




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语中考总复习
名词
1.1名词复数的规则变化
L2其它名词复数的规则变化
L3名词复数的不规则变化
1.4不可数名词量的表示
1.5定语名词的复数
1.6不同国家的人的单复数
L7名词的格
1.1名词复数的规则变化
情况构成方法读音例词
一般情况加-s清辅音后读/s/map-maps
浊辅音和元音后bag-bags/car-cars
读/z/
以s,sh,ch,x加-es读/iz/bus-buses/
等结尾watch-watches
以ce,se,ze,等加—s读/iz/license-licenses
结尾
以辅音字母+y结变y为i再读/z/baby--babies
尾加es
1.2其它名词复数的规则变化
1)以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复
数。例如:
twoMarystheHenrys
monkey--monkeysholiday--holidays
2)以。结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:photo--photospiano--pianos
radio--radioszoo--zoos;
b.力口es,如:potato-potatoestomato-tomatoes
c.上述a和b两种方法均可,如zero--zeros/zeroeso
3)以f或fe结尾的名词变复数时:
a.力口s,如:belief--beliefsroof--roofs
safe--safesgulf--gulfs;
b.去f,fe加ves,如:half--halves
knife--knivesleaf--leaveswolf--wolves
wife--wiveslife--livesthief--thieves;
c.上述a和b两种方法均可,如handkerchief:handkerchiefs/
handkerchieveso
1.3名词复数的不规则变化
1)child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse--miceman--menwoman--women
注意:由一个词加man或woman构成的合成词,其复数形式也是-men和
-women,如anEnglishman,twoEnglishmen。但German不是合成词,故复数
形式为Germans;Bowman是姓,其复数是theBowmans。
2)单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,li,jin,yuan,
twoli,threemu,fourjin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、
法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometerso
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如:
peoplepolicecattle等本身就是复数,不能说apeople,apolice,a
cattle,但田丁以说aperson,apoliceman,aheadofcattle,theEnglish,
theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词,
表示国民总称时,作复数用,如TheChineseareindustriesandbrave.中
国人民是勤劳勇敢的。
4)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。
b.news为不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起
来的。
d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。例如:
“TheArabianNights“isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》
是一本专常有趣的故事书。
5)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)trousers,clothes
等,若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairof
glasses;twopairsoftrousers等。
6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters
水域,fishes(各种)鱼。
1.4不可数名词量的表示
1)物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较:Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。(不可数)
Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。(可数)
b.当物质名词表示该物质的种类时,可数。例如:
Thisfactoryproducessteel.(不可数)
Weneedvarioussteels.(可数)
c.当物质名词表示份数时,可数。例如:
Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.请来两杯茶。
2)抽象名词表示具体的事例时也可数。例如:
fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量,如aglassofwater一杯
水/apieceofadvice一则建议。
1.5定语名词的复数
名词作定语一般用单数,但也有以下例外。
1)1)用复数作定语。例如:
sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment
外语系
2)man,woman,gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而
定。例如:
menworkerswomenteachersgentlemenofficials
3)有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。例如:
goodstrain(货车)armsproduce武器生产
customspapers海关文件clothesbrush衣刷
4)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。例如:
two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路
two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一个五年计划
1.6不同国籍人的单复数
国籍总称(谓语用复单数复数
数)
中国人theChineseaChinesetwoChinese
瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss
澳大利亚人theanAustraliantwo
AustraliansAustralians
俄国人theRussiansaRussiantwoRussians
意大利人theItaliansanItaliantwoItalians
希腊人theGreekaGreektwoGreeks
法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen
日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese
美国人theAmericansanAmericantwoAmericans
印度人theIndiansanIndiantwoIndians
加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians
德国人theGermansaGermanstwoGermans
英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen
瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes
1.7名词的格
英语中有些名词可以加〃's〃来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为
该名词的所有格,如:ateacher'sbooko名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加复数名词词尾没有s,也要加〃飞〃,如theboy'sbag
男孩的书包,men,sroom男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s,只加"、:如:theworkers,struggle工人
的斗争。
3)凡不能加〃’s〃的名词,都可以用〃名词+of+名词〃的结构来表示所有关系,
如:thetitleofthesong歌的名字。
4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它
所修饰的名词,如:thebarber's理发店。
5)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示〃分别有〃;只有一个's,则表
示‘共有‘。例如:
John,sandMary'srooms(两间)JohnandMary'sroom(一间)
6)复合名词或短语,’s加在最后一个词的词尾。例如:amonthortwo's
absence
冠词和数词
1不定冠词的用法
冠词本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词
的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种
是零冠词。
不定冠词a(an)与数词one同源,是〃一个”的意思。a用于辅音音素前,
一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
1)表示"一个",意为one;指某人或某物,意为acertain。例如:
AMr.Lingiswaitingforyou.有位姓凌的先生在等你。
2)代表一类人或物。例如:
Aknifeisatoolforcuttingwith.刀是切割的工具。
Mr.Smithisanengineer.史密斯先生是工程师。
