2024幼儿园保育员保育工作总结（34篇）

2024幼儿园保育员保育工作总结（34篇）

2024幼儿园保育员保育工作总结（通用34篇）

2024幼儿园保育员保育工作总结篇1

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事

幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我

也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自我制

定了几条工作目标，透过本学期努力，现完成状况总结如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布

置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰

富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生持续工作中，我

不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿带给一个洁净的活动区

域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到

To我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在

天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时

的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及

时给家长反馈用药状况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐潜力较弱，作为保育员看在眼里

急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独

立进餐潜力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的

对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并

用用心的态度和家长沟通，最终帮忙幼儿自我多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务潜力刚刚开始培养，保育员的工作量相对

于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完

成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一

份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环

节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新群众，而我是一名工作多年的保

育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向

上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班

事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和

不足。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如

人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了

幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理

有些愧意，尤其是本学期透过对“丰四幼”事故的反思学习，我

更加体会到幼儿园工作的职责和好处，家长把孩子交给我们时期

盼的眼神、情绪，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好

幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自我的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在

不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工

作，在教育工作战线上做个有心人！

2024幼儿园保育员保育工作总结篇2

时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风剌骨的

季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，

有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我

的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工

作水平。本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合

我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下

我谈谈这一学年的工作情况：

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作

社会在不断发展，不断进步，对俣育员教师也不断地提出新

的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为

一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班

的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处

和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级

以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一

起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位俣育员的前提，自从我担任

了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中

有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关

心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这

段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会

去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己

干保育员工作，是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同

事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢受地在

保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开

窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落

外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天

这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何

不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作

中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

在这学期里，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道

路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学

着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他

人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到

了家长的好评和认可。当然自己在这学年来，我取得了成绩，也

存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多

请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在

今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起

孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

五、多与家长密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的

配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送

孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼

儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家

长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正

确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提

供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，

建立了和谐信任的家园关系。

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友

相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，

需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮

助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断

的完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为

中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要

多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等

相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良

好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表

扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，

从而改掉不良习惯。比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食

的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边

吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他

们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健

康，容易患各种，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让

小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小

朋友易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩

子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝

一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的

孩子地用了“吃三口”的，当然要注意老师千万不要强逼小朋

友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝

导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进

步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自

觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃假吃

得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得

又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小

贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲

吃代吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的

小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢

坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。比如：我们大班的小朋

友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而

是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这

时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎

样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事

情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。

小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成

不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自

私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给

予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相

谦让，争做好孩子。

在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就

在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我

说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个玩具。”等他们说完了各自

的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩

具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们

平时不是好朋友吗？有好的.东西要一起玩，这样好不好，先让

黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个

别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小

朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下

一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般

经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要

求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安

