2024年高中语文第一单元1我的母亲演练含解析粤教版必修2

PAGE8-第一单元体验情感[单元解读]“问世间情为何物，直教人生死相许！”人生在世，谁也离不开“情”字：亲情是我们赖以生存的基石，爱情是两性碰撞的刺眼火花，友情是丰富人生、铺张特性的必定需求。离开了情，人将走进无底的黑暗之中。本单元的“体验情感”活动，让我们领悟母爱无私，体察友情无价。老舍、吴泰昌用他们细腻的笔触、朴实的语言给我们讲解并描述了一段段感人至深的情感历程，莱·亨特以精妙的争论、风趣的语言为我们阐述了握手的重要意义。《我的母亲》是老舍对母亲深情的追忆，告知我们母爱的温馨与宏大。我们可以从中体会到作者对母亲的酷爱、赞颂、感谢和怀念之情，以及作者始终强调的母亲对其进行的“生命教化”的内涵。《冰心：巴金这个人……》记叙了冰心和巴金两位世纪老人、文学巨人之间的坦荡真诚的革命友情，让我们体会到了友情的纯真和美妙。他们相互扶持，走过历史风雨，成就一段文坛佳话。《论握手》通过对两种握手失态的分析，提出“我倒更倾向于与人热忱握手”“热忱友善应当被奉为至理”等观点，阐明握手在生活交往中的重要意义。完成本单元的活动，回顾自己在亲情、友情或师生之情方面的体验，收集有关孝道、友情、尊师的故事，在学习小组中共享感受，探讨感悟，写出有真情实感的文章。1我的母亲山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广袤；地，没有母亲的爱包涵；太阳，没有母亲的爱暖和。每个人都有自己的母亲，她或许平凡，或许杰出，或许目不识丁，或许学问渊博，但每位母亲都是那样无私、那样宽容地爱着自己的孩子。她恒久耕耘，把岁月的沟沟坎坎留在了自己的额头；她恒久播种，把鲜花的甜甜蜜美植入了儿女们的心田。eq\a\vs4\al(美字体)谁言寸草心，报得三春晖！赏美文温柔高低温顺，你体尝过吗？你赐予过么？绕梁的紫燕是温顺的，它要用这种美妙的东西，来熏陶和培育幼辈；被烈日暴晒过的月光是温顺的，它将平和、凉爽的银辉洒向大地，轻缓地抚慰被灼伤的记忆；嘀嗒嘀嗒的台钟是温顺的，它平稳而又爱护地踱着，从不惊扰每个香甜的美梦；少女的心地是温顺的，一个姑娘如若不具备这点，那她还能有多少魅力呢？有的人，在妈妈怀里撒娇的时候是温顺的，以后命运将其拨弄得不成样子，温顺伴同人生的价值被一起拍卖了；有的人，生来匮乏温顺的细胞，可是几经风雨之后，生命之树的根部却长出了温顺这只蘑菇。诚然，温顺常与爱恋、慈爱为伍，常跟宽厚、和善做伴。不过，谁要以为温顺同“懦弱无力”有什么瓜葛，那就有失公允了——春风算得上温顺了吧，它从冻结的河面上走过，坚冰竟出现了裂缝；棉花称得上温顺了吧，蹦得再高的皮球一落到上面，就此弹不起来了；友情也该是温顺的吧，可它能叫铁骨铮铮的硬汉愧悔不已，潸然泪下。温顺，何其奇妙微妙的东西。你几乎看不见，听不出，摸不着，却能感受得到。它是一种慈爱、热诚、仁厚、道义和爱的结晶体，它坚毅有力，它与漂亮并存。1．老舍自幼丧父，由母亲带大，母亲不仅培育了老舍，更给了他“生命的教化”。老舍待人处事的习惯、方式、原则、风度，经常与母亲如出一辙。他毕生乐于救助穷苦人和弱势群体，自己吃亏反倒平稳满意；他为人处世宽容大气，同时又要强自尊、守秩序、爱清洁、严格自律；他一贯宠爱动植物，晚年居住在东城丰富胡同“丹柿小院”的时候，他那横竖没几步就能走到边的院子里，被满满当当地种上了花草。他还出了名的好客，晚年更加看重友情。老舍的这些美妙品德都是受到了母亲“软而硬”的性格的影响。[运用方向]可用于良好的家庭教化、榜样的力气等相关立意的作文中。2．老舍先生怀念母亲时深情地说：“从私塾到小学，到中学，我经验过至少有廿位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教化。”“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不非常坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。”是的，母亲是一本教科书，教会了我们全部的人生。母亲更像一种岁月，从幼苗长成参天大树的岁月，从江河走向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到华蜜的岁月。这种岁月值得我们时时回味，值得我们用一生感谢！[运用方向]母爱牢记感恩精彩运用1．慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是手把手教孩子写字时的苦苦耐性，是期盼儿女成才的愁闷的眼神，是儿女远行时的句句吩咐，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情是人世间最圣洁、最宏大、最无私、最永恒的亲情。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。2．有首歌颂得好：“你身在他乡住，有人在牵挂。你回到家里边，有人沏热茶。你躺在病床上，有人掉眼泪。你露出笑容时，有人乐开花。啊，这个人就是娘；啊，这个人就是妈。”时间的消逝，空间的阻隔，割舍不断的是浓浓的母子亲情。“谁言寸草心，报得三春晖”，“羔羊知跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”，“到什么时候也不能忘咱的妈”。写给母亲贾平凹人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜，人一旦死了日子就堆起来；算一算，再有二十天，我妈就三周年了。三年里，我始终有个惊奇的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，却并不知道在什么时候睡着的呀。