专升本00529文学概论（一）历年试题题库

专升本00529文学概论（一）历年试题题库（考试必备）

全国2020年4月高等教育自学考试

文学概论（一）

课程代码：00529

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有

一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、在文学四要素中强调“作品”与“世界”关系的文学观念是（A）

A、再现说

B、实用说

C、独立说

D、表现说

2、“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当

凌绝顶，一览众山小」（杜甫《望岳》）此诗在文化意义上属于（C）

A、物质文化

B、制度文化

C、精神文化

【）、行为文化

3、“圣人立象以尽意”一语出自（B）

A、《荀子》

B、《周易•系辞》

C、《孟子》

D、《庄子•逍遥游》

4、“文学中的语言”指的是（A）

A、文学文本的语言

B、规范化的书面语

C、文学研究使用的语言

D、文学教学使用的语言

5、诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在音律上的特色是（D）

A、双声

B、押韵

C、叠韵

D、叠字

6、认为艺术是一种“生命形式”的西方现代学者是（C）

A、艾略特

B、韦勒克

C、苏珊•朗格

D、霍米•芭芭

7、典型总是显示了“较大的思想深度和意识到的历史内容”，这个看法出自（B）

A、马克思《致斐•拉萨尔》

B、恩格斯《致斐•拉萨尔》

C、恩格斯《致玛•哈克奈斯》

D、恩格斯《致敏•考茨基》

8、“状飞动之趣”一语出自（B）

A、王昌龄《诗格》

B、皎然《诗式》

C、司空图《诗品》

D、胡应麟《诗薮》

9、事件就是故事中人物的行为及其（D）

A、原因

B、细节

C、动机

D、后果

10、文本中能够表明叙述者存在的根据是（C）

A、故事发展

B、情节变化

C、叙述声音

D、叙述标记

11、依据“三分法”，可以把文学作品分为（C）

A、史诗、悲剧和喜剧

B、诗歌、小说和散文

C、叙事类、抒情类和戏剧类

D、时间类、空间类和综合类

12、从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的手段，称为抒情的3）

A、语义策略

B、修辞策略

C、语用策略

D、语法策略

13、《典论•论文》的作者是（B）

A、屈原

B、曹丕

C、刘勰

D、严羽

14、文学风格的载体是（B）

A、题材

B、文体

C、技巧

D、情节

15、作家应该具备的必要素质是（A）

A、较好的文化修养

B、较强的思维能力

C、高尚的道德情操

D、强大的人格力量

16、在审美意象的形成过程中，起主导作用的是（D）

A、作家的道德情感

B、作家的政治情感

C、作家的自然情感

D、作家的艺术情感

17,只有心理上有了“距离”，对眼前的对象才能做出审美反应，提出这一观点的是（C）

A、叔本华

B、卢卡契

C、布洛

D、沃伦

18、“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨（《论语•阳货》）此语中的“可以群”，揭示了

文学接受的（D）

A、沟通性和娱乐性

B、通俗性和平民性

C、政治性和伦理性

D、社会性和交际性

19、最古老的艺术起源理论是（A）

A、模仿说

B、巫术说

C、劳动说

D、游戏说

20、西方文学史上第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是（A）

A、古典主义

B、浪漫主义

C、现实主义

D、现代主义

二、多项选择题：本大题共5小题，至少有两项是符合题目要求的每小题2分，共10分。

在每小题列出的备选项中请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21、文学语言组织的审美特征包括（BCD）

