《大班手工纸盘鱼》课件

《大班手工纸盘鱼》这是一份详细的《大班手工纸盘鱼》PPT课件，旨在为幼儿园教师提供完整的手工教学方案，帮助孩子们在制作纸盘鱼的过程中，发展动手能力、创造力和审美能力。课程目标1.认识纸盘并学会使用纸盘制作简单的手工作品。2.锻炼孩子们的动手能力、创造力和审美能力。3.激发孩子们的学习兴趣，培养他们对艺术创作的热爱。教学准备1纸盘每个孩子准备一个纸盘，可以是普通纸盘，也可以是彩色纸盘。2彩纸准备多种颜色的彩纸，用来制作鱼鳍和鱼尾。3剪刀每个孩子准备一把剪刀，用来剪裁纸张。4胶水准备一些胶水，用来粘贴纸张。5画笔准备一些画笔，用来画鱼的眼睛和装饰鱼身。教学环境选择一个宽敞明亮的教室，保证每个孩子都有足够的空间进行操作。桌子上铺上桌布，避免桌面被弄脏。准备一些废纸篓，方便孩子们丢弃废纸。将准备好的材料放在孩子们伸手可及的地方，方便他们取用。教学过程1认识纸盘让孩子们观察纸盘的形状和颜色，并说出纸盘可以用来做什么。2选择颜色引导孩子们选择他们喜欢的颜色，并准备相应的彩纸。3铺底纸将彩纸铺在纸盘底部，作为鱼身的底色。4裱纸盘底用胶水将彩纸粘贴在纸盘底部，使之牢固。5画眼睛在纸盘上用画笔画出鱼的眼睛。6绘制鱼鳍在彩纸上画出鱼鳍的形状，注意大小和形状要协调。7剪鱼鳍用剪刀将画好的鱼鳍剪下来。8粘贴鱼鳍将剪好的鱼鳍粘贴在纸盘两侧，作为鱼的胸鳍和腹鳍。9涂色鱼鳍用画笔给鱼鳍涂上不同的颜色，使之更加鲜艳。10制作鱼尾用彩纸剪出鱼尾的形状，注意大小和形状要协调。11粘贴鱼尾将剪好的鱼尾粘贴在纸盘背面，作为鱼的尾鳍。12装饰鱼身用画笔在鱼身上画出一些图案，例如波点、条纹等，使之更加美观。13添加装饰品根据孩子的创意，可以添加一些装饰品，例如亮片、彩带等，使之更加生动。14展示作品将制作好的纸盘鱼展示出来，让孩子们相互欣赏。认识纸盘形状纸盘一般是圆形的，有些纸盘也有方形或其他形状。颜色纸盘有不同的颜色，例如白色、棕色、粉色、蓝色等。用途纸盘可以用来盛放食物，也可以用来做手工，还可以用来装饰房间。选择颜色蓝色蓝色代表海洋，可以用来制作海洋生物。红色红色代表热情，可以用来制作热带鱼。黄色黄色代表阳光，可以用来制作金鱼。绿色绿色代表植物，可以用来制作草鱼。铺底纸铺底将彩纸铺在纸盘底部，作为鱼身的底色。颜色选择与鱼身颜色相近的彩纸，使之更加协调。平整将彩纸铺平，避免出现褶皱。裱纸盘底涂胶在彩纸背面均匀地涂上胶水。粘贴将涂好胶水的彩纸粘贴在纸盘底部。压平用手指轻轻地压平彩纸，使其粘贴牢固。画眼睛1形状2大小眼睛的大小要与鱼身大小相协调。3位置眼睛的位置要对称，位于鱼头的中央。4颜色眼睛的颜色可以是黑色、蓝色、绿色等，根据鱼的种类选择合适的眼睛颜色。绘制鱼鳍1形状鱼鳍可以是三角形、扇形、圆形等。2大小鱼鳍的大小要与鱼身大小相协调。3数量鱼鳍一般有胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍等。4颜色鱼鳍的颜色可以是红色、蓝色、黄色等，根据鱼的种类选择合适的颜色。剪鱼鳍1沿着沿着画好的线条剪开鱼鳍。2小心剪的时候要注意安全，不要剪到手指。3美观尽量剪出流畅的线条，使鱼鳍看起来更加美观。粘贴鱼鳍位置将鱼鳍粘贴在纸盘两侧，作为鱼的胸鳍和腹鳍。对称将鱼鳍粘贴在对称的位置，使鱼看起来更加平衡。牢固用胶水将鱼鳍粘贴牢固，避免掉落。涂色鱼鳍制作鱼尾形状鱼尾可以是扇形、三角形、月牙形等。