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文档简介

2024-2025学年台江县小升初数学预习模拟卷一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数.400×2=

60÷3=

300÷6=

34×2=3×800=

42×2=

180÷3=

15×4=50×8=

200÷5=

120÷4=

270÷9=36×2=

16×5=

62÷2=

6300÷9=2.计算下面各题,能简算的要简算.(1)×+×+×(2)÷[+×(1-)](3)++++(4)[4.8-4.8×(3.2-2.7)]÷0.243.解方程和比例x∶2.4=5∶x÷+7=103=x∶15二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.下面的□代表同一个数字,四个汉字代表四个不同的数,它们满足:□+□=祝,□﹣□=你,□×□=进,□÷□=步,祝+你+进+步=1.则□=________、祝=________、你=_______、进=________、步=________.5.一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm。这幅图纸的比例尺是(________)。6.班级的六一联欢会上,小明按照3个黄气球,2个红气球,4个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室,共用了62个气球,第62个气球是_____颜色,这种颜色的气球小明至少要买_____个才够用.7.如果=y,那么x和y成(______)比例;如果14x=y,那么x和y成(______)比例。8.观察下图,将阴影部分面积与整个图形面积之间的关系,分别用分数、百分数和最简整数比表示。________=________%=________∶________9.一个时钟的时针长5厘米,经过6小时,时针的尖端移动了(___)厘米。10.算一算,填一填.(1)15.60元=________分(2)250mL=________L11.如果a∶5=b∶8(a,b均不为零),那么a∶b=(_______),如果a∶6=5∶3,那么a=(_______)。12.二亿六千零四万八千写作(____________),改写成用“万”作单位的数是(___________)万。13.服装店购进一批衬衫,其中女式衬衫120件,男式衬衫比女式衬衫的多20件.购进男式衬衫________件?14.甲数=2×3×7,乙数=2×5×7,则甲数和乙数的最大公约数是_____,最小公倍数是_____.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.小明有a本书,比小红的2倍少b本,用含字母的式子表示小红的书的本数是()。A.2a+b B.(a-b)÷2 C.(a+b)÷216.用0、0、3、9四个数字可以写成()个四位数.A.2 B.4 C.6 D.817.如图,这是小明对六1班和六2班学生对语数英的爱好程度的调查后绘制的扇形统计图,则下列关于对各科爱好程度说法正确的有()①数学,1班的人数更多②1班英语和2班的语文人数一样多③英语,2班的人数更多④以上说法都错误A.①②③B.①②C.②③D.④18.一个无盖的正方体纸盒,下底标有字母“M”,沿图中加粗的线将其剪开,展开后的平面图是()。A. B. C.19.甲数的和乙数的相等.甲数与乙数成(

