鄂尔多斯专版2020中考道德与法治复习方案综合测试卷01七年级

PAGEPAGE1综合测试卷（一）七年级(时间:45分钟分值:60分)一、单项选择题(本大题共28题,每题1分,共28分)1.2019年9月10日是我国第35个教师节,全国各地举行庆祝活动,并对优秀教师进行表彰。这 ()①体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化②引导社会各界感念师恩、礼敬教师,营造浓厚的节日氛围③能够将优秀人才全部吸引到教师行列④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④2.2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平勉励教师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 ()A.老师是学生健康成长的引路人B.老师是学生成才的关键所在C.要理解和体谅老师的良苦用心D.要用丰硕学习成果回报老师3.2019年5月10日《聊城日报》报道:为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌,倡导全社会形成尊师重教的良好风尚,即日起,我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模 ()①既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③都可能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生A.②③ B.①② C.①③ D.③④4.下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的有 ()序号微行为微点评①就乱张贴广告的现象向有关部门反映履行公民基本义务②走出超市时报警器响起,配合超市保安搜身表明法律意识强③提出自己的见解,不人云亦云思维具有独立性④和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.数学课上,小磊偷偷看小说,老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他 ()①要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫③可以不理睬老师,该干什么就干什么④理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.下列可以同时运用“慎重结交网友、正确与老师交往和正确对待挫折”等三个知识分析的现象是 ()①小焦在网友的帮助下,不仅完成了老师布置的黑板报任务,还在学校评比中获奖②小明每次作文考试得分都不高,他不仅认真听取老师的建议,还虚心向网友讨教③小然因爸爸遭遇车祸心情不好,为了排解心中的烦恼,他上课时偷偷看课外书籍④小倪在完成老师布置的作业时,遇到难题能坚持独立完成,拒绝网友提供的答案A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.嘎周,四川省甘孜州德格县协庆慈善孤儿学校(通瑶玛村小)藏语文教师。42年来,他以校为家,以生为子,一直工作在教学第一线,为藏区的教育事业呕心沥血、无私奉献。面对老师的大爱,作为学生的我们应该()①正确对待老师的表扬与批评②要尊敬老师,感恩老师③用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系④长大后肩负起教书育人的职责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.荀子说:“青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。”这句话给我们的启示是 ()①虚心听从老师的指导 ②正确对待老师的局限与不足③学习老师的优点与缺点 ④理解和宽容老师的缺点、过失A.①③ B.③④ C.①② D.②④9.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明 ()①“孝”是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心③家是血脉相连、充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A.②④ B.②③ C.①③ D.①④10.“等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结婚了,有孩子了,妈妈就享福了!”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是 ()A.关心体贴父母,调适叛逆心理 B.尊重理解父母,事事听从父母的安排C.与父母平等沟通,有话好好说 D.孝敬父母从现在做起,从点滴小事做起11.“新时代好少年”樊秋亮,从小坚持照顾患病的父亲,用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们要()①关爱家人,孝敬父母②顺从父母,奉献自我③主动沟通,化解冲突④积极向上,自立自强A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该 ()①学会在祖辈和父母之间两边讨好②相互理解、信任、体谅和包容③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”④从现在做起,用行动表达孝亲敬长A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是 ()①父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通②尝试接纳父母的全部做法,理解父母对自己的爱③为了让父母放心,回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误④当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流A.