A、思想性

B、内指性

C、音乐性

D、陌生化

E、典型化

22、文学形象的总体特征包括（ABC）

A、文学形象的具体可感性

B、文学形象的艺术概括性

C、文学形象的审美理想性

D、文学形象的科学认识性

E、文学形象的现实批判性

23、叙事作品在叙述故事的过程中采用的叙述方式有（ABCDE）

A、省略

B、概略

C、场景

D、减缓

E、停顿

24、文学风格有机整体性的表现是（BD）

A、情感与景物的统一

B、内容与形式的统一

C、动机与题材的统一

D、主观与客观的统一

E、情节与人物的统一

25、文学接受者的预备情绪具有的特征是（CDE）

A、社会性

B、波动性

C、审美性

D、朦胧性

E、期望性

三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。

26、叙述频率

答：

叙述频率是文本中的叙述语言和故事内容之间的重复关系。（2分）重复有两种类型，即事

件的重复和叙述的重复。（1分）

27、创作冲动

答：

创作冲动是作家、艺术家创作活动的心理驱动力，（2分）它推动着作家进行艺术创造活动。

（1分）

28、品质阅读与价值阅读

答：

品质阅读是指阅读者试图尽可能完全地把握作品的肌质；（2分）价值阅读是表示阅读者试

图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中发现的价值。（2分）

四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

29、文学观念演变的原因是什么？

答：

（1）时代的原因，文学观念随着时代的变化而变化。（2分）

（2）文学自身的原因，文学观念随着文学自身的变化而变化。（2分）

（3）人的原因，文学观念随着人的观点的变化而变化。（1分）

30、文学文本与文学作品的差异是什么？

答：

（1）文学文本是指由作者创作出来有待于读者阅读的语言系统，而文学作品则是指已经读

者阅读并赋予特定意义的语言系统。（3分）

（2）一部由作者创作出来的语言艺术品，当其未经读者阅读时，就还只是文学文本，而当

其被读者阅读后，才变成作品。（2分）

31、叙述视角一般分为几种？

答：

（1）一般分为三种，即第三人称叙述、第一人称叙述和第二人称叙述。（2分）

（2）第三人称叙述是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。（1分）

（3）第一人称叙述是叙述者从故事的参与者角度进行的叙述。（1分）

（4）第二人称叙述是故事中的主人公或某个角色以“你”的称谓进行的叙还。（1分）

32、文学风格与民族文化的关系是怎样的？

答：

（1）作家生活于民族传统文化中，因而其文学风格必然要渗入民族文化传统的基因，表现

出民族性。（3分）

（2）文学风格总是这样或那样反映民族文化的特点，而形成文学的民族风格。（2分）

33、文学批评的影响表现在哪些方面？

答：

（1）对作家的影响。文学批评对作家具有规范、引导的重要作用。（2分）

（2）对接受者的影响。文学批评可以帮助接受者深入理解作品，影响其价值观念。（2分）

（3）对社会的影响。文学批评通过分析和评介作品表达出某种价值观念与理想，从而对社

会发生实际影响。（1分）

五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。

34、试论中西文学传统的差异及其成因。

答：

（1）不同的民族有不同的文学传统，它们分别代表着各个民族的文学精神、艺术精神甚至

民族精神。（2分）

（2）中国的文学传统是以抒情文学为主导的传统，西方文学传统是以戏剧文学、叙事文学

为主导的传统。（2分）

（3）西方文学传统起源于古希腊的悲剧，中国文学传统起源于先秦的抒情歌谣；西方的文

学成就常以戏剧为标准，中国的文学成就常以诗歌为尺度。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另观论述情况酌情给1〜

4分。

35、试论文学发展与社会发展之间的关系。

答：

（1）社会发展为文学内容发展提供基础。文学是随着社会的发展而出现，并反映着社会的

现状和变化。（2分）

（2）社会发展为文学形式发展提供动力。文学形式的产生和发展有自身的原因，但从外部

关系看，则是由社会发生变化而引起的。（2分）

（3）社会发展影响文学发展的机制。社会总是通过自己不同层次的结构变化以及一定的方

式、途径去制约文学的发展。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视论述情况酌情给1〜

4分。

36、以刘禹锡《乌衣巷》为例，说明实境和虚境的关系。

原诗如下：

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

答：

（1）实境是指直接描写的景、形、境，又称真境、事境、物境等；虚境是由实境诱发和开

拓的审美想象的空间，又称诗意空间。（3分）

（2）二者关系：一方面虚境是实境的升华，体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意

境的品位和审美效果，制约着实境的创造与描写；另一方面，虚境不能凭空而生，一切还必

须落实到实境的具体描绘上，再好的虚境，也要由实境得来。（4分）

（3）虚境要通过实境来表现，实境要在虚境的统摄下来加工。（3分）!

【评分参考】以上各点回答正确给10分，意思相同或相近均给分。另视作品论述的贴切和

完满程度酌情给1〜5分。

全国2019年4月高等教育自学考试

文学概论（一）试题

课程代码：00529

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有

一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、文学作品的源泉来自于（D）

A、作者

B、读者

C、传统

D、生活

2、“论诗，就必须从根本上把它看做诗，而不是别的东西。”这句名言出自（B）

A、康德

B、艾略特

C、席勒

D、狄德罗

3、在文学四要素中，强调作品与作家的关系的是（A）

A、表现说

B、再现说

C、实用说

D、独立说

4、“离恨恰如春草，更行更远还生。”此诗句运用的基本辞格是（B）

A、排比

B、明喻

C、对偶

D、反复

5、文学形象与非文学形象的分水岭在于是否具有（D）

A、社会属性

B、伦理属性

C、认知属性

D、审美属性

6、典型的艺术魅力来自它的（C）

A、主观性

B、客观性

C、真实性

D、虚拟性

7、我国意境论的代表作《人间词话》的作者是（D）

A、刘禹锡

B、刘熙载

C、梅尧臣

D、王国维

8、一件子虚乌有的事，用开玩笑的口吻与一本正经地讲述，效果会大不相同。这是因为（C）

A、叙事时间不同

B、叙事视角不同

C、叙事动作不同

D、叙事内容不同

9、“三分法”把文学作品分为（D）

A、现实类、虚幻类、象征类

B、历史类、悲剧类、喜剧类

C、诗歌类、小说类、散文类

D、叙事类、抒情类、戏剧类

10、托尔斯泰认为，抒发情感就是（C）

A、沟通情感

B、投射情感

C、传达情感

D、宣泄情感

11.要表现情感，就必须借助某种媒介，艾略特把这种媒介称为（A）

A、客观关联物

B、主观关联物

C、文化关联物

D、精神关联物

12、风格是读者辨认出的一个（D）

A、语调

B、音调

C、词调

D、格调

13、抒情小品文是一种短小而富有抒情意味的（B）

A、诗歌

B、散文

C、小说

D、韵文

14、叙述语体是一种“双声话语”，“始终是叙述者与人物的混合或融合”，提出这一观点的

是（C）

A、理查兹

B、德里达

C、巴赫金

D、福斯特

15、文学创作是一种（A）

A、创造性的精神活动

B、创造性的科学活动

C、无意识的心理活动

D、有意识的理性活动

16、中国古人常说“有一等襟抱，才有一等真诗”，它强调的是（B）

A、知识积累

B、人格境界

C、人生阅历

D、艺术技巧

17、首先提出“预备情绪”理论的是（A）

A、英加登

B、伊瑟尔

C、格雷马斯

D、哈贝马斯

18、“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”（《论语•阳货》）此语中的“兴”指的是诗歌能

够（C）

A、团结人们

B、针硬时弊

C、激发情感

D、观风俗之盛衰

19、根据马克思主义的观点，艺术起源的基础是（B）

A、语言

B、劳动

C、思维

D、巫术

20、小说起源于(A)