)关系.A.成正比例关系B.不成比例C.无法确定四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.按要求作图。(1)将长方形绕O点顺时针旋转90°后,再向东平移5格。(2)画出以直线a为对称轴的三角形的对称图形。(3)画出将原来的三角形按2∶1放大后的图形。(4)从D点起北偏东45°方向画一条射线。21.画图能帮助我们分析题目中的数量关系,请认真读题后,画出下题的线段图。在一次大型车展活动中,第一天的成交量为65辆,第二天的成交量比第一天增加了。第二天的成交量是多少?五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.甲、乙、丙三个同学中有一人在同学们都不在时把教室扫净,事后教师问他们是谁做的好事,甲说:“是乙干的”;乙说:“不是我干的”;丙说:“不是我干的”.如果他们中有两人说了假话,一人说的是真话,你能断定是谁干的吗?23.妈妈去买水果,如果她买4千克苹果和5千克荔枝,需花58元;如果她买6千克相同的苹果和5千克相同的荔枝,需花62元,问1千克苹果和1千克荔枝各多少元?24.张老师把20000元存入银行,定期2年,年利率是2.32%,到期后可得利息多少元?25.如图叫“科克雪花”,它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的.它的画法是这样的:第一步,如图1,画出一个正三角形第二步,如图2,把这个正三角形的每条边三等分,以居中的一段为边向外作正三角形.第三步,如图3,把居中的一段擦除.如果继续上面的步骤,重复几次就得到了“科克雪花”.(1)假如图1正三角形的边长为10厘米,那么图3的周长是()厘米.(2)假如图1正三角形的周长为n,请用含有n的代数式表示图4的周长.26.如图,正方形的边长为4厘米,和平行,的面积是7平方厘米,求的长.27.一个圆柱形水池,底面直径20米,深2米.(1)这个水池占地面积是多少?(2)挖成这个水池,需挖土多少立方米?(3)在水池的侧面和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?28.仓库里有水泥6000吨,现取出其中的40%,按5∶3分配给甲、乙两个建筑队,两队各分得水泥多少吨?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、80020506824008460604004030307280311【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算,注意得数的位数及得数末尾0的个数.【详解】400×2=800;60÷3=20;300÷6=50;34×2=68;3×800=2400;42×2=84;180÷3=60;15×4=60;50×8=400;200÷5=40;120÷4=30;270÷9=30;36×2=72;16×5=80;62÷2=31;6300÷9=1.2、(1);(2);(3);(4)10【详解】略3、(1)x=60(2)x=32(3)x=40【分析】(1)根据比例的性质,两外项之积等于两内项之积,原比例化成方程x=2.4×5,根据等式的性质,方程两边同时除以即可得到原比例的解。(2)根据等式的性质,方程两边同时减7,再同时乘即可得到原方程的解。(3)根据比例的性质,两外项之积等于两内项之积,原比例化成方程x=×15,根据等式的性质,方程两边同时除以即可得到原比例的解。【详解】(1)x∶2.4=5∶解:x=2.4×5x÷=2.4×5÷x=60;(2)x÷+7=103解:x÷+7﹣7=103﹣7x÷=96x÷×=96×x=32;(3)∶=x∶15解:x=×15x÷=×15÷x=40