3)组成词组或成语,如alittle/afew/alot/atypeof/apile
/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/ina
word/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keep
aneyeon/allofasudden等。
2定冠词的用法
定冠词the与指示代词this,that同源,有〃那(这)个”的意思,但意义
较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物。例如:
Takethemedicine.把药吃了。
2)上文提到过的人或事。例如:
Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.他买了幢房子。我去过
那幢房子。
3)指世上独一物二的事物,如thesun,thesky,themoon,theearth
等。
4)与单数名词连用表示一类事物,如thedollar美元;thefox狐狸;或
与形容词或分词连用,表示一类人:therich富人;theliving生者。
5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面。例如:
Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪?我住
在二层。
That,stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的东
西。
6)与复数名词连用,指整个群体。例如:
Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)
Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前。例如:
Shecaughtmebythearm..她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。
例如:
thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国
theUnitedStates美国
9)用在表示乐器的名词之前。例如:
Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。
10)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人。例如:
theGreens格林一家人(或格林夫妇)
11)用在惯用语中。例如:
intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayafter
tomorrow
thedaybeforeyesterday,thenextmorning,
inthesky(water,field,country)
inthedark,intherain,inthedistance,
inthemiddle(of),intheend,
onthewhole,bytheway,gotothetheatre
3零冠词的用法
1)国名,人名前通常不用定冠词:England,Mary。
2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词。例如:
Theyareteachers.他们是教师。
3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词。例如:
Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。
4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时、需要加
定冠词。例如:
Mancannotlivewithoutwater.离开水人就无法生存。
5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加
冠词。例如:
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都
上课。
6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词。例如:
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人
送到李将军那里。
7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词,如havebreakfast,
playchesso
8)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词。例如:
Ican'twritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了
字。
9)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词,如bybus,
bytraino
10)有些个体名词不用冠词,如school,college,prison,market,hospital,
bed,table,class,town,church,court等个体名词,直接置于介词后,表
示该名词的深层含义。例如:
gotohospital去医院看病
gotothehospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的)
11)不用冠词的序数词;
a.序数词前有物主代词时。
b.序数词作副词。例如:Hecamefirstintherace.他跑步得了第一。
c.在固定词组中,如at(the)first,firstofall,fromfirsttolast
等。
4冠词与形容词+名词结构
1)两个形容词都有冠词,表示两个不同的人或物。例如:
Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。
Theblackandthewhitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。
2)如后一个形容词无冠词,则指一人或一物。例如:
Heraisesablackandwhitecat.他养了一只花猫。
5冠词位置
1)不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意:
a.位于such,what,many,half等形容词之后。例如:
Ihaveneverseensuchananimal.我从来没见过这样的动物。
Manyamanisfitforthejob.许多人适合这岗位。
b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,
不定冠词应放在形容词之后。例如:-
ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.我从未这么高兴过。
Soshortatime如此短的时间
Toolongadistance距离太远了
c.quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。但当rather,quite前
仍有形容词,不定冠词放其前后均可,如:ratheracoldday/arathercold
day0
d.在as,though引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时,
不定冠词放形容词后。例如:
Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.他
尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。
2)定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,
twice,threetimes等词之后,名词之前。例如:
Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。
6数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数
目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1)基数词一般可写成如345或threehundredandforty-fiveo
2)基数词一般是单数形式,但遇下列情况,常用复数:
a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scoresofpeople
指许多人;
b.在一些表示〃一排〃或〃一组〃的词组里。例如:
Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到了。
c.表示〃几十岁”。
d.表示〃年代〃,用in+the+数词复数。
e.在乘法运算的一种表示法里,如Threefivesis(are)fifteen。
二、序数词
序数词的缩写形式如first--1stsecond---2ndthirty-first---31s'
等。
三、数词的用法
1)倍数表示法
a.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as。例如
Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。
b.主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount,length---)of…。
例如:
Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。
c.主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than-0例如:
Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflast
year.今年比去年粮食产量增加8%。
d.还可以用by+倍数,表示增加多少倍。例如:
Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
今年粮食产量增加了4倍。
2)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,
分子的序数词用单数,分母序数词用复数。例如:
1/3one-third;3/37threeandthree-sevenths.
