齐鲁医药学院《幼儿舞蹈表演与创编Ⅰ》2023-2024学年第二学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第2页，共2页齐鲁医药学院《幼儿舞蹈表演与创编Ⅰ》

2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前儿童的绘本阅读对于语言和认知发展有很大帮助。以下哪种指导幼儿阅读绘本的方法最能培养其阅读理解能力？（）A.逐页讲解绘本内容B.让幼儿自主阅读，不做干预C.提问引导幼儿思考绘本中的情节和角色D.只让幼儿看绘本中的图画2、在学前教育的语言教学中，如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？以下哪种方法是不恰当的？（）A.每天安排固定的阅读时间B.与幼儿一起讨论绘本中的故事C.只让幼儿自己阅读，不进行互动D.鼓励幼儿复述和创编故事3、当学前儿童在游戏中发生争抢玩具的情况时，教师以下哪种处理方式更能培养幼儿的分享意识？（）A.直接分配玩具B.让幼儿轮流玩C.引导幼儿一起玩D.批评争抢的幼儿4、学前儿童的语言模仿能力较强。以下哪种语言输入最有助于其语言发展？（）A.标准清晰的语言B.方言土语C.语速较快的语言D.含混不清的语言5、在学前儿童的健康教育方面，合理的饮食和充足的运动是关键。以下哪种运动方式对提高幼儿的身体协调性帮助较大？（）A.跑步B.跳绳C.体操D.游泳6、在学前儿童的音乐活动中，节奏训练是重要内容。以下哪种节奏练习更适合中班幼儿？（）A.用身体动作感受节奏B.跟随音乐打节拍C.认识节奏符号D.创作节奏型7、学前儿童的身体素质发展需要多种体育活动的支持。对于幼儿体育活动的组织，以下哪项是不正确的？（）A.设计适合幼儿年龄的体育游戏B.注重体育活动的安全性和趣味性C.过度强调竞争，给幼儿造成压力D.根据幼儿的身体状况调整活动强度8、对于促进学前儿童的身体发展，以下哪种体育活动更适合培养幼儿的平衡能力和协调能力？（）A.跳绳活动B.轮滑活动C.攀爬活动D.游泳活动9、学前儿童在集体活动中，以下哪种引导方式更能培养他们的社会交往能力？（）A.强制参与B.自由组合C.教师指定伙伴D.单独活动10、学前儿童的户外活动时间安排需要科学合理。以下哪种安排方式最能满足幼儿的运动需求和身心发展？（）A.每天上午和下午各进行一次长时间的户外活动B.每天只在上午进行一次短时间的户外活动C.每周安排几次集中的长时间户外活动D.根据天气情况随机安排户外活动11、对于激发学前儿童的想象力和创造力，以下哪种艺术材料的提供更能发挥幼儿的创意？（）A.彩色纸张和画笔B.废旧物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.现成的手工材料包12、学前儿童的音乐欣赏活动应选择适合的作品。以下哪种音乐更适合幼儿欣赏？（）A.摇滚音乐B.民族音乐C.爵士音乐D.电子音乐13、学前儿童的品德教育应融入日常生活。以下哪种情境更能培养幼儿的诚实品质？（）A.分享玩具B.承认错误C.帮助他人D.遵守规则14、学前儿童的思维以具体形象思维为主。在数学教学中，以下哪种教具更有助于幼儿理解数学概念？（）A.实物模型B.抽象图形C.数字卡片D.计算表格15、学前儿童的观察力培养需要有明确的目标。关于观察力培养的目标设定，以下哪项是不准确的？（）A.从简单的物体观察到复杂的场景观察B.只注重观察的速度，不要求观察的准确性C.从局部观察到整体观察D.培养幼儿观察的细致性和持久性16、在学前教育中，如何培养幼儿良好的生活习惯和自理能力？以下哪项措施是无效的？（）A.让幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具B.家长包办一切生活事务，不让幼儿动手C.教师通过示范和引导，帮助幼儿掌握生活技能D.制定生活常规，让幼儿逐步养成习惯17、对于学前儿童的艺术教育，应注重激发其创造力和想象力。以下哪种艺术活动更适合启发幼儿的艺术感知？（）A.模仿绘画B.手工制作C.参观艺术展览D.音乐欣赏18、学前儿童在角色扮演游戏中，以下哪种教师参与方式更能促进游戏的发展？（）A.主导游戏B.旁观C.适时介入指导D.不参与19、对于培养学前儿童的社会交往能力，以下哪种活动形式更能让幼儿学会合作、分享和解决冲突？（）A.小组游戏活动B.角色扮演活动C.集体户外活动D.亲子互动活动20、对于学前儿童的自我认知发展，以下哪种活动更有助于他们了解自己？（）A.自我介绍B.照镜子C.画自画像D.与他人比较二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细探讨在幼儿园数学拼图游戏中，如何培养幼儿的空间认知和逻辑思维能力。2、（本题5分）在学前教育的数学活动中，教师如何引导幼儿发现生活中的数学现象，感受数学的有用性？3、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用废旧物品开展创意美术活动，培养幼儿的环保意识和创新能力。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在一所幼儿园里，有个孩子在集体活动中总是不敢发言，即使知道答案也不说话。分析孩子不敢发言的原因，并提出教师可以采取哪些教育策略来鼓励孩子积极发言。2、（本题5分）一个幼儿园的班级在进行区域活动时，孩子们经常会为了争夺某个区域的玩具而发生冲突。分析冲突产生的原因及解决办法。3、（本题5分）在幼儿园的绘画课上，老师让孩子们自由发挥画一幅自己的家。小美画完后，用黑色的笔把整幅画都涂满了。老师很惊讶，询问小美原因，小美不说话。请分析小美这种行为可能反映的心理，并为老师提供合适的应对方式。4、（本题5分）幼儿园大班的语言课上，老师让小朋友们模仿诗歌进行创作。但是很多小朋友不知道从哪里开始，表现得很茫然。请分析老师在教学引导上可能存在的问题，并给出具体的指导建议。5、（本题5分）在幼儿园的户外活动中，小朋友们在玩滑梯，小涛不敢从最高处滑下来。请分析小涛胆