2025年幼儿园大班美术课标准教案《小雨点》含反思

2025年幼儿园大班美术优质课标准教案《小雨点》含反思汇报人时间20XX.XXCONTENTS目录01课程导入与目标阐述02儿歌欣赏与理解03剪纸技巧学习与实践04活动拓展与延伸05活动反思与总结课程导入与目标阐述01引入主题2.展示雨景图片，让幼儿观察小雨点的形态和落下时的样子，为后续绘画做铺垫。通过播放雨声音频，引导幼儿回忆下雨时的情景，激发幼儿对小雨点的兴趣。1.课程导入幼儿能够理解并背诵儿歌《小雨点》，通过儿歌感受小雨点的可爱形象。学习用对折的方法剪出两边对称的图形，锻炼幼儿的动手能力和空间思维能力。知识与技能目标在欣赏儿歌和剪纸活动中，引导幼儿观察、思考和表达，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。通过小组合作完成剪纸作品，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。过程与方法目标激发幼儿对自然现象的喜爱之情，感受小雨点给大自然带来的生机和活力。让幼儿在活动中体验成功的快乐，增强自信心和对美术活动的兴趣。情感态度与价值观目标课程目标儿歌欣赏与理解0201教师播放课件中的儿歌《小雨点》，引导幼儿认真倾听，感受儿歌的节奏和韵律。提问幼儿小雨点落在了哪些地方，让幼儿初步了解儿歌内容。初次欣赏02再次播放儿歌，鼓励幼儿轻声跟唱，加深对儿歌的记忆。引导幼儿讨论儿歌中花儿、鱼儿、苗儿为什么乐得怎么样，帮助幼儿理解小雨点给它们带来的快乐。再次欣赏03教师带领幼儿一起背诵儿歌，采用分句背诵、接龙背诵等方式，提高幼儿的参与度和记忆效果。通过背诵儿歌，让幼儿感受语言的优美和节奏感，培养幼儿的语言表达能力和记忆力。背诵儿歌播放儿歌剪纸技巧学习与实践03对折剪纸原理教师展示蓝色彩纸，讲解对折剪纸的方法和原理，强调画图样时要画在折过的这边，剪出来的东西两边才会完全一样。通过示范剪出一个“小雨点”的过程，让幼儿直观地了解对折剪纸的步骤和效果。添画装饰在剪好的“小雨点”上添画眼睛、嘴巴等，使“小雨点”更加生动可爱，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿思考还可以在“小雨点”上添画什么，鼓励幼儿发挥自己的创意。剪其他图案教师示范画花儿、鱼儿、苗儿的图样，并剪下来，引导幼儿观察和学习。提示幼儿可以尝试剪出鱼眼睛等细节部分，培养幼儿的观察力和动手能力。剪纸方法讲解自主剪纸请幼儿自己剪一些“小雨点”，并尝试剪出儿歌中的其他图案，教师在旁巡视指导，及时纠正幼儿的错误操作。鼓励幼儿大胆尝试，不怕剪错，培养幼儿的自信心和独立操作能力。合作创作让幼儿把剪好的作品都贴在一张白纸上，进行添画，组成一幅完整的画面。引导幼儿小组合作，共同完成作品，培养幼儿的合作精神和团队意识。作品展示将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏和交流，分享创作过程中的经验和感受。教师对幼儿的作品进行点评和总结，肯定幼儿的优点和进步，提出改进的建议，增强幼儿的自信心和成就感。幼儿剪纸实践活动拓展与延伸04绘画小雨点鼓励幼儿用水彩笔或油画棒在纸上画出小雨点，可以画出不同形态、不同颜色的小雨点，培养幼儿的绘画能力和色彩感知能力。引导幼儿思考小雨点还可以落在哪些地方，画出自己想象中的小雨点场景，激发幼儿的想象力和创造力。创作故事让幼儿根据自己的绘画作品，编一个小雨点的故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。组织幼儿进行故事分享，让幼儿在交流中互相学习和启发，提高幼儿的语言表达能力和自信心。拓展绘画在下雨天，带领幼儿到户外观察雨景，让幼儿亲身感受小雨点的落下过程和给大自然带来的变化。引导幼儿观察雨中的植物、动物等，了解它们在雨中的状态和反应，培养幼儿的观察能力和对自然现象的兴趣。鼓励幼儿用绘画或文字的方式记录自己的观察结果，培养幼儿的观察记录能力和表达能力。定期组织幼儿分享自己的观察记录，让幼儿在交流中总结经验，提高对自然现象的认识和理解。观察雨景记录观察自然观察活动反思与总结05幼儿参与度整个活动中，幼儿们的兴趣和热情度都很高，积极参与各项活动，尤其是剪纸和绘画环节，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和高涨的热情。对于自主创造性高的幼儿来说，活动相对比较简单，他们更喜欢去帮助那些不怎么会的幼儿，这种互相帮助的氛围很好。存在问题在剪纸活动中，部分幼儿对对折剪纸的方法掌握不够熟练，需要教师多次指导，说明在教学过程中还需要进一步加强示范和讲解。在绘画创作中，个别幼儿的作品画面不够丰富，颜色搭配不够协调，需要在今后的教学中加强对幼儿绘画技巧和色彩感知能力的培养。活动效果幼儿在活动中不仅学会了对折剪纸的方法，还通过欣赏儿歌和绘画创作，加深了对小雨点的认识和理解，达到了预期的教学目标。幼儿的作品丰富多彩，展现了他们的想象力和创造力，通过作品展示和交流，幼儿的自信心和成就感得到了增强。活动反思总结经验本次活动通过儿歌欣赏、剪纸创作和绘画拓展等多种形式，激发了幼儿对小雨点的兴趣和喜爱之情，培养了幼儿的动手能力、观察能力、想象力和创造力。在活动中，注重幼儿的自主探索和合作学习，让幼儿在实践中学习和成长，取得了较好的教学效果。改进措施在今后的教学中，可以提前对幼儿进行一些简单的剪纸练习，帮助幼儿更好地掌握剪纸技巧。在绘画教学中，加强对幼儿绘画技巧和色彩搭配的指导，可