静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老

师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不

问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提

醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大

姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟

弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一

下，他们都会做得很好的。

在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿

脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，

按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好

的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关

心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下

良好的基础。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇3

光阴似箭日月如梭。我们告别成绩斐然的20_,迎来了充

满希望的20_。回顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历

历在目，现将20—年的工作做如下简要回顾和总结：

一、定计划，立目标，明确工作方向

古人云：凡事预则立，不预则废。学期初，我们制订了三

种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划，工作

就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲

目性，使教学教研工作有条不紊地进行。

二、重质量，求特色，做好保教工作

我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和

实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为会生活、

会学习、会做人、会交往、会竞争的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半

日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩

子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰

富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理

安排幼儿的一日活动c及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规

的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良

好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

2、优化校园环境创设孩子的世兄

新《纲要》明确指出：幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富

的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。我们创设了富

有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并

自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置

的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、

巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一起收集材料，幼儿自由

绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，

同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进

了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出

发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的

熏陶，提高幼儿的审美能力。

3、搞好安全22生保证健康成长

我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由

焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。每天检查，每周考核，每月

汇总是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了《安

全责任书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课

堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维

护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生管理及责任分

工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮

风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，

卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无

论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚

持着每天的晨跑和户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了

幼儿的健康成长。

三、抓活动，提素质，优化教研工作

教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的

重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，

是提高教师素质的重要手段。

1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室

为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师

的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组

为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学

习。这种小单位的学习，集中容易，选材适用，效果显著。此

外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断

提高个人业务理论水平。

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教

研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学

科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动

主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，

自定教学内容，突显本班特色，突出自己的教学风格。这些活动

都受到了老师们得的一致好评。在议课中，大家把握假如我来

教，会的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各

抒己见，在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要

改进完善的意见，大大提高了教研工作的实效。

3、为了加强幼儿园之间的学习和交流，促进保教质量提

高。12月2日，我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活

动。本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为

辅，我们向大家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学

探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县

幼儿教师提供了一个互相学习，互相交流的平台，教师新颖的课

程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家

在教学活动中得新思路。

4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分，12月6日，一场

内容为铺床、叠被子的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开

展了。比赛前，选手们抽签分了四组，随着一声开始的口令，八

位选手们有条不紊地开始比赛，气氛热烈而又紧张。铺床单、叠

被子、铺枕巾...一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱

七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用熟练、规范的动作展现她们

工作中的风采。接着，评委们对选手的作品根据评分规则慎重地

给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后，

保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终通过自己娴熟

的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了

二、三等奖。通过本次竞赛活动，大家分享了工作经验，纷纷表

示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己

的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。

5、为了展示我园教师爱岗、敬业的风采，进一步加强教师

的基本功训练，提高教师的语言表现力和普通话水平，促进教师

专业的成长。12月16日，我园特进行了好故事大家讲的全园

性教师故事赛。比赛中，教师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬

顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声

情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动，

广大教师得到了锻炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从语

言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最

后经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一

等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕

耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的

辛勤付出，每天都有进步这是我们的目标定位。虽然，我们取得

了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶

段，在课题的研究方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让

老师们在参与中分析，在比较中揣摩，从而不断改进教学观念，

教学行为，使个体和群体在思维的碰撞中得以提升，这也将是我

们不懈的追求。

总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教

育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在

第一位。让我们在园领导的支持下，同事们的关怀下，一起努

力，共同成长！

2024幼儿园保育员保育工作总结篇4

时光匆匆，不经意间一月又过去了，在这一月里有欢乐也有

汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一

下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各

项工作水平。

本人这一月带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工

作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情

况：

一、思想工作方面：

在这个月里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集

体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一

视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任

务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同

商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加

保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作

中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意

见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积

水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水

池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡

物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心

健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地

面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的

消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污

物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做;厕圻保持

无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所

坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会

墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤

刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净

干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无

异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫

生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消

毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，

按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼

儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工

作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿

穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿

全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发

现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下

楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦

汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生

活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学

计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与

一些简单玩具的制作c配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好

接园、离园的工作;并做好家长工作。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇5

时间过的好快，不经意间20_年的一学期就要过去了，回

顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进

步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：

一、一日常规的培养

在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离

园8个环节都不能掉以轻心。

L入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗

台，做好餐前准备。

2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭

菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩假、不挑倪，桌子干净、

衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步

培养幼儿良好的进餐习惯。

3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下

楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。

4.室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起

做一个学习者。

5.户外环节，安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视

线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化

给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水；随时携带毛巾和卫

生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。

6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为

孩子盖好被子以防感冒。

7,午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完

后迅速打扫完活动室。

8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到

人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体

何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一

些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做

危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心

心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快

乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作

按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫

外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按

照医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育

由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌

生，所以我更加应该呈现自己最好的一面让大家看到，让幼儿家

长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简

短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对

方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。

本学期的保育总结如上，半年来我虽然取得了一些进步，但

也同时存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到

三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反

思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇6

中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我

们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协

作、配合默契，安全、有效地完成了俣教任务。整顿班级常规、

按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活

动环境。度过了愉快的六一儿童节。我们中班的孩子们即将进入

大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工

作得到更多启发和提高。

一、坚持抓班级常规。

加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人

数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分孩

子活泼好动，坐不定，例如，王家妮、王有祥、等。多数家长对

学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越

重视，但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要

求不严，各方面潜力较弱。

要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规十分不容易。我们

把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、

常抓不懈。根据我们班的实际状况，我们几位老师对孩子统一要

求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平

等、一致。

我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做

法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，透过各种形式、方

法，耐心地一一教给幼儿。除了言传身教，我们还为幼儿创设了

一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个

区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这

个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参

加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝

蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，比刻有

了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，

养成良好习惯。

二、按照示范园的要求，创造最佳的游戏环境。

班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境

的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此，我们多方学

习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环

境，我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏

空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环

境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐

的，人际关系是开放的。

在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造

性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，

鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。

我班幼儿绘画、做手工的兴趣大，并且十分愿意把自己的作

品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶

段出现不同的主题，根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出

如：火辣辣的夏天、小医院、小巧手我的城堡等丰富的资料，每

一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。

这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能

全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。

三、认真开展教育教学活动。

1、对不同幼儿因材施教°

在一日活动中，我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点，根据

幼儿的特点安排学习和活动的资料。其中，我鼓励幼儿发表不同

意见，引导他们主动去发现问题自己去寻找答案，启发他们多动

脑筋，充分挖掘他们的创造力，并且开始关注和个别幼儿的交

流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，

我当时没看明白，因为其实一点都不像。我很肯定地鼓励他：真

棒!你能够教我画吗在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更

理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，

有意地放在教室显著的位置，立刻引起了王宽的注意，他当即就

照着实物风车画了一幅十分逼真的风车画，我很惊讶他的模仿潜

力，在全班夸奖了他，此后，他的用心性、主动性更高了。

2、组织体锻多动脑筋。

由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中如果让

幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我

们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因此就尽量选取

资料丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或者是自由

的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例

如他们能够玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、

抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成钻地道、爬

山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥等军事游

戏任务，帮忙幼儿想象成小红军的主角，深入游戏情境。其中不

用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩子们各个都十分投入地完成

每一个规定动作，努力做最优秀的小军人，因为这是我班很多孩

子的理想。

球是幼儿喜爱的一种玩具，它能够有许多种玩法，而拍球是

最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在

训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种

玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练习和群众比赛相

结合的形式练习拍球。

3、保育工作仔细到位。

在生活上，我们细心关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活

小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我服务的潜力。改变了以

前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲

自代劳，使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿

在冬令时节穿衣、裤都能自己做好，有时他们会主动地互相帮

忙，总之，个个都成了小能人。

我们班有几位小朋友个性会出汗，如林佳慧、王家妮、黄勤

宇每次体锻回教室，内衣都湿透了，了解状况后，我始终记着每

一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天

我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长明白后，个性

感激地说：这样我们孩子就不会着凉生病了。

四、家长工作多种方法。

幼儿在校园的进步和发展不光是我们老师的心血，也有家长

支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，

不给家长添麻烦，多为家长思考。平时我们不仅仅透过《家园联

系栏》进行交流，早、晚间的简短谈话，我们也十分珍惜，有时

会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问

题。有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长

打电话做到家园互通；或者写好便签让孩子带给父母的方式进行

交流;有的家长有二网的习惯，于是我们互留了微信，晚上下班

回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题及在园的表现。《家长

共育》是我向家长宣传教育思想、公布教育资料的重地，我们一

向不懈地坚持每一天都有新资料，家长对这项工作也十分满意。

五、今后努力方向。