代词
代词是代替名词的词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的
代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、
自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示〃我〃、〃你〃、〃他〃、〃她“、〃它〃、〃我们〃、〃你们〃、〃他
们〃的词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表:
数单数复数
格主格宾格主格宾格
第一人称ImeweUS
第二人称youyouyouyou
hehimtheythem
第三人称shehertheythem
itittheythem
例如:Heismyfriend.他是我的朋友。
It'sme.是我。
二、物主代词是表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形
容性物主代词和名词性物主代词两种,其人物和数的变化见下表。
数单数复数
人称第一第二人称第三人称第一第二第三人称
人称人称人称
形容词性物主myyourhis/her/itsouryourtheir
代词
名词性物主代mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs
词
例如:Ilikehiscar.我喜欢他的小汽车。
Ourschoolishere,andtheirsisthere.我们的学校在这
儿,他们的在那儿。
三、指示代词表示〃那个〃、〃这个〃、〃这些〃、〃那些〃等指示概念的代词。指
示代词有this,that,these,those等。例如:
Thatisagoodidea.那是个好主意。
四、表示〃我自己〃、〃你自己〃、〃他自己〃、〃我们自己〃、〃你们自己〃和〃他
们自己〃等的代词,叫做自身代词,也称为〃反身代词例如:
Shewastalkingtoherself.她自言自语。
五、表示相互关系的代词叫相互代词,有eachother和oneanother两组,
但在运用中,这两组词没什么大的区别。例如:
Theyloveeachother.他们彼此相爱。
六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有
all,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody,
something,nooneo这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、
宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作
主语、宾语或表语;every和no只能作定语。例如:
--Doyouhaveacar?一你有一辆小汽车吗?
--Yes,Ihaveone.一是的,我有一辆。
--Idon'tknowanyofthem.他们,我一个也不认识。
七、疑问代词有who,whom,whose,what和which等。在句子中用来构成
特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从句(主语从句、宾语
从句和表语从句)例如:
Tellmewhoheis.告诉我他是谁。
八、关系代词有who,whom,whose,that,which,as等,可用作引导从句
的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们
又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(先行词)。例如:
Heisthemanwhomyouhavebeenlookingfor.他就是你要找
的那个人。
1人称代词的用法
1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。例如:
Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.约翰等了一会儿,
最后他回家了。
JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.约
翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。
说明:在复合句中,如果主句和从句主语相同,代词主语要用在从句中,名词
主语用在主句中。例如:
Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.约翰一到就直接
去银行了。
2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语,但在口语中也能作主语补语,
第一人称在省略句中,还可以作主语。例如:
Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.我看到她和
他们在一起,至少我认为是她。(her做宾语,them做介词宾语,her做主语补
语)
a.一Whobrokethevase?一谁打碎了花瓶?
b.一Me.一我。(me做主语补语=It'sme.)
说明:在上面两例句中,her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格,在
正式文体中这里应为she和Io
2人称代词之主、宾格的替换
1)宾格代替主格
a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not后,多用宾语。
---IlikeEnglish.一我喜欢英语。
---Metoo.--我也喜欢。
---Havemorewine?一再来点酒喝吗?
---Notme.-我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格。但如果比较状语的
谓语保留,则主语只能用主格。
HeistallerthanI/me.
HeistallerthanIam.
2)主格代替宾格
a.在介词but,except后,有时可用主格代替宾格。
b.在电话用语中常用主格。
---IwishtospeaktoMary.一我想和玛丽通话。
---Thisisshe.一我就是玛丽。
注意:在动词be或tobe后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
Ithoughtitwasshe.我以为是她。(主格----
主格)
Ithoughtittobeher.(宾格----
宾格)
Iwastakentobeshe.我被当成了她。(主格——
主格)
Theytookmetobeher.他们把我当成了她。(宾格----
宾格)
3代词的指代问题
1)不定代词anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,
noone,及whoever和person在正式场合使用时,可用he,his,him代替。
例如:
Nobodycame,didhe?谁也没来,是吗?
