条的景象,
感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;
沙洲上的鸥鸟,时而匕翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟
雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉壁,渔夫的歌声在你
唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈
辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德岛尚的人的思想感情,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由
于不因外物和自己处境的变化而喜悲c在朝廷里做高官就应当心系百姓:处在僻远的江湖间也不能忘记关
注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到
快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁
一道呢?
写于庆历六年九月十五日。
(2023•山东济南-统考中考真题)阅读下面文段,完成下面小题。
二峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隔天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9.下列加点词解释不再强的一项是()
A.不见暧月曦:日光,这里指太阳
B.沿潮阻绝潮:顺流而下
C.清装峻茂荣:茂盛
D.属鼻凄异引:延长
【答案】B
【解析】考查文言词语理解。B.有误,句意:下行和上行船只的航路都被阻断。溯:逆流而上:故选B,
10.下列各项中加点词的意义和用法相I可的一项是()
A.多间千二百里共如土石何
B.虽乘奔御风,不以疾也生物之以息相吹也
C.则素湍绿潭出如,无敌国外患者
D.故渔考歌日后遂无问津考
【答案】I)
【解析】考查一词多义。A.代词,这/在“如……何”前,表反问语气:B.动词,认为/介词,用:C.连词,
就/连词,如果;D.都是名词,“……的人”;故选D。
11.下列对选文相关内容的理解与分析,不出聊的一项是()
A.本文写四季景象,未按时序来写,而是借文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮。
B.作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时,运用了正侧面描写结合、动睁结合等手法。
C.本文写景语言精确凝练,如“林寒涧肃”四字,营造出秋天的肃杀氛围。
I).本文选自《水经注》。《水经注》是我国古代地埋名著,有较高的文学价值。
【答案】B
【解析】考查内容理解。B.有误,作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时,运用了正面描写和动静结合的手
法,并未运用“正侧面描写结合”手法:故选B。
参考译文:
在三峡七百里之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重直叠的山峰像屏障一样,遮挡
了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。
等到夏天江水漫卜山陵的时候,下行和卜行船只的航路都被阻断,无法通行,有时皇帝的命令要紧急
传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着
风,也不如船快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无
穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣
叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三
峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
(2023•湖南常德•统考中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌帙丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君
美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾F1:”吾孰与徐公美?”
妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不
若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻
之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由
此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏:能谤讥于市
朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而问进;期年之后,虽欲
言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
12.下列句子中加点词意义相同的一项是()
A.邹忌修八尺有余/讲信修睡B.徐公何能及君也/及鲁肃过寻阳
C.臣谀知不如徐公美/岂不遮大丈夫哉D.时时而回进/又何回焉
【答案】C
【解析】本题考查一词多义。A.身高,长/培养:B.赶得上/等到:C.确实/确实:D.间或,偶尔,有时候/
参与;故选c。
13.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)
臣之客欲有求于臣
【答案】臣之客/欲有求于臣
【解析】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读
加以验证。主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。臣之客欲有求于臣:我的客人对我有
所求。“臣之客”是主语,“欲有求于臣”是谓语,故分别断开:故断句:臣之客/欲有求于臣。
14.杷文中画横线的句子翻译为现代汉语°
【答案】第二天(又过了一天),徐公来了,邹忌仔细看他,自己觉得比不上徐公(美)。
【解析】本期考查文言翻译。完整翻译句子的基础上,把重点字词的意义和用法展现出来,注意省略句要
补全,倒装句要调整语序。明日:第二天。孰:仔细。视:看。以为:认为。
15.下列对文中人物形象的理解与分析,不正确的一项是()
A.邹忌的两次窥镜以及与妻、妾、客的三问三答,既突出了他自我欣赏的性格特点,也体现了他的反省精
神。
B.妻、妾和客无不认为邹忌比徐公漂亮,但由于身份和心理的不同,虽然都是赞扬,语气上却有明显的差
异。
C.第忌从自己的私事说起,以私事比国事,由己及君,由近到远,由小见大,说明他具有高超的劝谏艺术。
D.文章既塑造了邹忌这样善于思考、勇于进谏的贤士形象,又刻画了齐威王知错能改、从谏如流的明君形
象。
【答案】A
【解析】本题考查内容分析。A.“既突出了他自我欣赏的性格特点”错误,结合第一段“吾妻之美我者,
私我也:妾之美我者,畏我也:客之美我者,欲有求于我也”可知,邹忌来两次窥镜、与妻、妾、客的三
问三答,主要是表现他的反省精神,没有“突出了他自我欣赏的性格特点”:故选A。
参考译文:
邹忌身高八尺多,而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣的,照着镜子,对他的妻子说:“我
与城北的徐公相比,谁更美丽呢?”他的妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,
是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽,于是又问他的小妾说:“我和徐公相比,谁更美丽?”
妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来拜访,邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道:
“我和徐公相比,谁更美丽?”客人说:“徐公不如您美丽啊。”又过了一天,徐公前来拜访,(邹忌)
仔细地端详他,自己觉得不如他美丽;再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。晚上,他躺在床上
想这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的小妾认为我美,是惧怕我;客人认为我美,是想要
有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻了•偏爱我,我的妾惧怕
我,我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国,土地方恻千里,有一百二十座城池,
宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大士的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大士的:国内的白姓,没有不
对大王有所求的:由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了。”
齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:”所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错
的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏:能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失,
并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。"政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧
闹。儿个月以后,有时偶尔还有人进谏。一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏
等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王〉。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
(2023•北京-统考中考直题)阅透《记承天寺夜游》.完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、存穿横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳。
16.“水中藻、苻交横”中的“交”与下列词语中加点的字,意思相同的一项是()
A.四季登替B.阡陌登通C.坐口称赞D.君子之姿
【答案】B
【解析】木题考查一词多义。“水中藻、存交横”中的“交”是“交错”的意思。A.交接;B.交错:仁一
齐,同时;D.交往;故选B。
17.文中的“闲人”意蕴丰富。下列对“闲人”的理解不正确的一项是()
A.有雅趣的人。以“闲人”自称,隐含着豁达的人生态度。
B.有闲暇的人。以“闲人”自称,透露出两人夜游的情致。
C.被闲置的人。以“闲人”自称,反映了两人的政治处境。
D.被贬谪的人。以“闲人”自称,表现了空虚的精神状态。
【答案】D
【解析】本题考查概念的理解。D.“空虚的精神状态”表述错误,文章表现了作者乐观豁达的精神;故选D。
18.根据《记承天寺夜游》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一
乘兴踏月,西入酒家。不觉人物两忘,身在世外。
(李白《杂题》其一)
材料二
五月十四夜,湖风酣畅,月明如洗,繁星尽敛,天水一碧。偕内人系舟于寓楼下,剥菱煮火,小饮达
曙。人声既绝,楼台灯火,周视悄然,惟四山苍翠,时时滴入杯底,千百年西湖,今夕始独为吾有,徘徊
顾恋,不谓人世也。子瞻有云:“何地无月,但少闲人如吾两人。”予则谓何地无闲人,无事寻事如吾两
人者,未易多得尔。
(取材于徐机《词苑丛谈》)
亲近自然、从自然中获得美感与精神力量,是中华民族的审美传统。同样是“乘兴踏月”,苏轼在空灵澄
澈的月色下,自适其适,自乐其乐;李白在月光中以酒助兴,产生了“①"的世外之感;
月明如洗,“予”在西湖夜饮,觉得比刻的西湖“独为吾有”、产生了“②”的感觉。
【答案】物我两忘留恋徘徊,似在仙境
【解析】本题考查内容的理解。①结合“不觉人物两忘,身在世外”句可知,产生了“物我两忘”的世外
之感。②结合”今夕始独为吾有,徘徊顾恋,不谓人世也”句可知,产生了“留恋徘徊,似在仙境”的感
觉.