①② B.②③ C.①③ D.①④14.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。针对小明的问题,你给他的建议是 ()①要克服逆反心理,主动与父母沟通②这是正常的心理现象,应顺其自然③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往A.①④ B.①③ C.③④ D.①②15.温州爱心市民筹集善款十多万元,帮助西藏嘉黎县两名患病儿童到温州就医并获得康复。爱心市民的义举主要体现了 ()A.懂得保护自己 B.善待他人生命C.意志需要磨砺 D.履行法律义务16.2019年6月29日,贵州铜仁市碧江区中等职业学校高二学生杨胜,在给父母送饭途中偶遇3个孩子意外落水,17岁少女三度入水救起2个孩子,1人遇难,却仍心存愧疚。少年,让我们深信:生命无常,人间却处处都有爱和善良。对此事件下列说法正确的是 ()①生命是不可逆的,我们要珍爱生命②青少年要增强安全意识,提高安全防范能力③生命价值高于一切,我们只需保护好自己的生命④杨胜心存愧疚体现了对生命的敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.霍金21岁时患渐冻症,不能说话,全身仅有三根手指能动,尽管在如此艰难的情况下,他依然坚持进行科学研究,提出了宇宙论等理论,成为最伟大的物理学家之一。霍金的事迹告诉我们 ()A.对待挫折的态度不同,对人生的影响不同B.挫折是人生的宝贵财富,挫折越多越好C.可以通过积极的心理暗示来克服自卑心理D.挫折产生的原因有主观因素和客观因素18.“别人的诊断书上是霍奇金淋巴瘤,我的却是复发难治性霍奇金淋巴瘤。我病危了好几次,离死神那么近还能抢救过来,病魔顽强,我也顽强。”21岁的大学生孙莹用自己的抗癌日记,鼓励着与她一样遭受病痛折磨的病友。孙莹的言行说明 ()①她敢于直面挫折,具有面对困难的勇气②挫折是件好事,会使人取得成功③坚强的意志能激发人的潜能,增强战胜挫折的能力④坚强的意志是战胜病魔的唯一有效办法A.①② B.①③ C.②③ D.③④19.云南宁洱县发生地震,一年级学生小洋规范的避险动作赢得众多网友点赞,被称为“教科书式”避震。他说这都是在学校的应急演练中学会的。这启示我们 ()①要提高自我保护意识,掌握自我保护的技能②要有规避风险的意识,认真参与学校应急演练③学校要针对常见风险,进行避险训练和防范教育④学校进行的应急演练,只能由社会专业人员来组织A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾,消防官兵在救援被困群众过程中,解救出被困人员36名,群众无一伤亡,年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的事迹告诉我们 ()①他不珍惜自己的生命②他具有高度的社会责任感③生命的意义在于奉献④生命的价值是在牺牲中实现的A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.中国川航英雄机长刘传健,在万米高空突发飞机驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的紧急情况下,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。他的事迹给我们的启示是 ()①要用责任和勇敢提升生命价值②重大险情是提升生命价值的唯一条件③每个人生命的价值都是不同的④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.在央视《经典咏流传》节目中,乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》,让亿万中国人为之感动。“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们 ()①不要小看自己,每个生命都有活着的意义②人是向死而生的,谈不上价值不价值③平凡之中也能活出生命的价值④只有伟大的生命才有价值和意义A.①② B.②③ C.①③ D.②④23.2019年3月,教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学、幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在 ()A.落实对未成年人的司法保护 B.维护未成年人的合法权益C.加强对未成年人的道德教育 D.杜绝学生就餐浪费现象24.2018年12月1日,某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客,被铁路警方处以行政拘留7日。这说明我国法律 ()A.由国家制定 B.规范人们行为,维护公民合法权益C.体系已经非常完备 D.靠社会舆论保证实施25.2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人,县处级1185人;加大对行贿犯罪惩治力度,判处罪犯2466人。这些材料体现了 ()A.法律由各级人民法院保证实施 B.法律只对犯罪人员有约束力C.法律是公民意志力的体现 D.公民在法律面前一律平等26.