A、神话传说

B、远古歌谣

C、诗辞曲赋

D、甲骨卜辞

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少

有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21、文学定义所包含的命题有(ABCDE)

A、文学是一种文化形态

B、文学是一种审美意识形态

C、文学是作家个体体验的凝聚

D、文学是作者与读者沟通情感的一种独特渠道

E、文学是一种语言艺术

22、叙事时间中的次序包括(ABCD)

A、顺时序

B、逆时序

C、倒叙

D、插叙

E、铺叙

23、艺术直觉与艺术灵感的区别七于(BDE)

A、艺术直觉源于推理，艺术灵感来自判断

B、艺术直觉是一种思维能力，艺术灵感是一种思维状态

C、艺术直觉是一种思维状态，艺术灵感是一种思维能力

D、艺术直觉具有对象性，艺术灵感没有具体的对象

E、艺术直觉有一定的稳定性，艺术灵感是随机性的

24、相对于读者而言，文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备的条件包括(ABC)

A、满足接受者的阅读需求

B、一定程度的可理解性

C、符合接受者的艺术趣味

D、和读者相近的时代特征

E、和读者相近的地域空间

25、抒情的修辞策略包括（ACDE）

A、意象

B、语境

C、隐喻

D、用典

E、悖论

三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。

26、艺术理解

答：

艺术理解是指作家、艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活动。

（3分）

27、文学风格

答：

文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、（2）能引

起读者持久的审美享受的艺术独创性。（1分）

28、节奏与音律

答：

（1）节奏是文学语音层面的基本形态之一，是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重

等有规律的起伏状况。（2分）

（2）音律，也称声律、声韵或韵律，是文学的语音层面的基本形态之一，是由声调、语调

和韵的变化和协调而形成的肉部和谐状况。（2分）

四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

29、什么是句法和篇法？

答：

（1）句法是文法层面的类型之一，是特定文本内语词的构成法则。古典诗文十分讲究句法，

尤其注重句型你和炼句。（2分）

（2）篇法又称章法，是文法层面的类型之一，是特定文本的整体语言构成法则。（3分）

30、叙事文本中的标记是怎样表现出来的？

答：

（1）叙事文本中最明显的标记就是它的标题，这类标题明显地表达了作者想要体现的意图。

（2分）

（2）叙事文本中的某些醒目句段也具有标记意义，如放在故事文本之外的序跋、题记等。

（2分）

（3）叙事文本中被放在文本之后的、与故事进展无关的议论，也具有标记的功能。（1分）

31、浪漫主义的抒情原则是什么？

答：

（1）浪漫主义特别倚重情感。没有情感，一切都无从谈起。（2分）

（2）浪漫主义强调情感的自然流露，强调直抒胸臆，强调情感的外溢、宣泄或喷涌。（3分）

32、对话语体的特征是什么？

答：

（1）动作性。在戏剧中，事件的发展、情节的演进、冲突的开展和解决、思想性格和内心

活动的表现，主要靠对话。对话是动作的一种。（2分）

（2）性格化。戏剧中对话必须体现人物的个性，如身份、阅历、教养、性格等。（2分）

（3）口语化。舞台上的对话，对观众而言是转瞬即逝的，所以要深入浅出。（1分）

33、接受者的阅读动机有哪些？

答：

（1）审美和娱乐的动机。为了情感上的审美享受与精神上的愉悦、娱乐、消遣等目的而阅

读。（2分）

（2）求知与受教的动机，为了拓宽视野、增长经验与提高思想道德水准而阅读。（2分）

（3）批评与借鉴的动机。批评家为了评论作品，作家为了学习创作技巧，一般读者为了提

高写作能力而阅读。（1分）

五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。

34、结合实例说明文学典型的美学特征。

答：

（1）典型的特征性。第一，文学典型必须具有贯串其全部活动的总特征。第二，文学典型

还必须具有在总特征制约下的丰富多彩的局部特征。（2分）

（2）典型的丰富历史文化意蕴。人类创造典型，是为了“直观自身”的审美需要，追求的

是典型所应该具有的审美认识价值，看一看人是怎样在历史和现实中生活，以及历史和现实

的本来面貌如何。（2分）

（3）典型的艺术魅力。典型的艺术魅力主要来自典型独特的审美效果。主要表现在三个方

面：第一，文学典型以生命形式呈现出无穷魅力。第二，典型的艺术魅力还来自它的真实性。

第三，文学典型的艺术魅力还来自它的新颖性。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意识相同或相近均给分。另视论述情况酌情给分。

35、社会发展对文学发展的影响表现在哪些方面？

答：

（1）社会政治、经济结构的变化对文学发展的影响重大而深远。（2分）

（2）哲学、道德、宗教等精神文化领域的变化对文学发展影响重大。（2分）

（3）社会普遍价值观影响和制约文学的发展。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意识相同或相近均给分。另视论述情况酌情给分。