参考译文:
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出
门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。
月光照在庭院里像积满的清水一样澄澧透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。
哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
材料一
趁一时高兴踏着月色,向西进入酒家。不知不觉忘却了自己,好像置身在人世之外。
材料二
五月十四夜晚,湖风舒畅,月光明亮得像洗过一样,繁星都消散了,天像水一样碧绿。在寄居的房屋
处带着妻子在小艇子游玩,剥道菱英,喝酒到天亮。人声已经消失了,楼台灯火,环顾四周静悄悄的,只
有苍翠的青山,时时倒映杯底,千百年的西湖,今晚才只为我拥有,徘徊顾念留恋,不像是在人间啊。子
瞻曾说:“何地无月,但少闲人如吾的人。”我则认为什么地方没有闲人,没事找事像我们俩这样的,也
不容易多得啊。
(2023•新疆・统考中考真题)阅读下面的文言文,完成练习。
舜发于跃亩之中,傅说学于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举
于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂他其所为,所以动
心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作;抵于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无
敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子》)
19.下列选项中加点词解释不正现的一项是()
A.傅说举于版筑之间举:选拔、任用。
B.行拂见其所为乱:扰乱。
C.困于心,衡于虑衡:同“横”,梗塞、不顺。
D.低于色,发于声征:征服。
【答案】I)
【解析】考查对文言词语的理解。D.“征于色,发于声”的意思是:表现在脸色上,流露在言谈中。征:
征验、表现。不是“征服”。故选【)。
20.用现代汉语翻译下列句子。
(1)苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。国恒亡。
【答案】(1)使他内心痛苦,使他筋骨劳累,使他经受饥饿之苦。
(2)(•个国家)内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤十.外部如果没有能见敌的邻国和外患的侵
扰,这个国家常常会灭亡。
【解析】本期考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找
出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,
重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“苦(使……受苦)、劳(使……受
到劳累)、饿(使……受到饥饿)其体肤”几个词是重点词语。(2)句中的“入(指在国内)、则(如果)、
法家(守法度的大臣)、拂士(辅佐君王的贤士)、出(在国外)、敌国(势力、地位相当的国家)、恒
(常常)”几个词是重点词语。拂,同“弼”,辅佐。
21.对选文内容理解不再碘的一项是()
A.文章开始•连列举了六位历史上著名人物的事例,举出事实说明这些人员出身贫贱,但在经历艰苦磨炼
之后,终于成就了不平凡的事业。
B.孟子认为,“必先苦其心志……行拂乱其所为”是造就人才的客观因素,接着提出“困于心,衡于虑,
而后作”是造就人才的主观因素的观点。
C.本文由磨难对个人成长的作用,说到‘‘法家拂士”“敌国外患”对国家兴亡的重要性,从正反两方面论
证受磨炼的好处,最终提出中心论点.
D.孟子的散文以雄辩著称,本文大量采用排比句,运用比喻论证、对比论证,举例论证等论证方法,体现
孟子的散文气势浩瀚、议论纵横的特点。
【答案】D
【解析】考查对文章内容的理解分析,D.主要采用了举例论证、对比论证和道理论证相结合的论证方法。
并没有使用“比喻论证”的方法。故选D。
参考译文:
舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾是从狱
官手里被释放并加以任用的,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,
以致肌肤消瘦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,通过那样的途径来使他的心灵受到震撼,使他的性情
坚韧起来,增加他所不具备的能力。
人常常犯错,然后才能改正:内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,
才能被人们了解。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君土的贤士,在外没有与之匹敌的
邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安
逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
(2022•山东德州-中考真题)阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
卖油翁
欧阳修
陈康市公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家周,有卖油当释担而立,睨之久而不去。见其发
矢十中八九,《日微颔之c
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻
吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱
不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔c”康肃等而遣之。
22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
尝射于家画,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
【答案】(康肃公)曾经在自家园子射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久没有离开。
【解析】考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻
译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。本句重点词语:家周,家里(射箭的)场地;释担,
放下担子;而,表承接;睨,斜着眼看,形容不在意的样子;去,离开。
23.文末康肃公的笑,有人认为是尴尬的笑,有人认为是会心的笑,还有人认为是嘲讽的笑,请结合文本说
说你的理解。
【答案】示例:①我认为是会心的笑°卖油翁的演示让他顿悟:熟练是任何技之达到高水平的诀窍。他赞
同卖油翁的说法,以微笑加以肯定。
②我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高超的箭术相提并论,也不认同卖油翁的说法。
③我认为是尴尬的笑。康两公箭术高超,引以为傲,却被卖油翁以倒油小技上了一课,这让他很没面子,
只能尴尬一笑。
【解析】考查对文章内容的理解和语言表达能力。文章叙写了卖油翁沥油的过程,表现了他高超和熟练的
技术,却仍然亳不夸饰地说:“我亦无他,惟手熟尔。”这与陈尧咨的“自矜”态度相对照,正是在这种
情况下,文章的最后写陈尧咨神态“笑”字,写出了陈尧咨态度的转变。这个''笑”字既表现了陈尧各从
实油翁的酌油过程中受到启示并心悦诚服;又通过这一神态描写来掩饰自己的尴尬。开放性试题,答案不
唯一,言之有理即可。
示例:我认为是心悦诚服的笑。卖油翁的演示让他明白了熟能生巧的道理,他认可了卖油翁的说法,用微
笑表示赞同。
参考译文:
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经有
一次,他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意地看着他,许久都不离开。卖油的
老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不
过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经
验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注
入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。”陈尧咨
笑着将他打发走了。
(2022•湖南常德・中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖,中通外直,不爱不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
24.下列句子中加点词意义相同的一项是()。
A.不蕈不枝/青树翠理B.香远理清/自以为大有所侬
C.予羽菊/秦王胆唐雎曰D.目乎众矣/诚直开张圣听
【答案】D
【解析】本题考查一词多义。A.横生枝境/藤蔓:B.更加1/好处:C.认为/对……说:D.应当/应当:故选D。
25.用给下面的句子划分节奏。(只画一处)
晋陶渊明独爱菊
【答案】晋陶渊明/独爱菊
【解析】本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介实短语之间要停顿。本句句意为:
晋代的陶渊明只爱菊花。“晋陶渊明”是主语,“爱”是谓语,此处限画一处,故在“晋陶渊明”与“独
爱菊”之间断开。故断句为:晋陶渊明/独爱菊。
26.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
【答案】陶渊明之后就很少听到了。
【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:后,之后,
以后;鲜,很少:闻,听说,听到。
27.你从“莲之爱,同予者何人”中读出了作者怎样的感情?
