小学生历史人物故事征文诸葛亮的故事

小学生历史人物故事征文诸葛亮的故事TOC\o"1-2"\h\u10739第一章《走进诸葛亮的故事：历史长河中的璀璨星光》 112307第二章《诸葛亮故事中的智慧与谋略：主要情节剖析》 124857第三章《我看诸葛亮：独特的人格魅力》 215813第四章《“鞠躬尽瘁，死而后已”：从原文看诸葛亮的忠诚》 227318第五章《对比今昔：诸葛亮故事的现实意义》 29336第六章《诸葛亮故事中的团队协作：被忽视的闪光点》 322817第七章《故事背后的历史价值：诸葛亮故事对小学生的启发》 327204第八章《传承诸葛精神：让历史故事永放光芒》 4第一章《走进诸葛亮的故事：历史长河中的璀璨星光》小朋友们，你们知道诸葛亮吗？他就像历史长河中一颗特别耀眼的星星。在《三国演义》这本书里，诸葛亮的故事可多啦。他出生在琅琊郡阳都县，也就是现在的山东沂南县。他年轻的时候就特别聪明，常常把自己比作管仲、乐毅这些了不起的人物呢。那时候，天下大乱，诸葛亮就隐居在隆中，一边种地，一边读书学习。刘备听说了他的大名，就三次到他住的地方去拜访他，这就是著名的“三顾茅庐”。你想啊，刘备可是一方诸侯，能这么诚恳地去请一个年轻人，就说明诸葛亮肯定有非凡之处。这就像我们在学校里，如果有个很厉害的同学，大家也都会想去跟他做朋友的。诸葛亮出山之后，就开始施展他的才华，一步步地帮助刘备建立蜀汉政权，他的故事就像一幅幅精彩的画卷，慢慢地在我们眼前展开啦。第二章《诸葛亮故事中的智慧与谋略：主要情节剖析》说到诸葛亮的智慧和谋略，那可真是数都数不过来。还是在《三国演义》里，赤壁之战就是一个特别典型的例子。当时曹操率领着大军南下，想要一举统一江南。刘备和孙权的势力都比较弱小，很多人都觉得没希望了。但是诸葛亮不一样，他可聪明啦。他首先想到要联合孙权一起对抗曹操。他跑到东吴，舌战群儒，把那些主张投降曹操的东吴谋士说得哑口无言。就像他对张昭说的：“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？”意思就是我的志向远大，你们这些人怎么能懂呢？这气势多足啊。他又巧妙地用草船借箭的办法，在三天之内就得到了十万支箭。他算准了江上的大雾天气，又摸透了曹操多疑的性格。他让士兵们在船上扎满草人，假装进攻曹军，曹军因为雾大看不清，不敢出战，只能射箭防御。就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了大量的箭。在赤壁之战中，诸葛亮还和周瑜一起用火攻的办法，大破曹军。他看风向、算时机，每一步都安排得妥妥当当。这一场战役，让我们看到了诸葛亮那无与伦比的智慧和谋略，他就像一个超级厉害的军师，在战场上指挥若定。第三章《我看诸葛亮：独特的人格魅力》诸葛亮啊，他的人格魅力可大了。从《三国演义》的很多情节都能看出来。他对待朋友特别真诚。你看他和刘备之间的关系，那是真正的君臣相知。刘备对他是言听计从，他对刘备也是忠心耿耿。而且诸葛亮对待下属也非常好。有一次，他的士兵犯了错误，按照军法是要受重罚的。可是诸葛亮却没有立刻处罚他，而是了解情况之后，发觉这个士兵是因为家里有困难才犯错的。他就很人性化地处理了这件事，不但没有惩罚这个士兵，还帮助他解决了家里的困难。这就像我们在班级里，如果有同学不小心做错了事，要是老师能像诸葛亮这样，先了解原因再处理，那大家肯定都会很佩服老师的。他还非常谦虚，虽然他那么聪明有才华，但是从来不骄傲自满。他经常说自己还有很多不足的地方，要不断学习。这种谦虚的态度，就像我们在学习上，如果取得了一点成绩，可不能沾沾自喜，要像诸葛亮一样继续努力呢。第四章《“鞠躬尽瘁，死而后已”：从原文看诸葛亮的忠诚》“鞠躬尽瘁，死而后已”这几个字简直就是诸葛亮忠诚的最好写照。