36、以《水浒传》中武松景阳冈打虎为例，说明故事内容与故事叙事的关系。

附原文：

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰

好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按

按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大

虫面门上、眼暗里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。

武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去……

答：

（1）叙事的意义不仅在于故事的内容，而且在于对故事的叙述。（2分）

（2）这段故事本身惊心动魄，但这种情节距离一般人的生活经验较远，要产生真切的感受

而打动读者，就要靠叙述的魅力了。（4分）

（3）在上面所引的叙述中，叙述人把这一小段时间很短的故事情节用详尽的描述扩展开来，

就像电影中的慢镜头一样令每一步动作细节都充分展现出来，又像来回切换特写镜头的蒙太

奇一样使读者的观点在人与虎之间来回变换，从而造成了扣人心弦的紧张感。（4分）

【评分参考】以上各点回答正确给10分，意识相同或相近均给分。另视论述的贴切和完满

程度酌情给分。

全国2018年10月高等教育自学考试

文学概论（一）试题

课程代码：00529

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有

一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、在文学四要素中，“实用说”强调的是（A）

A、作品与读者的关系

B、作品与作者的关系

C、世界与作者的关系

I）、世界与作品的关系

2、提出“寓教予乐，既劝谕读者，又使人喜爱，才能符合众望”的观点的是（D）

A、柏拉图

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、贺拉斯

3、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”表达的是（C）

A、乡愁（思乡之苦）

B、哀怨（明主之弃）

C、孤寂（知己之稀）

D、悲伤（年华已逝）

4、文学文本作为语言系统，是指（A）

A、有待于读者阅读的语言系统

B、己经历史验证的语言系统

C、有待于作家创作的语言系统

D、已经读者阅读并赋予特定意义的语言系统

5、“风急天高猿啸哀，渚清沙自鸟飞回。”上下两句形成的基本辞格是（C）

A、借代

B、反讽

C、对偶

D、反复

6、从读者阅读效果来说，文学语言组织的新奇或反常特性被称为（A）

A、陌生化

B、明喻性

C、内指性

D、反复化

7、“迟日江山丽，春风花革香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”本诗最明显的文学形象特征

是（O

A、文化意蕴性

B、符号系统性

C、具体可感性

D、社会经验性

8、认为艺术是一种生命形式，因此它能“激发人们的美感”的是（D）

A、海德格尔

B、贺拉斯

C、华兹华斯

D、苏珊•朗格

9、叙事的核心内容是（A）

A、故事

B、人物

C、行动

D、语言

10、按照因果逻辑组织起来的一系列事件，称为（B）

A、环境

B、情节

C、情景

D、故事

11、构成抒情作品的必要条件是（B）

A、坚实的积累

B、真挚的情感

C、理性的分析

D、正确的立场

12、抒情作品在结构上的特点是（D）

A、复杂性

B、多样性

C、稳定性

D、跳跃性

13、提出“风格的美在于明晰而不流于平淡"的是（D）

A、毗首那他

B、伐摩那

C、威克纳格

D、亚里士多德

14、在中国古代，影响最大的风格二分法是（B）

A、“虚”与“实”

B、“刚”与“柔”

C、“奇”与“正”

D、“清”与“浊”

15、认为“艺术即直觉”的思想家是（D）

A、笛卡儿

B、柏拉图

C、狄德罗

D、克罗齐

16、创作过程的核心部分是（B）

A、创作动机

B、艺术构思

C、创作冲动

D、艺术直觉

17、认为对待艺术品最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”的思想家是（C）

A、黑格尔

B、尼采

C、叔本华

D、布洛

18、在文学接受活动中，不同的读者会对同一部文学作品做出不同的审美反应，甚至得出完

全襁反的审美评价，其原因在于（A）

A、读者审美心理结构的差异性

B、作品文本结构的歧义性

C、读者审美情绪状态的波动性

D、社会价值观念的婚变性

19、“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会

了唱歌。”此语出自（B）

A、赫拉克利特

B、德谟克利特

C、苏格拉底

D、柏拉图

20、小说最重要的体裁特征是（C）

A、叙事性、象征性

B、抒情性、象征性

C、叙事性、虚构性

D、抒情性、虚构性

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少

有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21、在文学创作活动中，作家的经验和体验的关系是（ABD）

