第12课 教学设计-七年级上学期体育与健康

第12课教学设计-七年级上学期体育与健康学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：第12课教学设计-七年级上学期体育与健康

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日星期五8:00-9:00

4.教学时数：1课时核心素养目标1.增强学生的运动技能，提高学生的运动表现，培养学生在体育活动中的自信心和积极性。

2.培养学生遵守规则、公平竞争的体育精神，促进学生形成健康的生活态度和良好的运动习惯。

3.通过团队合作和竞技运动，培养学生的集体荣誉感和责任感，提升学生的社会交往能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经初步接触过一些基本的体育技能，如跑步、跳绳、简单的球类运动等。他们对体育活动有一定的兴趣，但技能水平参差不齐。本节课将在此基础上，进一步巩固和提升学生的基本运动技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对体育活动的兴趣较高。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新技能。学习风格上，部分学生喜欢在团队活动中学习，通过合作提升技能；另一部分学生则更倾向于独立练习，追求个人技术的精进。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在运动技能上存在差异，可能导致在团队活动中出现配合不默契的情况。此外，由于个体差异，一些学生可能在运动过程中遇到身体协调性、力量等方面的挑战。教师需要关注这些情况，通过个别指导、分组练习等方式帮助学生克服困难，提高整体运动水平。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解基本动作要领，引导学生正确掌握运动技能。

2.分组教学法：将学生分成小组，进行合作练习，提高团队协作能力。

3.实践法：让学生在实际操作中体验运动乐趣，巩固所学技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示动作分解，帮助学生直观理解动作要领。

2.体育器材：合理运用体育器材，如球类、跳绳等，增加课堂趣味性。

3.视频教学：播放优秀运动员的比赛视频，激发学生的学习热情和竞技意识。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，预习七年级上学期体育与健康中关于篮球基本技术的部分。

设计预习问题：围绕篮球基本技术，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何正确运球？运球时需要注意哪些技巧？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线平台的进度报告了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球基本技术知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，学生提交关于运球技巧的笔记和练习心得。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过篮球明星比赛视频，引出篮球基本技术的课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解篮球基本技术，如原地运球、行进间运球等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习中的疑问，并组织运球练习，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何保持运球的稳定性？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和运球练习，体验篮球基本技术的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球基本技术。

实践活动法：设计运球练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解篮球基本技术，掌握运球技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据篮球基本技术，布置适量的课后作业，如练习不同种类的运球，并记录练习次数和感受。

提供拓展资源：提供与篮球技术相关的拓展资源，如篮球技巧视频教程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，针对学生运球练习中的不足，提出改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生可以反思自己在运球练习中的进步和需要改进的地方。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的篮球基本技术知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《篮球运动技巧与训练》

作者：张伟

内容摘要：本书详细介绍了篮球运动的基本技巧、训练方法和比赛策略，适合有一定篮球基础的学生阅读。

《青少年篮球训练教程》

作者：李明

内容摘要：本书针对青少年篮球运动员的特点，系统地介绍了篮球基本技术、战术训练和比赛心理等内容。

《篮球规则与裁判法》

作者：王刚

内容摘要：本书详细讲解了篮球比赛的规则、裁判法以及运动员在比赛中的行为规范，有助于学生了解篮球运动的规范性。

《篮球运动与健康》

作者：刘洋

内容摘要：本书从篮球运动对人体健康的影响、篮球运动与心理健康等方面进行了探讨，有助于学生了解篮球运动的价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）篮球基本技术训练

学生可以结合教材内容，进行以下篮球基本技术训练：

-原地运球：练习不同手型和运球节奏，提高运球稳定性。

-行进间运球：练习低手、高手运球，提高运球速度和灵活性。

-踢球：练习不同角度和力量的传球，提高传球准确性。

-投篮：练习不同距离和角度的投篮，提高投篮命中率。

（2）篮球战术训练

学生可以结合教材内容，进行以下篮球战术训练：

-进攻战术：练习快攻、阵地进攻等战术，提高进攻效率。

-防守战术：练习人盯人、区域防守等战术，提高防守效果。

-换位防守：练习换位防守的时机和技巧，提高防守灵活性。

（3）篮球比赛心理训练

学生可以结合教材内容，进行以下篮球比赛心理训练：

-增强自信心：通过模拟比赛、实战演练等方式，提高学生的自信心。

-调整比赛心态：教授学生如何在比赛中保持冷静，调整心态。

-培养团队精神：通过团队活动、合作训练等方式，培养学生的团队精神。

（4）篮球运动与身心健康

学生可以结合教材内容，进行以下篮球运动与身心健康方面的探究：

-研究篮球运动对青少年身心发展的积极影响。

-分析篮球运动在提高学生身体素质、心理素质方面的作用。

-探讨如何合理安排篮球运动时间，避免运动损伤。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了篮球运动的基本技术和战术。以下是对本节课内容的简要总结：

1.篮球基本技术：

-原地运球：我们学习了不同手型的运球技巧，包括低手、高手运球，以及如何保持运球的稳定性。

-行进间运球：通过练习，学生们掌握了在不同速度和方向上运球的方法，提高了运球的灵活性和速度。

-踢球：学生们练习了不同角度和力量的传球，学会了如何准确地将球传给队友。

-投篮：通过练习不同距离和角度的投篮，学生们提高了投篮的准确性和命中率。

2.篮球战术：

-进攻战术：学生们了解了快攻和阵地进攻的基本策略，学会了如何在比赛中快速得分。

-防守战术：学生们学习了人盯人和区域防守的技巧，提高了防守效果和团队协作能力。

-换位防守：学生们练习了在防守中及时换位，以更好地覆盖防守区域。

3.篮球比赛心理：

-学生们认识到保持自信心和调整比赛心态的重要性，并学习了如何在比赛中保持冷静。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些当堂检测题目：

1.选择题：

-篮球基本技术中，以下哪项不是原地运球的手型？（A.低手运球B.高手运球C.肩上运球D.背后运球）

-在篮球比赛中，以下哪种防守策略属于人盯人防守？（A.区域防守B.紧逼防守C.人盯人防守D.混合防守）

2.判断题：

-篮球运动可以增强学生的团队协作能力和沟通能力。（）

-在篮球比赛中，传球是进攻的重要手段，可以提高进攻效率。（）

3.简答题：

-简述篮球比赛中进攻战术的基本策略。

-解释什么是区域防守，并说明其在防守中的作用。课后拓展1.拓展内容：

《篮球运动的起源与发展》

这本书详细介绍了篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的普及情况，帮助学生了解篮球运动的历史和文化背景。

《篮球巨星传记》

通过阅读篮球巨星传记，学生可以了解到篮球运动名人的成长经历、运动生涯和竞技精神，激发学生对篮球运动的热爱。

《篮球训练指南》

这本指南包含了篮球训练的基本原则、方法和技巧，适合学生课后自主练习和提升技能。

2.拓展要求：

鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，以下是一些建议：

-阅读拓展材料：学生可以选择《篮球运动的起源与发展》或《篮球巨星传记》等阅读材料，了解篮球运动的历史和文化，以及篮球名人的故事。

-观看篮球比赛或教学视频：通过观看NBA比赛、奥运会篮球比赛或专业的篮球教学视频，学生可以学习到更高级的篮球技巧和战术。

-实践篮球技能：学生可以根据《篮球训练指南》中的指导，进行篮球基本技术和战术的练习，提高自己的篮球水平。

-参与篮球活动：鼓励学生参加校内的篮球俱乐部或课外活动，与其他同学一起练习和比赛