2)动物名词的指代一般用it或they代替,有时也用he,she,带有亲切的
感情色彩。例如:
Givethecatsomefood.Sheishungry.给这猫一些吃的。她饿了。
3)指代车或国家,船舶的名词,含感情色彩时常用she。
4并列人称代词的排列顺序
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称一》第三人称一>第
一人称,即you—>he/she;it->I。例如:
You,heandIshouldreturnontime.
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称一》第二人称一》第三
人称,即we—>you—>theyo
注意:在下列情况中,第一人称放在前面。
a.在承认错误,承担责任时,
ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和约翰惹她生气了。
b.在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,如:
Iandyoutrytofinishit.我和你去弄好它。
c.并列主语只有第一人称和第三人称时。
d.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
5物主代词
1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。例如:
Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容
词性的物主代词属于限定词。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名
词的一飞属格结构。例如:
Jack'scap意为ThecapisJack's。
Hiscap意为Thecapishis0
2)名词性物主代词的句法功能
a.作主语。例如:
MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗?
你的比我的好用。
b.作宾语。例如:
Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我深爱我的祖国
就像你深爱你的祖国一样。
c.作介词宾语。例如:
YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的去解释。
d.作主语补语。例如:
ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于
你,属于你,属于你。
6双重所有格
物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,
no,each,every,such,another,which等词一起前置,修饰—名词,而必
须用双重所有格。公式为:a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。
例如:afriendofmine,eachbrotherofhis.
7.反身代词
1)1)列表
数单数复数
人第一人第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称
称称
人Iyouhe/she/itweyouthey
称
代
词
反myselfyourselfyourself/herself/himselfourselvesyourselvesthemselv
身
代
词
另外:one的反身代词为oneself
2)做宾语
a.有些动词需有反身代词,如absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,
enjoy,hurt,introduce,behave等。例如:
Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我们昨晚玩得很开心。
Pleasehelpyourselftosomefish.请你随便吃点鱼。
b.用于及物动词+宾语+介词,如takepridein,beannoyedwith,help
oneselftosth等。例如:
Icouldnotdress(myself)upatthattime.那个时候我不能打扮我自己。
注:有些动词后不跟反身代词,如:getup,sit-down,standup,wakeup等。
例如:
Pleasesitdown.请坐。
3)用作表语,如结构beoneselfo例如:
Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。
4)用作同位语
Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。
5)在不强调的情况下,but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称
代词宾格均可。如:Noonebutmyself(me)ishurt.
注意:
a.反身代词本身不能单独作主语。
(错)Myselfdrovethecar.
(对)Imyselfdrovethecar.我自己开车。
b.但在and,or,nor连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,
特别是myself作主语。例如:
Charlesandmyselfsawit.查尔斯和我看见了这件事。
8相互代词
1)相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所
叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的。例如:
Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealways
copiedeachother.
显而易见,不同文化的人总是相互借鉴的。
2)相互代词的句法功能:
a.作动词宾语;
Peopleshouldloveoneanother.人们应当彼此相爱。
b.可作介词宾语;
Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.吠、鸡鸣、
蛙儿对唱。
说明:传统语法认为,相互关系存在于两个人或物之间用eachother,存在于
两个以上人和物之间用。neanother。现代英语中,两组词交替使用的实例也很
多。例如:
Heputallthebooksbesideeachother/oneanother,他把所有书
并列摆放起来。
Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.这些
小团体通常是相互独立的。
C.相互代词可加-'S构成所有格。例如:
Thestudentsborrowedeachother'snotes.学生们互借笔记。
9指示代词
1)指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式,
既可作限定词又可做代词。例如:
单数复数
限定词ThisgirlisThosemenaremy
Mary.teachers.
代词ThisisMary.Thosearemy
teachers.