1、继续加强班级常规培养，要经常分析学生个性是调皮的

孩子，潜力弱的孩子，多进行个别辅导。

2、培养孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为小学有良

好的学习习惯做好准备。

3、继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼

儿体质。

大胆参与课程改革，多研究、多思考，虚心学习，用心参加

教科研活动，密切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶

段成功达成新的目标。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇7

保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和教师一样，

既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮忙者，她们的职

业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园保教工作的质

量。为加快保育员的专业成长步伐，建设一支高素质的保育员队

伍，宝翔幼儿园于—年5月17日开展了保育员教养随笔交流活

动。

首先，保育员交流了各自的教养随笔，彼此分享了在保育工

作中付出努力的艰辛、遇到问题的困惑、孩子成长的欢乐。朴实

真挚的字里行间，体现了保育员认真、踏实的工作作风；倾注爱

心的简短事例，体现了保育员对孩子们耐心、细心、爱心的真挚

感情。

其次，分管后勤的陈教师，对保育下阶段工作提出了更高的

目标，要求保育员在做好班级清洁、常规工作同时，学会善于观

察，善于思考，善于交流，一名优秀的保育员不仅仅要会做、会

说，还要会写。

透过本次保育员教养随笔的交流，充分体现了保育员的工作

活力和进取之心。我们将务实创新，不断探索后勤队伍建设和管

理，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务

于家长，服务于社会。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇8

一、政治思想方面：

教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的这天，作为

保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德

风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不

断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好

班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任

务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

二、保育工作方面：

1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病

期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的

卫生习惯作为保育工作的重中之重。透过我们的努力，有效的控

制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能

够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，用

心协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手

快，并给需要的孩子带给帮忙，保证幼儿的身心健康发展。如：

穿脱衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐

心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳

动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。

2、每一天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老

师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿

的口袋里和书包里放着一些玩具，个性是包车的幼儿。所以每次

进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，

鼓励幼儿检举揭发防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有

组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安

全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去

触动幼儿心灵。让幼儿明白什么地方是危险的，什么东西是不能

玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。

3、关心孩子，热心工作。此刻幼儿正处于生长发育时期，

所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他

们做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准

备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着

一齐收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲

大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪简单

愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃皈，细

嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习啧，饭

前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地

上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮

等。

4、在班里我注意培养幼儿独立自主的潜力，透过各种途

径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，

同伴之间要互相帮忙互相谦让友好相外等。

5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按

时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时

刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬

东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一齐帮他们擦汗、盖

被子……透过一学期的努力，尤其是我们这学期的五位新生，刚

开学时纪律有点乱，个性是两个小男孩，但是在我和老师的引导

下也很快的融入到这个大家庭中，此刻我班幼儿就餐、睡眠等方

面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。在新的一

年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照保育

员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不

怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。以

上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。

一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的

直接领导和指导下，卫生保健工作取得了必须的成绩。为了减少

常见病、多发病的发生，每一天用药物消毒外，订时对教室和寝

室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预

防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防

传染病的发生。如：透过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和

生活上都有必须的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事

情自己做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体

健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最

大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工

作，幼儿健康地生活。：

让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环

境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区

的卫生工作。物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，

以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成

长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他

们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活

动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提

醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并

教幼儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作，并

能认真地处理好帐务，每月能按时地交报表和做好帐并能用心的

参加区里的会计培训班.

2024幼儿园保育员保育工作总结篇9

一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做

总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学

期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；

在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。

在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，

做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常

规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知

识。整理一下自己的思绪，把本学期的工作总结如下。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集

体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一

视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任

务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同

商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加

保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作

中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意

见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、卫生保健护理工作

1、每天开窗通风，原则是避免对流风，做好室内外环境及

物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面

消毒工作；坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒；坚持每周五清洁大

扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。

2、由于托班幼儿自理能力、卫生习惯等方面都很弱，我以

培养幼儿的各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的水杯、毛

巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，

我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。

3、由于天气变化，空气干燥，我还提醒幼儿要多饮水，饮

水原则是按需给予。每日至少安排幼儿4次饮水，上下午各两

次，每次的饮水量为半杯到一杯，根据天气情况我们会适当增加

幼儿的饮水量，每次游戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼

儿充足的饮水量。

4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的

食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿板、菜、汤分开，保证幼

儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另

外还教育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。太于吃

的快的幼儿，不断提醒，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。

5、保管好班级物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物

品做到心中有数，管理有方。

6、如有幼儿尿裤子或拉裤子子现象发生，做到屎尿裤子、

床单及时更换，及时清洗消毒。

7、积极配合医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒

被子、枕头，减少细菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到来，天气炎热，我及时的与见

家长沟通，为我们班的宝宝们更换了适宜的被褥、凉席。及时关

注幼儿睡眠室的温度。避免了中暑现象的发生。（根据经验，有

的家长对于凉席材料的选择有一定的误区，不知道哪种凉席最适

合幼儿？为了减少这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为

家长悬挂了一个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选

择凉席的时候就知道选择什么样的了）

三、安全方面

安全问题使我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。

因此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加强幼儿安全教育工作，培养幼儿自我保护能力。

2、定期定时检查班级物品的缺损情况，排除班级隐患。

3、严格要求家长接送，采用“手递手”方式，若要委托他

人接送的情况，务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工

作，不得将幼儿交给陌生人，防止接错

4、严格做好晨检工作，做到“一摸二看三问四查五记载”

摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，发现者及

时隔离，问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带危险物入园

5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物（如：豆

豆、刀片等）入园，发现情况及时妥善处理。

6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全，排除安全隐

患，幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。

7、孩子有要吃药的，请家长把药交到老师手中，并写明服

药时间，剂量。以免药吃错的现象发生

8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要远离

幼儿。

9、加强水、目的使用和管理工作（夏季是一个用水、用电的

高峰，节约用水用电，是我们现在提倡的低碳生活口号，我们也

要把这些知识教给我们的小朋友，让他们从小就要懂得节约能

源）

四、家长工作方面

1、主动与家长沟通，反映幼儿在园的情况，解除家长心中

的疑虑。

2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长提供一些关于幼

儿健康的经验。

通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起

了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，

我深深的为自己的这份职业感到自豪与骄傲。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇10

时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需

要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期

我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到

保教结合，以下我谈谈这学期的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

随着社会的发展、家长对幼儿园俣育工作的高度重视，因此

对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学

习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当

一名合格的保育员教师。

在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们

在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

⑵毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进

行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗

消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好

习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让

宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如

果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根

据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕

所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时

给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要

教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭

的好习惯。

四、做到保教结合

虽然是做保育工作，但我知道要俣教结合。所以我每次做完

自己的卫生、消毒工作后，我还会协助老师们的教学工作，以及

帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每

一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解

一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉

非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习

情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要

不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育

工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝

宝活波可爱的样子，并甜甜地叫我一声老师时，我的心里像喝了

蜜一样的甜。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇11

我是一名刚刚踏入幼教岗位的保育员，自己的孩子也刚满七

岁，以前对“保育员”这项工作的认识就是打扫卫生，来到幼儿

园工作也有一段时间了，我的看法改变了，现在人们的生活水平

高了，孩子需要得到的教育层次提高了，“保育员”这项工作的

层次也高了，不在是我认为的打扫卫生这么简单，保育员同时要

学习，各项技能也需要考核，刚开始心里感觉很有压力，但慢慢

的适应将近一个月的时间，我已经喜欢上了这个岗位，每天看到

孩子们天真可爱的笑脸，回答他们一些稚嫩的问题，我的心态也

和他们一样年轻了。

人都是在不断学习的，来到这里工作我真的收获不少，每天

的“打扫卫生”也是很有学问的，地面擦拭时需要消毒，桌面需

要用适当比例的消毒药片擦拭，卫生间消毒同样非常重要。每天

早上进班级第一项任务就是开窗通风，近期孩子生病的特别多，

紧接着是给孩子的毛巾被子进行消毒，这样能够保证每个孩子的

卫生安全。被子毛巾经过高温消毒会杀掉很多细菌。这些也都是

我之前不知道的，

上午孩子户外活动时，班级需要关窗，开消毒灯对孩子被褥

进行消毒。孩子们在层层卫生把关的基础上才能健康茁壮的成

长，现在的孩子真的是很幸福。

工作将近一个月的时间了，班里的孩子名字也都记全了，孩

子们也很喜欢我，可能是我以为人母的关系，不自觉的就把这些

可爱的孩子当成自己的孩子一样，看他们有的因为天热不喜欢吃

保，心里很着急，就的想尽各种办法让他们吃饭，孩子们是天真

的，只要肯花心思和他们弄好关系，他们都是很听话的，班里给

我印象最深的就是吕美睿小朋友，她是一个可爱漂亮的小女生，

刚开始我来的那几天可能是身体不太舒服，不爱吃饭，看到这种

情况心里很心疼孩子，于是我有耐心的像她介绍菜的名字，并且

告诉她，多多吃饭女孩子会变成白雪公主那么漂亮。一听见这

话，小女孩眼睛一亮，然后马上低头把盘子里的板菜都吃光了。

孩子都是天真的，只要肯花耐心和他们沟通，每个孩子都很可

爱。虽然我刚刚当保育员不久，当我有信心把这个工作做好，和

其他保育员比较我应该还差很多，但我相信通过我的勤劳和努力

同样也能够把每个孩子照顾好。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇12

本人在小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，

本学期即将结束了，为了更好地做好迎接新生的工作，做好开展

好下学期的工作，本人现就自己的工作做一下简单总结，现做一

下总结。

一、工作目标

(1)认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从

领导，善于团结同事，工作有耐心、照顾孩子细心，努力做好本

职工作。

(2)团结同事，热爱集体，在做好本职工的同时，协助老师

帮助幼儿稳定情绪，加强与老师、孩子、家长的沟通，注意营造

良好工作氛围。

(3)积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理

念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培养和督促工作。

二、具体措施

(1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿入园

前我们班首先举行了一系列亲子活动，通过亲子活动大大减小幼

儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老师产生抗

拒感，所以要把抗拒感变成归属感°在认真协助教师帮助做好幼

儿稳定情绪的同时，加强和幼儿的沟通、了解，产生感情，使幼

儿减少畏惧，逐渐喜欢老师，逐渐喜欢上幼儿园了。

(2)在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主，正确引

导幼儿认识自己所用的物品、标志，如水杯、毛巾、被子、衣服

等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放错、拿

错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们如何使用餐具、水杯、

玩玩具，教会他们怎样吃坂、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐

时文明习惯养成教育，需要帮助时主动大方找老师。

(3)加强幼儿安全教育和正确引导，幼儿安全意识差，需要

加大正确引导和看护，时时处处、方方面面都要把幼儿的安全放

第一位，如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消毒工作，

减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼

儿来说是非常重要的，要用自己的热情，爱心，细心，耐心尽可

能的照顾好他们。