【答案】①感慨知音少(对世人缺少君子之德的遗憾);②即使同道不多,也要坚守志趣,洁身自爱(永
葆清白的操守和正直的品格)做人应该做像莲花那样高洁正直的人,要洁身自好,不与世俗同流合污。
【解析】本题考查对文言文思想情感的理解.由“噫!菊之爱,陶后维有闻:莲之爱,同予者何人?牡丹
之爱,宜乎众矣!”可知,作者深深地慨叹:当今之世其隐者少,有德者寡,而趋炎附势钻刺富贵之门的
小人比比皆是,对世人缺少君子之德的遗憾:这井井红尘,能有儿个志同道合的人,共同去根治这社会痼
疾呢?该句表明作者追求洁身自好的美好情操。这里先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡但比喻贴
切,然后借花喻人,将陶渊明的避世,世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致。作者通过对莲花的爱
慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。
28.依据上文,谈谈“出淤泥而不染”的君子人格的现实意义。
【答案】示例:做人应该做像莲花那样高洁止直的人,要洁身自好,不与世俗同流合污。
【解析】本题考查对文章内容的理解与谈看法。”出淤泥而不染”一句意思是:莲花从污泥里长出来却不
沾染污秽.坟•句既写莲木身的特征,乂象征着君子身处污浊环境而不同流合污的美好品质.如:在物质
生活日益丰富的今天,我们依然经常会面对是否随波逐流的选择,更应该注重品德修养,学习作者的君子
之风,让我们的人生之路上多一些高尚之举,做一个正直的,对社会有用的人。
参考译文:
水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上
的人们很喜欢牡丹'我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得
妖媚,荷梗中间及通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。香气散播到远处,更加使人觉得清幽,笔直
而洁净地立在那里,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄啊。
我认为菊花,是花中的隐上:牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花
的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,与我•样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人
数众多了!
(2022•青海・统考中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年旦九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指
通像南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
旦焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石星壤,箕畚运于渤海之
尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始敞,跳往助之。寒暑易节,始•反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如上舟何?”北山愚
公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若嫦妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又
有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。S
此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
29.选出加点词的意义和用法相同的一项()。
A.许:杂然相件潭中鱼可百个头
B.且:年且九十先驱日:天子耳至
C.固:汝心之尊,固不可彻回网不以山涣之险
D.亡:河曲智叟亡以应今卡亦死,举大计亦死
【答案】B
【解析】考查对文言词语的意义和用法的理解辨析。A.许:动词,赞同/数词,表示约数,左右:B.且:副
词,将要/副词,将要:C.固:形容词,顽固/形容词用作动词,巩固:D.亡:通“无”,没有/动词,逃跑;
故选B。
30.下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是().
A.空谷/传响,哀转/久绝B.入/则无法家挑十.则无敌国外患者
C.逝者/如斯夫,不舍/昼夜D.惩山/北之塞,出入之/迂也
【答案】I)
【解析】考查文言文划分朗读节奏的能力。解答此类试题,要根据句子的意思和古文句法进行句读:同时
利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。D.“惩山北之
塞,出入之迁也”,意思是他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道。正确划分为:惩/山北之寒,出入
/之迂也。故选D。
31.用现代汉语翻译文中画线的句子。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
【答案】就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的•棵草都动不了,乂能把泥土石头怎么样呢?
【解析】考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻
译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
句中重点词语:以,凭借:残年,残余的岁月;余力,剩下的力气:曾,连……都;毛,草木;其,助词,
加强反问语气。
32.文章最后一段以神话故事结尾,有什么作用?
