打造务实创新的化学教研团队_第1页
打造务实创新的化学教研团队_第2页
打造务实创新的化学教研团队_第3页
打造务实创新的化学教研团队_第4页
打造务实创新的化学教研团队_第5页
已阅读5页，还剩39页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

打造务实创新的化学教研团队一、打造实施新课程的综合实力二、汲取实现快速发展的先进理念三、开展多样的校本活动课程四、立足学科教研教改最前沿五、促进信息化与学科深度融合六、助推学生学科能力提升一、打造实施新课程的综合实力1、保证人才储备软实力2、完善学科中心组织机构3、提供基础建设硬实力（1）建设温馨舒适的化学教研场地（2）建设高标准的开放型学生实验场地二、汲取实现快速发展的先进理念湖南师范大学肖小明教授1、努力学习国内外先进的教育教学理念长沙市“姚建民化学工作室”首席名师黄建波老师精彩的“三生”化学展示课胡天雪老师在“三生”理念引领下的化学实验课堂2、内化形成符合学校特色的新课程理念“三生课堂”树理念“生命、生活、生态”三、开展多样的校本活动课程1、校本活动促发展课程名称执教教师《化学实验》汪益葵、吴永果《污水的处理》陈善斌《食品与安全》王普《化学史》彭云武《生活中的化学》廖晓云、向秋梅《化学与健康生活》胡天雪……2、实验活动展个性活动宣传海报四、立足学科教研教改最前沿“长沙市优秀教研组”证书(部分)《新课程名师导学同步训练》化学1、化学2元素及化合物思维导图学生作品(部分)1模糊性评价3个字以内，如：好、正确、不错。2针对性评价内容详实，以事实说话，能让学生准确的了解自己的学习状况。3激励性评价教师充分掌握学生的可比性材料，艺术性地加以运用，进行有效的激励。4共鸣性评价随机引发，机智幽默的评价语言，使课堂妙趣横生，学生参与热情十分高涨，充分调动学生学习的积极性。

评价个人/次评价整体/次合计1模糊性评价112132针对性评价100103激励性评价3034共鸣性评价9211观察维度之——“教师的评价”观察维度之——“教师提问”观察维度之——“生成性问题的处理”次数时间问题详情处理详情备注1

2

3

4

5

6

……

汪益葵化学名师工作室活动支教、送教下乡五、促进信息化与学科深度融合钠离子计“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论