【点睛】熟练掌握比例的基本性质,根据比例的基本性质化成一般方程再解。解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式:上、下行等号对齐;不能连等。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、9或﹣1118或﹣22081或1211【详解】略5、4∶1【分析】图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离:实际距离”即可求得这幅图的比例尺。【详解】5毫米=0.5厘米2厘米:0.5厘米=4∶1故答案为:4∶1【点睛】此题主要考查比例尺的计算方法,解答时要注意单位的换算。6、绿1【解析】62÷(3+2+4)=6(组)……8(个)所以,第62个气球和第8个一样,为绿色.8﹣3﹣2=3(个)绿气球共有6个循环加3个.4×6+3=24+3=1(个)答:第62个气球是绿颜色,这种颜色的气球小明至少要买1个才够用.故答案为:绿;1.7、反正【详解】因为=y,所以x×y=6(一定),乘积一定,所以x和y成反比例;因为14x=y,所以y∶x=14(一定),比值一定,所以x和y成正比例。根据比例的性质改写成比例,再判定两种相关联的量成正或反比例。8、2514【分析】根据分数的意义确定阴影部分表示的分数;然后把分数化成百分数;分数的分子相当于前项,分母相当于后项,由此把分数写成比的形式即可。【详解】根据分数的意义可知,阴影部分用表示。=1÷4=0.25=25%=1∶4。故答案为:;25;1;4。【点睛】考查了百分数与分数的互化,比与分数、除法的关系,解题的关键是根据分数的意义确定阴影部分表示的分数。9、15.7【解析】略10、15600.25【解析】第1题,根据1元=100分,将元化成分,乘进率100;第2题,根据1L=1000mL,将毫升化成升,除以进率1000,据此解答.【详解】(1)15.60元=15.60×100=1560(分);(2)250mL=250÷1000=0.25(L).故答案为:(1)1560;(2)0.2511、5:810【解析】略12、26004800026004.8【分析】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;(2)整数的改写:改写时,如果不是整万的数,要在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。【详解】根据分析可知,二亿六千零四万八千写作260048000,改写成用“万”作单位的数是26004.8万。【点睛】此题主要考查学生对整数写法和整数改写的掌握与应用。13、68【解析】解:120×+20=48+20=68(件)故答案为68根据分数乘法的意义,先用女士衬衫的件数乘,再加上多的20件即可求出购进男式衬衫的件数.14、141【解析】求两数的最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积;最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积.考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.【详解】解:因为甲数=2×3×7,乙数=2×5×7,则甲数和乙数的最大公约数是2×7=14,最小公倍数是2×7×3×5=1.故答案为:14,1.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【解析】数量关系:小红的本数×2-少的本数=小明的本数,由此用小明的本数加上b,再除以2即可求出小红的本数.【详解】根据数量关系可知,小红的本数:(a+b)÷2故答案为:C16、C【解析】根据数的组成可知,0不能放在最高位,所以只有把3或9要放在千位,据此写出3在千位的不同的数,和9在千位的不同的数,据此解答.【解答】解:这4个数学要组成四位数,3或9要放在千位.3放千位,可组成:3900,3090,3009(共3个);同理,9放千位可组成;9300,9030,9003(共3个);所以用0、0、3、9四个数字可以写3+3=6个四位数;故选C.【点评】本题主要考查整数的组成,注意0不能放在最高位.17、D【解析】略18、A【详解】剪成的是正方体展开图的“1-4-1”少一个“1”,且另一个“1”为底,底与侧面形成一个“L”形,故选A。19、A【解析】根据甲数与乙数的数量关系判断甲数与乙数的乘积一定还是商(比值)一定,如果乘积一定就成反比例,如果商(比值)一定就成正比例,否则不成比例.【详解】甲数×=乙数×,甲数÷乙数=÷,那么甲数与乙数的商一定,二者成正比例关系.故答案为A四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】(1)根据旋转的特征,这个图形绕点O顺时针旋转90°后,点O位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可,再把旋转后的图形的各个顶点向东平移5格,最后把各点连接起来即可画出图形。(2)根据轴对称图形的特征,每组对应的顶点到到对称轴的距离是相等的,先描出对应的顶点,再连线即可画出图形。(3)根据图形放大的特征,放大前后的图形形状没有改变,按照2∶1放大就是把三角形的每条边都放大到原来的2倍,原来底2格,高2格,现在底4格,高4格,据此即可画出图形。(4)以D为射线的起点,北偏东45°表示东面和北面的中间位置,作以D点为一个顶点的正方形的对角线即可。【详解】

【点睛】旋转作图要注意:(1)旋转角度(2)旋转方向;平移时要注意:(1)平移方向与距离(2)每组对应点的距离都是图形平移的距离;图形的放大与缩小要注意:图形各部分的长度都是按照一定的比例变化的,放大或缩小后的图形大小变了,形状没有变。21、【分析】第二天的成交量比第一天增加了,可知第一天成交量是单位“1”,第二天成交量在第一天的基础上增加,已知第一天成交量,求第二天成交量,据此画图。【详解】画图如下:【点睛】本题考查了分数四则复合应用题,图中要体现已知条件和问题,明确单位“1”,能直观看出数量关系。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、丙【解析】假设甲说的是真话,那么是乙干的,这时丙说的话是真话,与只有一人说真话产生矛盾.因此甲说的是假话,即不是乙干的,所以,乙说的是真话,从而丙说的是假话,故是丙干的.23、2元10元【解析】因为两种情况买荔枝的千克数都一样,所以用第二种情况花的钱数减去第一种情况花的钱数,就是买2千克苹果花的钱数,那么1千克苹果的价钱=(第二种情况花的钱数-第一种情况花的钱数)÷2,那么1千克荔枝的价钱=(第一种情况花的钱数-1千克苹果的价钱×4)÷5。【详解】苹果:(62-58)÷2=4÷2=2(元)荔枝:(58-4×2)÷5=50÷5=10(元)答:1千克苹果2元,1千克荔枝10元。24、20928元【解析】20000+20000×2.32%×2=20000+928=20928(元)25、(1)1(2)【解析】(1)10×3×(1+)=30×=1(厘米)答:图3的周长是1厘米.(2)根据边长的变化规律,第二次

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