2)指示代词的句法功能;
a.作主语。例如:
Thisisthewaytodoit.这事儿就该这样做。
b.作宾语。例如:
Ilikethisbetterthanthat,我喜欢这个甚至那个。
c.作主语补语。例如:
Mypointisthis.我的观点就是如此。
d.作介词宾语。例如:
Idon'tsaynotothat.我并未拒绝那个。
Thereisnofearofthat.那并不可怕。
说明1:指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,
不能指人。例如:
(对)Thatismyteacher.那是我的老师。(that作主语,指人)
(对)Heisgoingtomarrythisgirl.他要和这个姑娘结婚。(this
作限定词)
(错)Heisgoingtomarrythis.(this作宾语时不能指人)
(对)Iboughtthis.我买这个。(this指物,可作宾语)
说明2:That和those可作定语从句的先行词,但this和these不能,同时,
在作先行词时,只有those可指人,试比较:
(对)Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他赞赏外表漂
亮的东西。
(对)Headmiredthosewholookedbeautiful.他赞赏那些外表
漂亮的人。(those指人)
(错)Headmiredthatwhodancedwell.(that作宾语时不能
指人)
(对)Headmiredthosewhodancedwell.他赞赏跳舞好的人。
(those指人)
(对)Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他赞赏那些外
表漂亮的东西。(those指物)
10疑问代词
1)疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列
几个:
指人:who,whom,whose
指物:what
既可指人又可指物:which
2)疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有性和数的变化,除who之外
也没有格的变化。what,which,whose还可作限定词。试比较:
疑问代词:Whosearethesebooksonthedesk?桌上的书是谁的?
WhatwasthedirectionalflowofU.S.territorial
expansion?美国的领土扩张是朝哪个方向的?
限定词:Whosebooksaretheseonthedesk?桌上的书是谁的?
WhateventsledtomostoftheeastoftheMississippiRiverbecoming
partoftheUnitedStates?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
说明1:无论是做疑问代词还是限定词,which和what所指的范围不同。
what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内。例如:
Whichgirlsdoyoulikebest?你喜欢哪儿个姑娘?
Whatgirlsdoyou1ikebest?你喜欢什么样的姑娘?
说明2:Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,
在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom,例如:
Who(m)didyoumeetonthestreet?你在街上遇到了谁?
(作动词宾语)
Who(m)areyoutakingthebookto?你要把这书带给谁?
(作介词宾语,置句首)
Towhomdidyouspeakonthecampus?你在校园里和谁讲话
了?(作介词宾语,置介词后,不能用who取代。)
说明3:疑问代词用于对介词宾语提问时一,过去的文体中介词和疑问代
词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句末。例如:
Forwhatdomostpeople1iveandwork?大部分人生活和工
作的目的是什么?(旧文体)
Whatareyoulookingfor?你在找什么?(现代英语)
说明4:疑问代词还可引导名词性从句。例如:
Ican'tmakeoutwhatheisdrivingat,我不知道他用意
何在。
Canyoutellmewhoseistheblueshirtonthebed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
MuchofwhatyousayIagreewith,butIcannotgoallthewaywithyou.
你说的我大部分同意,但并不完全赞同。
11.关系代词
1)关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句
子成分。例如:
ThegirltowhomIspokeismycousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。
该句中whom既代表先行词thegirl,又在从句中作介词to的宾语。
2)关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。在限定性
定语从句中,that可指人也可指物,见表:
指人指物指人或指物
主格whowhichthat
宾格whomthatthat
属格whoseofof
which/whosewhich/whose
例如:Thisisthepencilwhosepointisbroken,这就是那枝折了尖的
铅笔。(whose指物,在限定性定语从句中作定语)_
Hecamebackforthebookwhichhehadforgotten.他回来取他
丢下的书。(which指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略)
说明:非限定性定语从句中,不能用that作关系代词。
3)关系代词which的先行词可以是一个句子。例如:
Hesaidhesawmethere,whichwasalie.他说在那儿看到了我,
纯属谎言。
"获明:关系代词在从句中作宾语时可以省略。另外,关系代词that在
从句中作表语时也可省略,例如:
I,veforgottenmuchoftheLatinIonceknew.我过去懂拉丁语,
现在大都忘了。
He'schanged.He'snotthemanhewas.他变化很大,已不是过去的
他了。
12.every,no,all,both,neither,nor
1)不定代词有all,both,every,each,either,neither,more,little,
few,much,many,another,other,some,any,one,no以及some,something,
anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,
nobody,noone,none,everybody,everyone.等。
2)不定代词的功能与用法
a.除ever和no外不定代词既可用作名词,也可用作形容词。every
和no在句中只能作定语。例如:
Ihavenoideaaboutit.我不知该咋办。
b.all都,指三者以上。all的主谓一致:all的单复数由它所修饰或
指代的名词的单复数决定。例如:
Allgoeswell.一切进展得很好。
all通常不与可数名词单数连用,如:不说allthebook,而说the
wholebooko
但all可与表时间的可数名词单数连用,如allday,allnight,all
theyear;但习惯上不说allhour,allcentury0
all还可以与一些特殊的单数名词连用,如allChina,allthecity,
allmylife,alltheway
3)both都,指两者。
a.both与复数动词连用,但both…and…可与单数名词连用。
b.both,all都可作同位语,其位置在行为动词前,be动词之后。如
果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前。例
如:
WhocanspeakJapanese?谁能讲日本话?
