全国人教版初中信息技术八年级上册第一单元第2课一、《利用导入的图片制作动画》教学设计

全国人教版初中信息技术八年级上册第一单元第2课一、《利用导入的图片制作动画》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《利用导入的图片制作动画》。本节课主要讲解如何使用PPT软件中的动画功能，通过导入图片并设置动画效果，制作出具有动态效果的演示文稿。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级上册第一单元第1课《认识PowerPoint》相关，学生已掌握PPT的基本操作和界面布局。在此基础上，本节课将引导学生学习如何利用图片制作动画，提高演示文稿的视觉效果。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息技术应用能力和创新意识。学生将通过实际操作学习动画制作，提高信息技术的实践能力。同时，通过设计创意动画，激发学生的创新思维和审美情趣，增强对信息技术工具的应用意识，为今后的学习和生活打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点：

-确定本节课的核心内容为PPT动画的制作技巧。具体包括：

-熟练使用PPT软件的动画功能，如“进入”、“退出”、“强调”等效果。

-学会通过“动画窗格”调整动画的顺序、持续时间等属性。

-掌握“自定义动画”功能，为图片添加复杂的动画效果。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点：

-动画效果的合理搭配：如何根据演示文稿的内容和风格选择合适的动画效果，避免过度使用或使用不当。

-动画时间控制的精准度：如何精确控制动画的播放时间，确保动画与文字、图片等元素的同步。

-动画与演示文稿整体风格的协调：如何使动画效果与演示文稿的整体风格相匹配，提升演示文稿的专业性。

-创意动画设计：如何发挥创意，设计出既美观又具有吸引力的动画效果，提高演示文稿的观赏性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都拥有人教版初中信息技术八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与动画制作相关的PPT模板、图片素材和动画效果示例。

3.实验器材：准备一台或多台具备PPT制作功能的电脑，确保软件版本与教材要求一致。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪用于展示动画效果，并确保教室环境安静、光线适宜。教学流程1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一系列静态图片，引导学生思考如何将这些图片变为动态效果，激发学生对动画制作的好奇心和兴趣。接着，教师简要介绍本节课的学习目标和动画制作的重要性，明确本节课的学习内容。

2.新课讲授

-第一条：讲解PPT动画的基本概念和作用。举例说明动画在演示文稿中的优势，如提高信息传递效率、增强演示效果等。

-用时：5分钟

-第二条：介绍PPT软件的动画功能，包括动画效果类型、动画顺序和时间控制等。通过演示，展示动画功能的使用方法。

-用时：8分钟

-第三条：讲解如何导入图片并进行动画设置。教师示范操作，展示动画效果的调整过程，如动画的进入、退出和强调效果等。

-用时：10分钟

3.实践活动

-第一条：学生分组进行实践操作，每组选取一张图片，利用PPT软件的动画功能制作动画效果。

-用时：20分钟

-第二条：学生分享自己的作品，其他学生提出修改意见或建议。教师引导学生注意动画效果与演示文稿内容的协调性。

-用时：5分钟

-第三条：教师选取部分优秀作品进行点评，讲解其中的优点和改进之处，强调动画效果的合理搭配和时间控制。

-用时：5分钟

4.学生小组讨论

-第一方面：讨论如何根据演示文稿的内容选择合适的动画效果。

-举例回答：例如，在展示数据图表时，可以使用“淡入”动画效果；在介绍流程时，可以使用“擦除”动画效果。

-第二方面：讨论如何调整动画的时间控制，使其与演示文稿的内容同步。

-举例回答：例如，在展示一张图片时，可以设置动画持续时间为3秒，以便观众有足够的时间阅读图片内容。

-第三方面：讨论如何使动画效果与演示文稿的整体风格相匹配。

-举例回答：例如，在商务演示文稿中，动画效果应简洁大方，避免过于花哨；在创意演示文稿中，可以适当添加创意动画效果，以吸引观众注意力。

-用时：5分钟

5.总结回顾

-内容：教师对本节课所学内容进行总结，强调动画制作的重要性、技巧和方法。鼓励学生在课后继续练习，提高自己的PPT制作水平。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《PPT动画设计技巧与应用》

-《PowerPoint动画效果制作教程》

-《演示文稿制作的艺术》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用PPT软件制作个人或小组的演示文稿，并在其中运用多种动画效果，以提高演示文稿的吸引力和专业性。

-学生可以研究不同类型的动画效果在不同场合下的应用，如教育、商业、娱乐等，了解动画效果在不同领域的作用和特点。

-学生可以探索如何将动画与其他多媒体元素（如音频、视频）结合，制作出更具互动性和创意的演示文稿。

-学生可以尝试使用PPT软件的高级功能，如超链接、动作按钮等，来增强演示文稿的互动性和用户体验。

-学生可以参与在线社区或论坛，与其他同学交流PPT制作的经验和技巧，分享自己的作品，获取反馈和建议。

3.知识点拓展：

-学习如何使用PPT软件的“自定义动画”功能，创建独特的动画效果。

-探索PPT软件中的“动画路径”功能，设计自定义动画路径。

-研究PPT软件中的“动画预设”库，了解并运用不同的动画预设效果。

-学习如何使用PPT软件的“动画刷”功能，快速复制和粘贴动画效果。

-探索PPT软件中的“动画计时”功能，精确控制动画的播放时间。

4.实用性练习：

-学生可以制作一个关于环境保护的演示文稿，使用动画效果来强调关键信息和数据。

-学生可以设计一个关于历史事件的演示文稿，通过动画效果展示事件的发展过程。

-学生可以制作一个关于科学实验的演示文稿，使用动画效果来解释实验步骤和结果。板书设计①动画制作基本概念

-动画：使演示文稿中的元素产生动态效果的技术。

-动画效果：包括进入、退出、强调、动作路径等。

-动画顺序：动画播放的先后顺序。

-动画时间：动画效果的持续时间。

②PPT动画功能介绍

-动画效果类型：进入、退出、强调、动作路径。

-动画窗格：调整动画顺序、持续时间等属性。

-自定义动画：创建独特的动画效果。

③图片动画制作步骤

-导入图片：将图片插入到演示文稿中。

-设置动画效果：为图片添加动画效果。

-调整动画顺序：根据需要调整动画的播放顺序。

-调整动画时间：设置动画效果的持续时间。课后拓展1.拓展内容：

-《动画设计与制作基础》教材中的相关章节，如“动画的基本原理”、“动画制作软件介绍”等。

-《PPT动画技巧与应用实例》一书，通过实际案例学习动画的运用。

-“动画制作入门教程”视频资源，适用于初学者了解动画制作的基本流程。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读上述材料，了解动画设计的基本理论和实践技巧。

-学生可以尝试根据教材中的案例，自行设计简单的动画效果，并尝试将其应用到自己的演示文稿中。

-教师可以组织学生分享他们在拓展学习中的心得体会，以及他们在制作动画过程中遇到的问题和解决方案。

-学生可以通过网络搜索，查找最新的动画制作技术和趋势，了解动画行业的发展动态。

-学生可以尝试使用不同的动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Flash等，以拓宽自己的技能范围。

-教师推荐以下具体拓展任务：

-完成教材中的练习题，加深对动画制作理论的理解。

-设计一个动画小故事，通过动画展示故事情节。

-学习如何制作简单的动画角色，并应用于PPT演示。

-研究动画中的关键帧技术，了解其在动画制作中的作