我妈跟我在西安生活了十四年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体了，她也清晰每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她确定还是认为她在挂液体了，没有意识到从今再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就非常剧烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真实，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写得完吗，出去转转么。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，有意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。整整三年了，我给别人写过了十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为全部的母亲，儿女们都认为是宏大又和善，我不情愿重复这些词语。我妈是一位一般的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而心惊胆战了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地吩咐着这样吩咐着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有望见过我妈的身影，我一次又一次难过着又给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待醒悟过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应当是凉爽的吧。三周年的日子一每天接近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我打算着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟上，现实告知着我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，忽然热泪肆流，长声哭泣啊。赏析：凡是读过贾平凹先生的《我不是一个好儿子》的读者，都能感知到贾平凹先生回忆亲人的文章一向以感情的质朴纯真打动人心，这篇文章也是这样。作者在母亲三周年忌日即将到来之际，还始终幻想着母亲没有离开这个世界，时时想着母亲会出现在自己身边，但这只是一个奢想，母亲与“我”已经阴阳两隔了，这种无法弥补的哀伤，是作者恒久的痛。一、基础巩固1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．裁缝(fènɡ) 敷衍(yǎn) 筹划(chóu) 大褂(ɡuà)B．绞脸(jiǎo) 私塾(shú) 挣扎(zhēn) 庚子年(ɡēnɡ)C．凄惨(qī) 刮痧(shā) 就寝(qǐn) 惦念(diàn)D．廿七(niàn) 门框(kuānɡ) 撮土(zuǒ) 搜寻(sōu)解析：A项“缝”读féng。B项“挣”读zhēng。D项“框”读kuàng，“撮”读cuō。答案：C2．下列各句中，加点成语的运用全都不正确的一组是()①国家画院探讨员王艺是一位才高气清、儒雅谦和的文人，在写诗、作词、书法、刻绘、雕塑、摄影等领域都有不凡建树。②开发商越界从农夫的耕地上挖沟，并将污水引向鱼塘，本就理屈；农夫爱护自己的合法权益，阻挡他们接着破坏耕地，当然无可厚非。③世间还是须要多些热心肠的人，假如在别人有难之时，每个人都是木人石心，不施援手，那样的社会未免太冷漠无情了。④有点海归背景的留洋学生千万不要有奇货可居的心理，一味地与用人单位讨价还价。在现在不容乐观的就业形势下，一不当心就会被弃之不用。⑤美国加快战略东移的步伐，事实上就是不想失去亚洲这块蛋糕，舍命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。⑥纪委系统官员，唯有自己是个真正的“铁包公”，对他人腐败常有不忿，对外界诱惑不为所动，在反腐工作中朝乾夕惕，才能树立起反腐公信力。A．①④⑤ B．②③⑥C．①④⑥ D．②③⑤解析：①才高气清：指才能超群而气质清峻。此处正确。②无可厚非：不行过分指责，表示虽有缺点，但是可以宽恕。此处应用“无可非议”。③木人石心：形容意志坚决，任何诱惑都不动心。此处与语境不符。④奇货可居：指把少有的货物囤积起来，等待高价出售；也比方拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。此处正确。⑤殚精竭虑：褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。此处应用“处心积虑”。⑥朝乾夕惕：形容成天都勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。此处正确。答案：D3．下列各句中，没有语病的一句是()A．记者日前通过调查发觉，中国人不爱喝牛奶的缘由主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应变更所致。B．中国要成为一个世界强国，还必需在建设民族文化和引领世界文化上有所建树，靠思想文化和价值观念的感染力和竞争力，达到“不战而屈人之兵”和“天下心悦诚服”。C．APEC工商领导人峰会在每年的APEC领导人非正式会议期间举办，是各经济体领导人与工商界开展对话沟通的重要平台，也是亚太地区最具影响力的工商界活动。D．