Weboth(all)can,我们都不会。
4)neither两者都不
a.neither作主语时,谓语动词用单数。
b.作定语与单数名词连用,但neither…nor用作并列连词,可与复
数名词连用。其谓语采用就近原则。
c.可用于下列句型,避免重复。例如:
Shecan'tsing,neither(can)he.她不会唱歌,他也不会。
5)neither与nor的比较
a.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor。例如:
Ifyoudon'tdoit,neithershouldI.如果你不干,我也不干。
b.如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither。例如:
Hecan,tsing,nordance,norskate.他不会唱歌,不会跳舞,
也不会滑冰。
13.none,few,some,any,one,ones
一、none无
1)none作主语,多与of构成短语noneof。在答语中,none可单独使
用。例如:
Arethereanypicturesonthewall?墙上有画吗?
None.没。
2)none作主语,谓语动词单复数均可。但如做表语,则其单复数与表语一
致。例如:
Itisnoneofyourbusiness.闲事莫管。
二、few一些,少数
few作主语时,谓语动词用复数,多用于肯定句。
三、some一些
1)可与复数名词及不可数名词连用。
2)当做"某一“解时,也可与单数名词连用。(=acertain)
Youwillbesorryforthissomeday.总有一天,你会为此后悔的。
Acertain(some)personhasseenyoubreaktherule.有些人
不同意你的看法。
注意:
(1)在肯定疑问句中用some代替any。
(2)some用于其他句式中:
a.肯定疑问句中:说话人认为对方的答案会是肯定的,或期望得到肯定
回答时。
Wouldyoulike句式中,表委婉请求或建议。例如:
Wouldyoulikesomecoffee?喝咖啡吗?
b.在条件状语从句中表示确定的意义时。例如:
Ifyouneedsomehelp,letmeknow.需要帮助,跟我说。
c.some位于主语部分。例如:
Somestudentshaven'tbeentherebefore.有些学生没去过那儿。
d.当否定的是整体中的部分时,some可用于否定句。例如:
Ihaven'theardfromsomeofmyoldfriendstheseyears.这些
年我没有收到一些老朋友的信。
四、any一些
1)any多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。
当句中含有任何的意思时,any可用于肯定句。
Herearethreenovels.Youmayreadany.这有三本小说,你可任
读一本。
五、one,复数形式为ones
ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前,则用some,any,
而不用ones。例如:
Haveyouboughtanyrulers?买尺了吗?
Yes,I'veboughtsome.买了,买了儿把。
14.one,that和it
one表示泛指,that和it表示特指。that与所指名词为同类,但不是同
一个,而it与所指名词为同一个。例如:
Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)我找不到我的
帽子了。我想我该去买一顶。
ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同类但不同个)
你买的那顶帽子比我买的大。
Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.(同一物)我找
不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
15.one/another/theother
one…theother只有两个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- IT系统灾难恢复与备份实战指南
- 物流购销合同
- 2025年成都驾校考试货运从业资格证考试题库
- 2025年韶关货运从业资格证考试题目库存答案
- 医疗设备维修保养合同书
- 2025年天津货运从业资格证考试题库答案解析
- 项目成果与经验教训分享
- 关于产品发布决策的讨论要点
- 厂家批量采购合同共
- 学校聘用保洁员合同
- 23S519 小型排水构筑物(带书签)
- 重大危险源辨识清单
- 工业地产培训课件
- 皮肤病学-动物性皮肤病课件
- 涉诈风险账户审查表
- 论完整的学习与核心素养的形成课件
- 新零售运营管理PPT完整全套教学课件
- (完整版)小学英语语法大全-附练习题,推荐文档
- 注塑参数表完整版
- 学习弘扬枫桥精神与枫桥经验PPT枫桥经验蕴含的精神和内涵PPT课件(带内容)
- ArcEngine二次开发入门介绍
评论
0/150
提交评论