常与家长沟通，多了解孩子们的身体健康状况和心理特点，

培养积极健康活泼的好宝贝，赢得家长和社会对老师工作的配合

和认可。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，

保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的

每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要

像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活，我与幼儿们建立了深厚的感情，与

班内老师配合默契，和谐相处。本着分工不分家的原则，努力做

好班内工作。当然，本人在工作中还存在一些不足，有时还不够

耐心，今后一定会加倍努力，加强学习，不断进步，把本职工作

做好。还请领导、老师一如既往的关心帮助，使本人取得更进

步。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇13

本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教

养服务质效。现总结如下：

一、教育教学方面

1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科

教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折

纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿

的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多

的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游

戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班

会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活

动随时教育他们讲文明讲礼貌。

3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，

垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉

眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里

二、安全方面

切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首

位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开

危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经

验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我

时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观

察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的

发生。

三、家长工作

及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期

更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或

电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便

进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩

子。

工作中我深深的,体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄

来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从

自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异

进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这

里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍

有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活

各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，

是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常

会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他

们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取

更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇14

时间可真快，一刺眼的时间，一学期又过去了，在那里我需

要仔细总结自我的工作阅历，提高自我的保育工作水平。这学期

我带的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，还做到

保教结合，以下我谈谈这学期的工作情景：

一、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作

随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以

对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学

习，不断提高，才能确保幼儿安康、开心、安全的生活，才能当

一名合格的保育员教师。

在工作中做到：

(1)虚心的向有阅历的教师学习，学习她们在保育方面的

特长和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工

作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

我每一天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把毛巾、口杯

进展消毒，并把物体外表擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清

洗消毒，在板前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生

的.好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生

长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照看好幼儿的一日生活

每一天定时提示宝宝去上厕所，弃给他们将裤子提好。宝宝

假如进展了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，

依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上

厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按

时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，

要教育他们保前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉

饭的好习惯。

四、做到保教结合

虽然是做保育工作，但我明白要俣教结合。所以我每次做完

自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助教师们的教学工作，以及

帮教师们治理好小朋友的常规工作。

五、家园互动

我明白要搞好班级工作，需要家长的协作。我能热忱对待每

一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解

一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉

非常快乐和暖和。同时，我准时向家长反映幼儿在园生活、学习

情景，仔细听取家长提议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要

不断的改善和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育

工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝

宝活波得意的样貌，并甜甜地叫我一声教师时，我的心里像喝了

蜜一样的甜。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇15

时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他

们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿

的实际情景，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能;发展

幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、

自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的

环境中，得到稳定而又健康的发展°我们的班级工作主要从以下

几个方面开展：

（一）、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺利地

进入小学培养各方面的习惯与本事是十分重要的。在这关键的一

学期里，必须让幼儿掌握必须的知识与各方面习惯及本事。这学

期将幼儿自主学习本事作为培养重点，教师创设必须的学习环

境，让幼儿变得自主起来，自我寻找兴趣点，发现小知识点。同

时在学习的.过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习

惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主

学习，获得不一样的知识。这也是幼儿本事的体现，比如：观察

力、语言本事、倾听本事、想象力、创造力都能得到很好的提

高。

1、引导幼儿在团体活动时间里逐渐坚持注意的稳定和持

久，尽量在活动后喝水、上洗手间。团体活动时能专心听讲，进

取发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生

中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内

在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言本事。开展阅读

活动，主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这

两种活动，使小朋友既有自由选择阅读资料的机会，又能得到教

师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、

阅读本事将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

3、教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到

孩子学习的兴趣点。

4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听本事有所提高。

5、每周供给一次“自由画画”的时间，让幼儿自我去画，

想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。

我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教

学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分

满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。

（二八卫生保健的管理

1、制定贴合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保

证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿

身心健康发展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无

携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及

时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理本事和卫生习惯的培养：能够自我

穿、脱一衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体

力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，

擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正

确的使用餐具，能自我收拾碗筷。能够自我整理自我的学习用品

等。

4、加强自我保护本事，增强安全意识：儿童入园前，教师

进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危

险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠

姿势，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方法：如鼻子流血

时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小

小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。

5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格

的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。

有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼

儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促

进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多

参加跳跃运动，促进骨骼生长。

（三）、家长工作

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、

社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的

发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。根据幼儿

园家长工作的目的，我班家长工作的资料主要有以下几方面：

经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根

据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在

园的表现、提高、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此

配合教育，以促进每个孩子的发展。

向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展

与性格、品德、行为习惯构成的重要时期，是进行教育的黄金时

期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到

自身的职责。

帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、

美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、

培养社会主义一代新人的观念。

具体安排:

三月份

1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。

2、制定本学期的工作计划。

3、班上教师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准

备。

4、做好社会活动课的准备，并实施。（打算让幼儿到大自然

感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动。）

5、按计划授课。

四月份

1、做好清明期间的安全教育工作。

2、做好节目的准备工作，选节目，定节目。

3、对部分幼儿进行家访工作。

4、按计划进行授课。

五月份

1、加强常规训练。

2、排练节目

3、按计划授课。

六月份

1、开展汉语拼音教学活动。

2、对各项工作进行总结。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇16

作为一名保育员，本学期中我认真学习领会新《纲要》，不

断深化教育改革，贯彻素质教育，以一切为了孩子为宗旨，认真

做好保育员工作，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一

个整洁优美，舒适温磬的环境中，在老师们的培育下健康地成

长。我能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表、关心集体、

团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿

园的各项规章制度，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真

负责，每天微笑耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工

作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积

木、毛巾、茶杯的消毒。

在工作我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的

成长同样有着一定的影响，所以在做好份内事的同时，也要配合

教师做好对幼儿的教育工作。

以上是我对保育员工作的一点粗浅总结，在今后的工作中，

我将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工

作，以促进全面发展，更上一层楼。

2024幼儿园保育员保育工作总结篇17

幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为工

作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发

育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适

应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素

的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，加强体格锻炼，落实

扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是

幼儿园工作的重点。

一、管理制度规范到位

我园对保育工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健

老师及全体保育员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训计

划，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生

保健知识培训。全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐

全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明

确、清楚，各种制度表格健全，各类统