第14课 第一次世界大战与战后国际秩序教学设计-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第14课第一次世界大战与战后国际秩序教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第14课第一次世界大战与战后国际秩序教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册设计意图本课旨在帮助学生了解第一次世界大战的背景、过程、结果及其对战后国际秩序的影响，通过分析历史事件，培养学生的历史思维能力和分析问题、解决问题的能力，增强学生的国家意识和社会责任感。核心素养目标分析培养学生运用史料分析历史问题的能力，理解历史事件对现代社会的影响，提升学生的历史解释、历史论证和历史理解能力。同时，引导学生反思历史，增强国家认同感和国际视野，培养学生的公民素养和社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前的历史学习中已经接触过一些与第一次世界大战相关的知识，如战争的起因、主要参战国、战争的过程和结果等。他们可能对战争的一些基本史实有所了解，但对于战争的深层原因、战后国际秩序的演变以及战争对世界格局的影响可能认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对历史课程普遍感兴趣，尤其对重大历史事件和影响深远的战争历史。他们具备一定的分析能力和批判性思维，能够通过阅读史料和图表来获取信息。学习风格上，部分学生偏好通过视觉材料（如地图、图片）来理解历史，而另一部分学生则更喜欢通过文字描述来深入探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习第一次世界大战时可能遇到的困难包括理解复杂的国际关系、分析战争的多重原因以及战后国际秩序的复杂性。此外，学生可能对战争造成的巨大人员伤亡和财产损失感到困惑，难以从情感上接受和理解这些历史事件。因此，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服这些困难，提高他们的历史素养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要下册》教材，以便阅读相关章节内容。

2.辅助材料：准备第一次世界大战相关的历史图片、战争进程图、战争影响图表等，以及相关历史事件的视频资料。

3.教学课件：制作包含教学重点、难点和关键信息的PPT课件，辅助课堂教学。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习，并确保教室环境整洁、安静。教学过程设计导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放《1914年奥匈帝国皇储斐迪南大公遇刺》的新闻视频，引导学生思考这一事件对世界历史的影响。

2.提出问题：这一事件是如何引发第一次世界大战的？战后国际秩序有何变化？

3.学生回答：教师简要总结，引出本节课主题。

讲授新课（20分钟）

1.第一次世界大战的背景（5分钟）

-讲解帝国主义矛盾的激化，尤其是三国同盟和三国协约的形成。

-分析奥匈帝国皇储遇刺事件，引出战争爆发。

2.第一次世界大战的过程（10分钟）

-以时间顺序概述战争的主要战役，如马恩河战役、索姆河战役等。

-强调战争对各国经济和社会的影响。

3.第一次世界大战的结果（5分钟）

-介绍巴黎和会，讲解凡尔赛体系和华盛顿体系的形成。

-分析战后国际秩序的变化。

巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：让学生分组讨论第一次世界大战对世界历史的影响，包括政治、经济、文化等方面。

2.学生汇报：每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

课堂提问（5分钟）

1.提问：第一次世界大战的起因有哪些？

2.提问：战后国际秩序发生了哪些变化？

3.提问：第一次世界大战对世界历史产生了哪些深远影响？

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们对第一次世界大战有哪些疑问？

2.学生提问：教师针对学生提出的问题进行解答。

3.教师引导学生思考：如何从历史事件中汲取教训，为构建和平的世界贡献力量？

教学总结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容和重点。

2.强调第一次世界大战对世界历史的影响，以及战后国际秩序的演变。

3.布置课后作业，要求学生撰写一篇关于第一次世界大战对世界历史影响的短文。

教学反思（5分钟）

1.教师反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、学习效果等。

2.思考如何改进教学方法，提高学生的历史素养和核心素养。知识点梳理1.第一次世界大战的背景

-帝国主义矛盾的激化

-三国同盟和三国协约的形成

-奥匈帝国皇储遇刺事件

2.第一次世界大战的过程

-战争的主要战役：马恩河战役、索姆河战役等

-战争对各国经济和社会的影响

3.第一次世界大战的结果

-巴黎和会

-凡尔赛体系和华盛顿体系的形成

-战后国际秩序的变化

4.第一次世界大战的影响

-政治影响：国际联盟的成立，欧洲列强地位的变化

-经济影响：战后经济重建，经济危机的出现

-社会影响：人口流动，民族主义和种族主义思潮的兴起

-文化影响：战争文学和艺术的产生

5.第一次世界大战的遗产

-国际秩序的演变

-和平与战争的思考

-对后世国际关系的影响

6.第一次世界大战的相关人物

-乔治五世、威廉二世等欧洲君主

-罗斯福、列宁等政治领袖

-马克沁、爱因斯坦等历史人物

7.第一次世界大战的史料

-当时的新闻报道、信件、日记等

-战争档案、历史照片、地图等

-后世学者的研究成果和著作

8.第一次世界大战的教学意义

-培养学生的历史思维能力

-提高学生的历史素养和核心素养

-增强学生的国家认同感和国际视野典型例题讲解例题1：分析第一次世界大战爆发的原因。

答案：第一次世界大战爆发的原因主要有以下几点：

1.帝国主义国家之间经济、政治发展的不平衡，导致了帝国主义矛盾的激化。

2.19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，列强争夺殖民地和世界市场的竞争加剧。

3.殖民政策和瓜分世界的斗争，导致了欧洲各国之间的紧张关系。

4.军备竞赛和军事同盟的形成，使得战争爆发成为可能。

例题2：描述凡尔赛体系的主要内容和影响。

答案：凡尔赛体系主要包括以下内容：

1.和约内容：对德国的惩罚性条约，包括领土、军事、赔款、殖民地等方面的限制。

2.国际联盟的成立：旨在维护国际和平与安全。

3.影响：（1）暂时调整了帝国主义国家在西方的关系；（2）加深了战胜国与战败国之间的矛盾；（3）为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。

例题3：解释第一次世界大战对世界历史的影响。

答案：第一次世界大战对世界历史的影响包括：

1.政治影响：国际联盟的成立，欧洲列强地位的变化。

2.经济影响：战后经济重建，经济危机的出现。

3.社会影响：人口流动，民族主义和种族主义思潮的兴起。

4.文化影响：战争文学和艺术的产生。

例题4：分析第一次世界大战对欧洲的影响。

答案：第一次世界大战对欧洲的影响包括：

1.殖民地的丧失：欧洲列强在战争中的失败导致殖民地丧失。

2.经济衰退：战争带来的破坏和赔款负担导致欧洲经济衰退。

3.政治变革：战后的革命和民族解放运动。

4.社会动荡：战争带来的社会问题，如失业、贫困等。

例题5：探讨第一次世界大战对国际关系的影响。

答案：第一次世界大战对国际关系的影响包括：

1.国际联盟的成立：旨在维护国际和平与安全。

2.军事同盟体系的瓦解：战后国际关系格局发生了变化。

3.美国崛起：战争使得美国成为世界上最强大的国家之一。

4.苏联的崛起：战争结束后，苏联成为世界上另一个超级大国。板书设计①第一次世界大战背景

-帝国主义矛盾激化

-三国同盟与三国协约形成

-奥匈帝国皇储遇刺事件

②第一次世界大战过程

-主要战役：马恩河战役、索姆河战役等

-战争对各国经济和社会的影响

③第一次世界大战结果

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