A、经验是体验的基础

B、体验是对经验的意义和诗意的发现

C、体验是经验的前提

D、体验是对经验的意义和诗意的升华

E、体验是经验的一种特殊形态

22、文学形象是指文本中呈现的（ABCDE）

A、具体的感性的图画

B、具有艺术概括性的图画

C、体现着作家审美理想的图画

D、具有审美价值的人生的图画

E、具有审美价值的自然的图画

23、音律的形成要素包括（ABC）

A、声

B、调

C、韵

D、句

E、篇

24、作为从事高层次精神生产活动的人，作家应该具有的文化修养包括（ABCDE）

A-.丰富的生活积累

B、广博的文化知识

C、娴熟的技能

D、较高的人格修养

E、特殊的文学爱好

25、原始艺术属于（AC）

A、史前艺术

B、抽象派艺术

C、广义的艺术

D、荒诞派艺术

E、印象派艺术

三、名词解释题：本大题共3小题，26、27小题每小题3分，28小题4分，共10分。

26、哀诗

答：

哀诗也称悲诗、挽歌，是用来悼念死者和表达悲哀之情的抒情作品，（2分）也有为死者安

魂、令败者止悲的功用。（1分）

27,文学思潮

答：

文学思潮是在一定的时空范围内流行的文学观念与文学创作潮流，（2分）它与特定的社会

思潮、哲学思想相关联，也会影响、规范作家的创作活动。（1分）

28、再现说与表现说

答：

再现说强调世界与作品的对应关系，认为作品是对世界的模仿或再现。（2分）表现说强调

作品与作家的关系，认为作品是作家情感的自然流露。（2分）

四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

29、狭义文化与广义文化的区别是什么？

答：

（1）狭义的文化是指运用文字的能力及一般知识。（2分）

（2）广义的文化包括三个层面：物质文化，指人创造的“第二自然”，或对象化的劳动的结

果；（1分）制度文化，指渗透了人的观念的各种社会制度；（1分）精神文化，指最深层的

东西，如文化心理、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。

（1分）

30、文学形象的系统性表现在哪些方面？

答：

（1）艺术世界的有机性。文学形象的系统性首先表现为艺术世界具有有机性。（3分）

（2）不同性质文学形象审美功能的互补性。文学形象的系统性其次表现为不同性质的文学

形象在审美功能上具有互补性。（2分）

31、古典主义的抒情原则是什么？

答：

（1）古典主义强调，理性对情感具有绝对的优先性。（2分）

（2）古典主义强调，理性对情感的扼制、指导作用表现在诸多方面。其中最为重要的一个

方面，是将其纳入一定的伦理范畴，来规范它的表现形态。（3分）

32、艺术灵感具有什么样的特征？

答：

（1）突发性。在艺术创作中，灵感的袭来是没有任何先兆的。（2分）

（2）迷狂性。在处于灵感状态时，作家的思维就不再是正常的思维，他处于“迷狂”之中。

（2分）

（3）创造性。艺术灵感能够使作家的艺术创造力在瞬间中达到高峰，解决平时难以解决的

问题。（1分）

33、文学发展中的历史继承性表现在哪些方面？

答：

（1）文学发展中的继承性表现在作品的思想内容上。许多古典名著都是经过长期在民间流

传、酝酿，凝聚了无数民间艺人和作者不断付出的巨大劳动，最后由一人写定传世的。（3分）

（2）文学的继承性在艺术形式上表现得更为突出。文学体裁一旦形成，就具有自己发展的

独立性和相对的恒定性。（2分）

五、论述题：本大题共3小题，34、35小题每小题10分，36小题15分，共35分。

34、试述风格的诸种理论。

答：

（1）风格是独特的言语形式。（1分）

（2）风格是作家的创作个性在作品中的自然流露。（2分）

（3）风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色,（2分）

（4）风格是读者辨认出的一个格调。（1分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视具体论述情况酌情给

分。

35、试述文学批评的意义。

答：

（1）文学批评对作家的影响。文学批评对作家具有规范、引导的重要作用。（2分）

（2）文学批评对接受者的影响。文学批评可以帮助接受者深入理解作品，对接受者的文学

价值观念具有重要的影响与塑造作用。（2分）

（3）文学批评对社会的影响。文学批评通过作品的分析、评价表达出某种价值观念与理想，

从而对社会发生实际影响。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分。另视具体论述情况酌情给

分。

36、结合作品，谈谈作家的体验的特性。

答：

（1）情感的诗意化。作家的经历中所遇到的某些人、事、景、物（对象），进入到他的情感

领域，在沉思中进行了诗意的“处理”，并时时拨动他的情感的琴弦，甚至幻化为种种形象。

（3分）

（2）意义的深刻化。体验总是将主体自己与命运、遭遇相联系，而且从自己在社会生活中

体会到的文化情感积淀出发，去探问、去升华、去深化，所以体验在产生新的情感同时，也

产生深刻的意义。（3分）

（3）感受的个性化。体验中的感受必然受到出身、经历、动机、兴趣、爱好、理想、信念、

性格、气质、能

力等的“塑造”，而成为个人的独特的感受。（3分）

【评分参考】以上各点回答正确给9分，意思相同或相近均给分。另视结合作品论述的贴切

和完满程度酌情给分。

全国2017年10月高等教育自学考试

文学概论（一）试题

课程代码：00529

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有

一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、在文学理论史上，强调“世界”与“作品”的关系的学说是（B）