【答案】说明了愚公的精神感动了天神,对他的行为给予了肯定。
【解析】考查文段的作用。结合“操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸蛾氏二子负二
山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉”的内容可知,以神话结尾反而使愚公的形
象更加丰富高大。正是愚公的决心和行动感动了天帝,天帝才派大力沔的两个儿子背走了大山。在生产力
极不发达的社会条件下,人们只能幻想通过具有超人力量的神来帮助人类实现其征服自然的愿望。本文采
用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,反映了古代劳动人民的美好愿望,使人们在精神上得到
了鼓舞。
33.习近平总书记曾深情礼赞“三牛精神”:为民服务、无私奉献的播子牛精神,创新发展、攻坚克难的拓
荒牛精神,艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛精神。请结合课文内容,分析愚公具有的“三牛”精神。(任选
其中一牛分析即可)
【答案】结合“惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:'吾与汝毕力平险,指通像南,达于汉阴,可乎'”
“自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉”的内容,可见愚公并非是为了一己之利才移山的,愚公具有为民服
务、无私奉献的僭子牛精神。
【解析】考查对文章内容的理解和语言表达能力。根据题干可知,“三牛”精神是指“为民服务孺子牛”、
“创新发展拓荒牛”、“艰苦奋斗老黄牛”的精神。作答时,结合文章内容,抓住体现愚公精神的重点语
句进行分析概括即可。
示例一:结合“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙:子子孙孙无穷匮也,
而山不加增,何苦而不平”的内容可知,愚公用发展的眼光看待事物,不为一时的困难所吓倒,具有“创
新发展拓荒牛”的精神;示例二:结合“遂率子孙荷担者三夫,叩石星壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城
氏之孀妻有遗男.始部.跳往助之C赛房易节.始一反焉”的内容可知.因公在人手不足,T具简陋的情
况下,义无反顾的开始移山,并坚持不懈,可见他具有“艰苦奋斗老黄牛”的精神。
参考译文:
太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人,年龄将近九十岁了,面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去
都要绕道,于是集合全家人商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到达
汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山也不能削
平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,挖下来的土和石头又安放在哪里?”众人说:“把它扔到渤海的边
上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。
邻居京城氏的真妇有个男孩,刚刚换牙的年纪,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返•次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你真的太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的
力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?"北山愚公长叹一声说:“你思想顽固,顽固
到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀:儿子又生孙子,孙子又生儿子:
儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟
无话可答。
于中拿着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地干下去,于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动,
命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东边,一座放在雍州的南边。从这以后,
冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。
(2022•广西桂林•统考中考真题)阅读下文,完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珊环,心乐之。伐竹取道,卜见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为城,为屿,为蜴,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
34.卜列句子中加点词解释有误的一项是()。
A.从小丘理行百二十步(向西)B.青树学学(翠绿的藤亚)
C.潭中鱼可百仔头(答应)D.悄怆幽潺(深)
【答案】C
【解析】本题考查文言文词意理解。C.句意:潭中的鱼大约有一百来条。许:用在数词后表示约数,相当
于同样用法的“来”。故选C。
35.下列分析专送的一项是().
A.“潭西南而望”中“而”表转折关系.译为“但是”.
B.文中画线句朗读节奏可划分为:隔/篁竹,闻/水声。
C.文中以用1、环相击的响声来形容潭水的声音。
D.作者借小石潭环境的凄清衬托被贬谪后内心的孤寂。
【答案】A
【解析】本题考查理解分析能力。A.“表转折关系,译为‘但是'”表述错误。“潭西南而望”中“而”
表修饰关系,连接状语和中心语,不详。故选A。
36.籽下面句子翻译成现代汉语。
斗折蛇行,明灭可见。
【答案】(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
【解析】本题考查文言文翻译,注意下列重点词语的意思:4:名词作状语,像北斗七星那样:折:曲折:
蛇行:像蛇爬行那样弯曲;灭:暗,看不见。
37.选文记述了作者发现小石潭一一_______小石潭一一离开小石潭的经过。第2段用“怡然不动”写鱼
之“静”,用“"(原句)写鱼之"动"。运用侧面描写表现出潭水的特点,通过描
写游鱼自由自在的情态,表达了作者的心情。
【答案】游览俶尔远逝,往来翕忽清澈快乐
【解析】本题考查信息梳理与概括提炼能力。第一空:《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游
记。从第①段“隔篁竹,闻水声,如鸣胤环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽”可知,这是作者
浏览的第〜步:发现小石潭。从第①段“全石以为底,近岸,卷石底以出,为斑,为屿,为峨,为岩。青
树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”、第②段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依……往来翕忽,似与游者相
乐”、第③段“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源”可知,这是写作者游
览小石潭:从第④
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