在《出师表》里，诸葛亮对后主刘禅说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。”你看，刘备把蜀汉的大事托付给诸葛亮，诸葛亮就一直非常担心自己做不好，辜负了刘备的信任。他为了蜀汉的江山，不辞辛劳，南征北战。诸葛亮在北伐的时候，虽然他知道蜀汉的实力不如曹魏，但是为了实现刘备兴复汉室的遗愿，他还是一次次地出兵。他亲自带兵打仗，事必躬亲。有时候在军中累得身体都快不行了，他还是咬牙坚持。他心里想的都是蜀汉的未来，是怎样让蜀汉强大起来。他的这种忠诚，就像我们对待自己的家一样，不管有多困难，都要努力让家变得更好。他把自己的一生都献给了蜀汉，这种忠诚是非常值得我们学习的。第五章《对比今昔：诸葛亮故事的现实意义》小朋友们，诸葛亮的故事在现在也有很多的意义呢。就拿他的智慧来说吧。在我们的学习中，我们会遇到各种各样的难题，就像诸葛亮在面对战争中的困难一样。他能想出那么多巧妙的办法来解决问题，我们也可以学习他这种善于思考的精神。比如说我们做数学题的时候，有的题很难，但是如果我们像诸葛亮一样，冷静地分析题目中的条件，说不定就能找到解题的思路。还有他的团队协作精神，在现在的社会里也很重要。他和刘备的团队里有很多不同的人才，大家各自发挥自己的长处，才能建立蜀汉政权。我们在学校里参加小组活动的时候，也要像他们一样，每个同学发挥自己的优势，大家一起努力才能把活动做好。而且诸葛亮的忠诚也很值得我们学习。我们对待自己的祖国，就应该像他对待蜀汉一样，热爱祖国，努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。第六章《诸葛亮故事中的团队协作：被忽视的闪光点》大家可能都知道诸葛亮很聪明很有谋略，但是他的团队协作能力也很强呢。在《三国演义》里，他和刘备、关羽、张飞、赵云这些人组成了一个很棒的团队。刘备是团队的领导，他有着远大的志向和宽厚的胸怀。关羽和张飞是非常勇猛的武将，他们能在战场上冲锋陷阵。赵云也是一员猛将，对刘备忠心耿耿。而诸葛亮呢，他就像是团队里的大脑，出谋划策。比如说在长坂坡之战中，赵云单枪匹马冲入曹军去救阿斗。诸葛亮在后方就做了很多安排，他算准了曹操爱才的性格，知道曹操不会轻易杀掉赵云，这样赵云才有机会带着阿斗安全回来。还有在荆州的防守上，诸葛亮安排关羽守荆州，也是根据关羽的能力和威望做出的决定。而关羽也很信任诸葛亮的安排。他们这个团队里，每个人都有自己的角色，大家相互信任，相互配合。这就像我们在学校里参加接力比赛一样，每个同学跑的路程不一样，但是大家都要把自己那一段跑好，并且相信自己的队友，这样才能取得好成绩。第七章《故事背后的历史价值：诸葛亮故事对小学生的启发》诸葛亮的故事背后有着很多的历史价值，对我们小学生来说有很多的启发。从他的成长经历来看，他年轻的时候努力学习，积累知识，这就告诉我们在学习上要勤奋。我们现在有很好的学习条件，更应该像诸葛亮一样，多读书，多学习知识。他在面对困难的时候，总是能够保持冷静，想办法解决问题。这就提醒我们在生活中如果遇到困难，不要害怕，要像他一样动脑子。就像有一次，我们班要组织一次文艺表演，但是在准备过程中遇到了很多问题，比如道具不够啦，有的同学表演还不熟练啦。这时候我们就可以学习诸葛亮的态度，大家一起商量，想办法解决这些问题。而且他对待别人的态度也值得我们学习，他尊重别人，能和不同的人友好相处。我们在学校里也要和同学们友好相处，不能因为一点小事就吵架。第八章《传承诸葛精神：让历史故事永放光芒》小朋友们，诸葛亮的精神是非常宝贵的，我们要传承下去。我们可以在学校里，把他的故事讲给更多的小伙伴听。就像我们在课间休息的时候，我给同学们讲诸葛亮草船借箭的故事，大家都