A、独立说

B、再现说

C、实用说

D、客观说

2、提出“寓教于乐”的是（A）

A、贺拉斯

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

3、李清照的名句“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”使用的辞格是（D）

A、借代

B,对偶

C、反讽

D、借喻

4、在庄子“言意”说的基础上，进一步提出了言、象、意三层面说的是（B）

A、扬雄

B、王弼

C、刘大槌

D、姚鼐

5、文学形象与非文学形象的区别在于，文学形象具有（D）

A、哲学属性

B、科学属性

C、观念属性

D、审美属性

6、朱熹的《泛舟•》（“昨夜江边春水生，朦睡巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在

行”），集中体现了文学象征意象的（A）

A、哲理性

B、意象性

C、荒诞性

D、求解性

7、故事中的事件就是人物的行为及其（D）

A、原因

B、细节

C、动机

D、后果

8、文本中表明叙述者存在的根据是（D）教材上没有明确给出

A、故事情节

B、人物描写

C、叙述标记

D、叙述声音

9,亚理士多德在《诗学》中认为，叙事艺术的第一个要素是（A）

A、情节

B、性格

C、主题

D、修辞

10、首次对“审美情感”做出阐称的是（C）

A、柏拉图

B、黑格尔

C、克莱夫•贝尔

D、鲁道夫•阿恩海姆

11、西方抒情理论中的主流观点是（A）

A、表现论

B、再现论

C、传达论

D、投射论

12、“诗是强烈情感的自然流露”，这句话出自（B）

A、柯勒律治

B、华兹华斯

C、乔治・桑

D、乔治・艾略特

13、文学风格中的要素“文采”，说到底是指（B）

A、人物的细致刻画

B、语言的特殊组合

C、情节的波澜起伏

I）、故事的引人入胜

14、文学风格最突出的特征是（D）

A、思想性

B、艺术性

C、社会性

D、独创性

15、艺术灵感的特征包括（A）

A、突发性

B、丰富性

C、功利性

D、游戏性

16、艺术想象是一种（C）

A、判断活动

B、认识活动

C、审美活动

D、感知活动

17、文学阅读体验到的快感，主要是一种以文学形象为媒介的（C）

A、视觉快感

B、听觉快感

C、综合性快感

D、一般感官快感

18、提出审美“距离说”，认为只有心理上有了“距离”，对眼前的对象才能做出审美反应

的理论家是（D）

A、叔本华

B、马克思

C、沃伦

D、布洛

19、提出“世界文学的时代己快来临了”的是（A）

A、歌德

B、康德

C、康拉德

D、马克思

20、一般而言，各个民族最早出现的文学体裁是（A）

A、诗歌

B、戏剧

C、散文

D、小说

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少

有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21、作家的体验特性表现为（ABC）

A、情感的诗意化

B、意义的深刻化

C、感受的个性化

D、主题的客观化

E、认识的空间化

22、文学语言组织的基本层面包括（BCD）

A、逻辑层面

B、语音层面

C、文法层面

D、辞格层面

E、文化层面

23、与人的知、情、意的审美需要相适应，文学形象形成的审美类型包括（ABD）

A、写实性形象

B、抒情性形象

C、荒诞性形象

D、表意性形象

E、整体性形象

24、创作个性表现为作家独特的（ACD）

A、人格精神

B、处世态度

C、审美追求

D、文学才能

E、职业身份

25、文学传播经历的阶段包括（ABD）

A、口头传播

B、书写印刷传播

C、人际传播

D、电子传播

E、语际传播

三、名词解释题：本大题共3小题，26小题4分，27、28小题每小题3分，共10分。

26、隐喻与典故

答：

隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行

为和文化行为。（2分）

典故是在神话或历史事件的暗示之下，感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环

境的心理行为、语言行为和文化行为。（2分）

27、文本

答：

来自英文（text）,另有本文、正文、语篇和课文等多种译法。（1分）一般地说，文本是语

言的实际运用形念。＜1分）具体而言，文本是根据一定的语言衔接和语义连贸规则而组成

的整体语句或语句系统。（1分）

28、劳动说

答：

是艺术起源于劳动的理论，（1分）认为原始艺术是适应劳动的需要并在劳动实践过程中产

生的，（1分）具有明显的功利性目的。（1分）

四、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

29、文学有哪些文化意义？

答：

（1）揭示人的生存境遇和状况（1分）

（2）叩问人的生存意义（1分）

（3）沟通人与人、人与自然之间的联系（1分）

（4）憧憬人类的未来（1分）

（5）学习和丰富人们的语言（1分）

30、什么是叙事中的核心单位和辅助单位？辅助单位有什么意义？

答：

（1）核心单位是故事进展线索中的必要环节，直接影响到故事发展的可能和方向。辅助单

位是两个必要环节之间的过渡，并不能改变故事进程。（3分）

（2）从整个叙事的效果看，辅助单位能触发故事的张力，揭示已经发生的事件同即将发生

的事件的关系，强化阅读中的期待心理，使故事产生吸引力。（2分）

31、抒情小品文的特征有哪些？

答：

（1）内容高度自由：题材十分广泛，主题多种多样，往往蕴含着深厚的意味。（3分）

（2）形式灵活多样：种类十分丰富，方式丰富多彩，篇幅可长可短。（2分）

32、有关风格的埋论令哪些？

答：

（1）风格是独特的言语形式。（2分）

（2）风格是作家的创作个性在作品中的自然流露。（1分）

（3）风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色。（1分）

（4）风格是读者辨认出的一个格调。（1分）

33、文学消费在文学活动链中的作用是什么？

答：

（1）文学消费活动使文学生产、文学传播、文学产品的价值与目的得以最终达成。（2分）

（2）文学消费生产若生产与生产者。（2分）

（3）文学消费者参与生产着文学产品。（1分）

五、论述题：本大题共3小题，34、35每小题10分，36小题15分，共35分。