下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是 ()序号四道防线生活情景①家庭保护公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张《反家庭暴力告诫书》②学校保护某中学开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法宣传活动③社会保护全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频源头④司法保护人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④27.2018年5月,网民蒋某发布侮辱英烈黄继光的言论,被当地警方拘留;2019年4月,姜某在社交平台恶意发布诋毁、侮辱四川凉山救火英雄的言论,被警方拘留……他们都为自己的行为承担了相应法律责任。同时国家依据宪法制定的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已于2019年5月1日开始实施,进一步加强了对英雄烈士的保护。这表明 ()①宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据②我国法律靠国家强制力保证实施③伤害民族情感的行为都受到了处罚④英雄烈士的人格尊严受法律保护A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④28.七年级学生开始学习法律的相关知识,你认为要学好法律,正确的做法是 ()①把握法律的主要特征,避免知识间产生相互联系②结合具体案例,研读法律,准确把握区别与联系③多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解④树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高认识A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、简答题(12分)29.情境题(8分)根据下面图片回答(1)和(2)题。(1)你对上面两幅图片有着怎样的认识?(4分)(2)选任意一幅图片,结合你的认识,说说你会做出哪些实际行动?(4分)30.在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也承载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联①唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风②天地万情和至贵,古今百善孝为先(1)这两副春联承载了哪些中华民族的传统家风?(2分)(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(2分)三、材料分析题(12分)31.阅读材料,完成下列要求。2018年9月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。(1)为什么要弘扬尊师重教的社会风尚?请从尊师和重教两个方面说明理由。(4分)(2)弘扬尊师重教的社会风尚,对教师提出了怎样的要求?(2分)(3)弘扬尊师重教的社会风尚,对此我们应怎样做?(2分)32.阅读材料,完成下列要求。材料一2019年3月30日,四川省凉山州发生森林火灾,30名扑火队员牺牲。北京日报微信公众号发文悼念英雄,赞颂年轻的消防群体。材料二据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时,公然加上“大凉山吃烤全人”等言论。2019年4月2日,福建省晋江市公安局将该网民尹某抓获。随后尹某因涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称,当时玩手机无聊发布评论。此后,尹某及时承认错误,向牺牲英雄及家属道歉。(1)网络无限,自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么?(1分)(2)法律和道德共同约束人们的行为。尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留,说明法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?(1分)(3)30名英雄将自己的生命照亮,同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩?(2分)四、实践探究题(8分)33.关爱成长远离犯罪近年来,全国各地中小学校积极采取措施,有效预防校园欺凌事件的发生,努力把校园建设成最安全、最阳光的地方。(1)材料体现了对未成年人哪方面的特殊保护?结合上述材料,谈谈当我们的合法权益受到侵害时,应该怎么办。(3分)(2)面对这些保护,未成年人就可以高枕无忧了。请你对这种说法进行辨析。(3分)最高人民法院发布的司法大数据显示,我国未成年人犯罪数量持续下降,已成为世界上未成年人犯罪率最低的国家之一,在未成年人犯罪案件中,盗窃罪位居未成年人犯罪首位,寻衅滋事罪、聚众斗殴罪案件有所上升,初中生则成为未成年人犯罪高发群体。(3)请简要分析未成年人违法犯罪的自身原因有哪些?(2分)【参考答案】1.C[解析]这体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化;引导社会各界感念师恩、礼敬教师;有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感,形成尊师氛围。①②④符合题意。③错误,题干做法不可能将优秀人才全部吸引到教师行列。故选C。2.A[解析]题干中习近平总书记的话体现了教师的作用,老师是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人,A符合题意;B夸大了老师的作用;C、D与“教师的作用”无关。