针对教化资源非均衡分布的状况，教化部提出“就近入学”，本意是为了促进教化公允，然而始料未及的是学区房竟然疯狂上涨，“就近入学”大有“价高者得”的趋势。解析：A项句式杂糅，“缘由是……所致”杂糅。B项成分残缺，“达到”后缺宾语。D项“学区房”和“上涨”不搭配。答案：C4．下面供应的各项情景中，不恰当得体的一项是()东村有四个能说会道的人，一个是厨师，一个是赶车的，还有一个是裁缝，另一个是船夫。一次村中有一户人家闹分家，请他们去“说话”。他们事先在村口碰了头：A．厨师说：“咱去了，要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀分不清，做成夹生饭。”B．赶车的接过话茬：“咱也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”C．裁缝说：“众人拾柴火焰高嘛，咱到那里七嘴八舌，我就不信说不服他们。”D．船夫最终说：“咱到那里见风使舵，看状况办事，实在不行就顺水推舟。”解析：C项“七嘴八舌”是人多嘴杂，说法不一的意思，含贬义。另外，裁缝的说法显不出不离本行的特点，与提示语“能说会道”不相称。答案：C二、迁移发散阅读下面的文字，完成5～7题。黄土邹志安我的父亲是一个极一般的农夫，劳动一生，静默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人所留意。全中国老一辈的大多数农夫都是这样。他死于肺心病。这是严峻威逼劳动人民健康的疾病之一。中国农夫在平常，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑(jǐn，饥荒)时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后始终半夜咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图检查。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶药多少钱？”听说有三元多，半天静默无语，后来就说：“不要买药了，我没关系。”当我不在时，就偷偷停止服药。他确定计算过，一瓶药的价钱能买近20斤盐，要让儿媳们劳动好多天。他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创建了多少财宝，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净叨念“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他静默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富有的世界。父亲从来无是无非，关切而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被赐予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教化，后来倒是不断地接受各种政治教化，而最终都没有弄明白。但他明显没有缺憾过，因为他有劳动，因此填补了一切精神缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有平稳的日子。他现在去了！在黄土上劳动一生，最终回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了全部的人。那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了77岁，已很不易；而我们四周能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。尽快发展生产，改善人民生活，这是儿女们挽留老人多驻一时的最符合孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。将军和领导人死了，会有多数悼文，因为他们功勋昭著。一个一般劳动者死了，我就撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。5．下列对这篇作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是()A．本文以“黄土”为标题，思路清晰，主要记叙了“父亲”三个方面的事：极度节约——劳作一生——精神贫困。B．“我的父亲是一个极一般的农夫，劳动一生，静默死去，像一把黄土”用比方的手法表现“父亲”既平凡又宏大的珍贵品质。C．“父亲”明知重病吃药是徒劳的，所以为了减轻负担，为了子女生活得更好，而偷偷停药。这样和善的父亲值得仰慕。D．本文语言形象生动，擅长运用细微环节描写，生动地刻画出“父亲”的形象，表达了对父亲真挚的感情。解析：D项“语言形象生动”错误，本文文笔朴实。答案：D6．请结合全文，简要分析文中“父亲”这一人物形象。答：_________________________________________________________________________________________________________答案：①父亲是中国老一辈农夫的代表。②勤劳，直到临终前记忆犹新的还是锄头、庄稼、收割。③节俭，对自己非常悭吝，舍不得乱花一分钱。④和善，与世无争，唯一的祈求是过上平稳的日子。⑤精神上贫困，关切却弄不明白国家大事。7．这篇散文题为“黄土”，请结合全文简要分析“黄土”的象征意义。答：_________________________________________________________________________________________________________答