34、试论自然情感与艺术情感的联系与区别。

答：

（1）艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感也就不可能有什么艺术情感。（2分）

（2）自然情感是指人们在日常生活中的心理体验，是一种纯粹个人的感受与体验，一般不

具有普遍的可传达性；艺术情感具有共通性的特点，能够为人们普遍理解，即能在他人心中

激起类似情感，引起共鸣。（2分）

（3）自然情感既有令人愉悦的积极情感，也有叫人痛苦的消极情感；艺术情感则是只有愉

悦而没有真正痛苦的积极情感。（2分）

【评分参考】满分10分：以上各点回答正确，给6分，意思相同或近似均给分；再视说明

的完美程度的酌情给分。

35、试析文学思潮产生的原因。

答：

（1）文学思潮之产生，首先与社会思潮有着紧密的关系。（2分）

（2）文学思潮的产生往往也是文学自身演进、变化的结果：（2分）

（3）在世界文化乃至世界文学的各个分支之间的交流日益频繁、联为一体的时代，某一文

学传统之中的一种文艺思潮的移植也可以成为另一文学传统中的思潮产生的原因。（2分）

【评分参考】满分10分；以上各点回答正确，给6分，意思相同或近似均给分：再视说明

的完美程度酌情给分

36、举例说明抒情的语法策略和修辞策略。

答：

（1）抒情的语法策略指从语言的结构方式（包括词语的构成和变化、词组和句子的组织）

这一角度强化抒情效果的方法和手段。（5分）

（2）抒情的修辞策略指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和修辞学

史的角度看，抒情的修辞策略有沪多。意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重要的四种。（5

分）

【评分参考】满分15分：以上各点回答正确，给10分，意思相同或近似均给分；视举例和

闸述的完美程度给分。

全国2016年10月高等教育自学考试

文学概论（一）试题

课程代码：00529

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相

应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1、文学创作中，作家体验的核心是（A）

A、情感

B、理智

C、知识

D、经验

2、卡西尔关于情感语言与命题语言的观点是（C）

A、动物只有命题语言而人既有命题语言也有情感语音

B、情感语言能表达感情而命题语言可表达思维

C、命题语言与情感语言的区别是人与动物界的分界线

D、命题语言是在情感语言的基础上发展起来的

3、什克洛夫斯基说：“为了恢复衣生活的感觉，为了感觉到事物，为了使石头成为石头，存

在着一种名为艺术的东西这句话体现了对文学语言组织的（C）

A、内指性的诉求

B.音乐性的诉求

C、陌生化的诉求

D、整体化的诉求

4、下列关于语言结构和言语的说法，不正确的是（D）

A、语言结构是语言集团言语的总模式

B、言语是在特定语境下个人的说话活动

C、语言结构包括语法、句法和词汇

D、语言结构是一种信息，言语是一种代码

5、说“人物性格要根据他们的处境来决定”的法国作家是（B）

A、左拉

B、狄德罗

C、巴尔扎克

D、大仲马

6、首先将“境”的概念虚化而用于精神领域的典籍是（D）

A、《周易》

B、《左传》

C、《孟子》

D、《庄子》

7、古罗马诗人贺拉斯的人物理论属于（A）

A、类型人物理论

B、性格人物理论

C、扁平人物理论

D、圆形人物理论

8、在带有讲故事色彩的传统叙事风格中，叙述声音通常表现为（A）

A＞显在叙述者

B、隐在叙述者

C、显在接受者

D、隐在接受者

9、认为抒发情感即传达情感的作家是（B）

A、华兹华斯

B、托尔斯泰

C、波德莱尔

D、科林伍德

10、辛弃疾《摸鱼儿》中“春且住，见说到，天涯芳草无归路”的抒情母题是（C）

A、别绪

B、思乡

C、伤春

D、离情

11、韵味是指作品言语结构所产生的（D）

A、思想和情感

B、逻辑和意义

C、形式和结构

D、情趣和意味

12、在中国，刘勰较早地从有机整体性的角度指出，风格是（C）

A、作品的言语形式与言语内容的结合

B、作家的日常个性与创作个性的结合

C、作家的内在个性与外在形式的结合

D、社会的时代精神与艺术趣味的结合

13、提出“气盛言宜”观点的人是（D）

A、李白

B、杜甫

C、李贺

D、韩愈

14、提出“作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好”的人是（B）

A、马克思

B、恩格斯

C、列宁

D、高尔基

15、文学消费是文学接受的（D）

A、高级形态

B、最终形态

C、替代形态

D、初级形态

16、或三言两语•、点到为止，或以诗论诗，用形象的比喻表达感受，这样的感想式、鉴赏式

的批评方法是（A）

A、印象式批评

B、评点式批评

C、诠释式批评

D、原型式批评

17、英国文化人类学家弗雷泽在《金枝》中主张艺术起源于（D）

A、模仿

B、劳动

C、游戏

D、巫术

18、自然主义文学的代表作是（C）

A、《悲惨世界》

B、《红与黑》

C、《娜娜》

D、《幻灭》

19、旨在反对传统的男性中心主义文化的批评方法是（B）

A、后结构主义批评

B、女权主义批评

C、英美新批评

D、马克思主义批评

20、在叙述动作中与叙述者相对的是（C）

A、作者

B、隐含的作者

C、接受者

D、读者

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的

相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21、审美心理结构的个人层面显示了(AB)

A、独特性

B、偏爱性

C、公共性

D、沟通性

E、历史性

22、文学之所以是一种人的对象性精神活动，是因为(ABCE)

A、作家把自然当作人的对象，从而建立起活动的机制

B、文学活动体现了人的意识、心理和一切本质力量

C、文学作品中描写的人物、景物实际上也是情感对象

D、通过文学可以直接改造世界，提高人驾驭世界的能力

E、文学活动中的对象不再是自然物而是人意识活动的产物

23、文学风格的内涵包括(ABCD)

A、创作个性是风格形成的内在根据

B、有机整体性是风格存在的基本条件

C、言语结构是风格呈现的外部特征

D、风格能够引发读者持久的审美享受

E、作家追求集体意向(即原型)

24、文学形象的审美类型有(BCE)