故选A。3.B[解析]③中的“都可能”和④中的“能将所教学生都培养成大学生”说法错误。故选B。4.D[解析]本题考查思维独立性、师生关系。就乱张贴广告的现象向有关部门反映,是行使监督建议权的表现,不是履行基本义务,①错误;走出超市时报警器响起,配合超市保安搜身,是缺乏依法维权意识的表现,②错误;提出自己的见解,不人云亦云,是思维具有独立性的表现,③正确;和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼,体现了师生关系和谐,④正确。故选D。5.B[解析]小磊在课堂上偷看小说,被老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。这种心理是错误的;老师批评小磊,是关心小磊的学习,提醒小磊遵守课堂纪律;小磊应该理解老师的苦心,遵守课堂纪律,尊敬老师。①②④是正确的;③错误,不尊重老师会扩大师生矛盾,影响到自身学习和成长。故选B。6.C[解析]①③中的做法没有体现正确对待挫折。故选C。7.A[解析]本题考查师生关系。面对老师的大爱,作为学生的我们应该正确对待老师的表扬与批评,要尊敬老师,感恩老师,要用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系,①②③正确;本题考查的是面对老师的大爱,学生的做法,④排除。故选A。8.D[解析]荀子这句话常比喻徒弟胜过师傅,后生胜过前辈。这句话启示我们:老师不是十全十美的人,不一定样样比学生强,老师也可能会犯错误、有过失,我们要理解和宽容老师的缺点、过失,正确对待老师的局限与不足,②④正确;这句话没有体现要虚心听从老师的指导,①排除;我们要学习老师的优点,③错误。故选D。9.C[解析]①③观点正确,符合题意;②④的观点是错误的,并不是子女只有在父母身边才能表达孝敬之心,回家过年陪伴父母是我国每个子女的道德义务。故选C。10.D11.B[解析]①④正确;孝敬父母并不是要顺从父母,②错误;材料没有体现主动沟通和化解冲突,③错误。故选B。12.B[解析]①说法错误。故选B。13.D[解析]对待父母的“唠叨”,我们要理解与尊重,明白唠叨是父母对我们的一种爱,当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流,所以①④符合题意;②错误,不能接纳父母的全部做法,对错误的做法不能接纳。③错误,对父母不能撒谎,要改正缺点。故选D。14.B[解析]小明要克服逆反心理,主动与父母沟通,可以学会当自己的“心理医生”,学会宽容,不斤斤计较,①③是正确的做法;②不利于解决冲突;④是闭锁心理的表现,排除。故选B。15.B[解析]B是正确的;A、C不能从材料中体现出来;D不正确,这不是在履行法律义务,而是一种道德义务。故选B。16.B17.A[解析]霍金的人生经历告诉我们人生难免有挫折,生命中无论遇到多大的挫折,都不要放弃生的希望,当遇到挫折的时候做人要自信、自立、自强,说明对待挫折的态度不同,对人生的影响不同,所以A的观点是正确的;B错误,挫折不是越多越好;C、D材料没有体现。故选A。18.B[解析]②④说法错误。故选B。19.A20.C[解析]①④说法错误。故选C。21.B[解析]①④正确;②中“唯一”说法太绝对;③不符合题意。故选B。22.C[解析]“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们不要小看自己,要悦纳自己;每个生命都有活着的意义;所以平凡之中也能活出生命的价值,①③符合题意。②错误,人虽然是向死而生的,但人要活得有价值。④错误,平凡的生命也有价值和意义。故选C。23.B[解析]《学校食品安全与营养健康管理规定》的内容体现了社会保护和学校保护,是对未成年人的特殊保护,有利于未成年人的健康成长,表明守护生命、保护学生的合法权益是社会的共同责任,B正确;A不符合题意,材料体现了社会保护和学校保护;C不符合题意,有利于加强对未成年人的生命安全教育;D中“杜绝”说法太绝对。故选B。24.B[解析]“某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客,被铁路警方处以行政拘留7日”表明我国法律惩治违法犯罪,维护公民的合法权益,B说法正确。A说法正确,但材料没有体现。C错误,我国法律体系还不是非常完备。D错误,法律靠国家强制力保证实施。故选B。25.D[解析]A错误,法律靠国家强制力保证实施;B错误,公民在法律面前一律平等;C错误,法律是人民意志的体现。故选D。26.C[解析]判断是对未成年人哪一方面的保护,关键是看实施保护的主体。①实施行为的主体是公安机关,体现了对未成年人的社会保护;②实施行为的主体是某中学,属于学校保护;③实施行为的主体是全国“扫黄打非”办公室,属于社会保护;④实施行为的主体是人民法院,属于司法保护,所以②③④分析正确,①分析错误。故选C。27.D[解析]③伤害民族情感的行为都受到了处罚,说法错误。故选D。28.D[解析]①中“避免知识间产生相互联系”说法错误;③说法过于绝对,错误。故选D。29.(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务。尊师重教是中华民族的传统美德。(2)选图一的做法:①尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心;②尊敬双亲长辈;③倾听他们的心声;④感恩父母,知恩、感恩,用行动表达感恩之情。如认真学习,积极做家务。选图二的做法:①彼此尊重、平等相待、相互促进;②主动关心老师,理解老师,坦诚相待,多些宽容和理解;③学会正确对待老师的表扬和批评,正确对待风格不同的老师;④有效沟通,注意沟通方式。30.(1)①诚信做人,信守承诺;勤俭节约,辛勤劳动;②家庭和睦,孝亲敬长。(2)①这些传统家风是我们代代相传的美德,是我们优秀的传统文化,中华优秀