A、可感性形象

B、抒情性形象

C、写实性形象

D、虚构性形象

E-.表意性形象

25、“表现说”的基本倾向是（ABIDE）

A、文学本质上是作家主观感受、体验的产物

B、作品是作家情感的自然流露

C、诗并不存在于对象本身，而存在于作家的心境

D、诗人可以描写平凡的事物，但要以不平凡的色彩呈现

E、诗人要充分发挥想象力

三、名词解释题（本大题共3小题，第26小题4分，第27、28小题各3分，共10分）

26、句法与篇法

答：

句法是文法层面的类型之一，是特定文本内语句的构成法则。（2分）篇法，又称章法，也是

文法层面的类型之一，是特定文本的整体语言的构成法则。（2分）

27、游戏说

答：

游戏说认为，艺术与游戏一样，是一种非功利性的纯粹审美的生命活动，（1分）艺术起源于

人类摆脱物质与精神束缚、追求自由天地的游戏本能。（2分）

28、表意型人物

答：

表意型人物是不具有性格内涵而仅仅表示某种抽象观念的人物。（3分）

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

29、简述叙事作品中的情节及其作用。

答：

（1）情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。（2分）

（2）情节的作用在于：表现人物行为的矛盾冲突，进而揭示人物命运的变化过程。（3分）

30、体验在文学活动中的美学功能是什么？

答：

（1）体验使艺术形象具有生气勃勃的活力。（2分）

（2）体验使艺术形象具有诗意的超越。（1分）该超越包括获得对对象本身的超越（1分）

和获得“童心”这两个层面的意思。（1分）

31、文学的规范语体有哪些？

答：

（1）抒情语体。表现对情感的体验，多用于诗歌体裁。以节奏、韵律、分行为表层特征，

音乐性具有突出地位。（2分）

（2）叙述语体，多用于叙述事件。在叙事性的文体中适用广泛。具有虚拟性、双声话语和

多音齐鸣的特点。（2分）

（3）对话语体。多用于戏剧文学。具有动作性、性格化和口语化的特点。（1分）

32、简述小品文的特征。

答：

（1）在内容上高度自由：题材广泛，主题多样。（2分）

（2）在形式上灵活：文体丰富，表现方式多元，篇幅可长可短。（3分）

33、文学流派的主要特征是什么？

答：

（1）一个文学流派内部的作家有着相同或相近的文学观念和审美理想。（3分）

（2）一个文学流派内部的作家，他们的文学创作大抵会表现出类似的又学风格和美学趣味。

（2分）

五、论述题（本大题共3小题，第34小题15分，第35、36小题各10分，共35分）

34、举例说明自然情感与艺术情感之间的关系。

答：

（1）自然情感与艺术情感之间有本质区别：自然情感既有令人愉快的积极情感，又有令人

痛苦的消极情感，而艺术情感则只有愉悦而没有直正的痛苦，因为艺犬情感是人与对象之间

保持一定距离时所产生的情感。（4分）

（2）但二者之间又有关联，即自然情感是艺术情感的基础，艺术情感是自然情感的升华，

没有自然情感也没有什么艺术情感。（3分）

【评分参考】以上各点回答正确给7分，意思相同或相近均给分，另视举例情况酌情给广3

分。

35、具体说明形成文学接受心境的条件。

答：

（1）接受者要对具体的作品有兴趣。（2分）

（2）接受者要有审美心态，即一种充分投入到作品意义中去的自由的心境。（2分）

（3）接受者要有与作品及作者对话的愿望。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给6分，意思相同或相近均给分，另观说明情况酌情给广4

分。

36、以郭沫若的《凤凰涅槃》为例，试述文学象征意向的艺术特征。

答：

（1）文学象征意象是以表达观念、哲理为目的，以象征为基本艺术手段的高级形象形态之

一。（2分）

（2）本质特征的观念性：表达了祖国将在血与火的考验中获得新生。（2分）

（3）表现手段的象征性：象征了祖国的命运。（2分）

（4）形象特征的荒诞性：从事实的角度看，凤凰之为鸟，系子虚乌有的虚构；从事理的角

度看，死不可能更生；（3）所以它既有形象的荒诞性，又有事理上的荒诞性。（2分）

（5）审美特征的求解性：引发读者思考，凤凰象征什么，烈火象征什么。（2分）

【评分参考】以上各点回答正确给10分，意思相同或相近均给分，另视作品论述的贴切和

完满程度酌情给广5分。

全国2015年10月高等教育自学考试

文学概论（一）试题

课程代码：00529

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的

相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1、“体验说”在文学四要素中强调的是（D）

A、世界与作品的关系

B、作家与作品的关系

C、作家与读者的关系

D、读者与作品的关系

2、从作品的角度看，文学是（A）

A、一种语言艺术

B、审美意识形态

C、作家体验的凝结

D、作者与读者沟通情感的渠道

3、英加登所说的“未定点”是指（B）/99

A、作家打算写的东西

B、有待读者具体化的东西

C、作家没有写完的东西

D、读者未读懂的东西

4、文学语言组织的三个基本层面指（A）

A、语音层面、文法层面、辞格层面

B、气韵层面、格律层面、文法层面

C、想象层面、辞格层面、语音层面

D、经验层面、想象层面、文法层面

5、法国诗人马拉美说“诗永远应当是一个谜"，这句话体现了文学象征意象的（B）

A、无解性

B、求解性

C、可解性

D、荒诞性

6、从表意方式的角度，文学象征意象可分为（A）

A、寓言式象征意象与符号式象征意象

B、寓言式象征意象与抽象式象征意象

C、抽象式象征意象与具象式象征意象

D、抽象式象征意象与符号式象征意象

7、陀思妥耶夫斯基小说《罪与罚》第三章开头说：“他一夜没睡好，次日醒得很迟。”从

叙述时间角度看，这种叙述属于（A）

A、省略

B、概述

C、减缓

D、停顿

8、文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造出艺术形象的心理过

程，叫做（B）

A、艺术灵感

B、艺术想象

C、艺术感觉

D、艺术情感

9、在西方，提出“交感说”并确立了象征主义抒情原则基调的是（A）

A、波德莱尔

B、魏尔伦

C、马拉美

D、瓦莱里

10、“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。”这里使用的主要修辞策略是

（D）

A-.意象

B、隐喻

C、典故

D、悖论

11、文采指作品中的（D）

A、表现手法

B、主题特征

C、结构特色

D、言语色彩

12、文学风格最突出的特征是（D）

A、抒情性

B、艺术性

C、普遍性

D、独创性

13、提出“文以气为主，气之清浊有体”的理论家是（B）

A、钟噪

B、曹丕

C、刘勰

D、陆机

14、刘.勰所说的诗人“登山则情满于山，观海则意溢于海