大小鱼尾的大小要与鱼身大小相协调。颜色鱼尾的颜色可以是红色、黄色、蓝色等，根据鱼的种类选择合适的颜色。粘贴鱼尾位置将鱼尾粘贴在纸盘背面，作为鱼的尾鳍。对称将鱼尾粘贴在对称的位置，使鱼看起来更加平衡。牢固用胶水将鱼尾粘贴牢固，避免掉落。装饰鱼身图案在鱼身上画出一些图案，例如波点、条纹等，使之更加美观。颜色选择与鱼身颜色相协调的颜色，使之更加和谐。创意鼓励孩子们发挥自己的想象力，创作出独一无二的装饰图案。添加装饰品亮片用胶水将亮片粘贴在鱼身上，使之更加闪耀。彩带将彩带绑在鱼身上，使之更加飘逸。其他根据孩子的创意，可以添加其他装饰品，例如毛线、珠子等，使之更加生动。展示作品摆放将制作好的纸盘鱼摆放在教室的展示区，供孩子们欣赏。评价鼓励孩子们互相评价作品，并分享制作经验。拍照给孩子们制作的纸盘鱼拍照留念。教学反思1优点本次手工课设计合理，孩子们参与度高，制作过程顺利，作品质量也较好。2不足个别孩子在剪裁和粘贴方面还需加强练习，教师要及时指导和帮助。3改进在下次教学中，可以准备一些更丰富的装饰材料，激发孩子们更多的创作灵感。教学重点1认识2操作引导孩子们掌握基本的操作技巧，例如剪裁、粘贴、涂色等。3装饰鼓励孩子们发挥创意，对纸盘鱼进行装饰，使之更加美观。教学难点1剪裁有些孩子可能在剪裁鱼鳍和鱼尾时遇到困难，教师要耐心指导。2粘贴有些孩子可能在粘贴鱼鳍和鱼尾时遇到困难，教师要及时帮助。3创意有些孩子可能在装饰鱼身时缺乏创意，教师要引导他们发挥想象力。学生反馈1积极孩子们对本次手工课很感兴趣，积极参与制作过程。2创意孩子们制作的纸盘鱼各有特色，体现了他们的创意和个性。3成就孩子们对自己的作品感到很满意，并从中获得了成就感。家长反馈肯定家长们对本次手工课给予了肯定，认为孩子们的动手能力得到了锻炼。赞赏家长们对孩子们的创意和作品质量表示赞赏，并鼓励他们继续努力。建议家长们也提出了一些建议，例如可以增加一些更丰富的材料，让孩子们有更多选择。教师自评准备充分本次手工课准备充分，材料齐全，教学环节设计合理。引导有效教师能够有效地引导孩子们进行手工制作，并鼓励他们发挥创意。效果良好本次手工课取得了良好的效果，孩子们参与度高，作品质量也较好。改进措施加强加强对个别孩子剪裁和粘贴技巧的指导，提高他们的操作能力。丰富准备更丰富的装饰材料，激发孩子们更多的创作灵感。互动增加师生互动环节，引导孩子们分享制作经验，提高他们的学习兴趣。教学总结1意义本次手工课为孩子们提供了锻炼动手能力、创造力和审美能力的机会。2收获孩子们通过制作纸盘鱼，收获了快乐，并提升了他们的自信心。3启示教师要善于利用身边常见的材料，开展丰富多彩的教学活动，激发孩子们对学习的兴趣。课程优势简单易学纸盘鱼的制作过程简单易学，适合大班孩子操作。材料易得制作纸盘鱼所需的材料容易获得，成本低廉。创意无限孩子们可以根据自己的创意，制作出各种各样的纸盘鱼。课程特色色彩鲜艳纸盘鱼的色彩鲜艳，能吸引孩子们的注意力。创意无限孩子们可以自由发挥创意，制作出各种各样的纸盘鱼。趣味性强制作纸盘鱼的过程充满趣味性，孩子们乐于参与。活动设计1目标明确明确本次手工课的教学目标，使之与幼儿园的教育目标相一致。2内容丰富设计丰富多彩的教学内容，激发孩子们的学习兴趣。3步骤清晰将教学过程细化成多个步骤，使之易于操作。4评价合理设计合理的评价方式，评估孩子们的学习效果。创意分析材料利用纸盘制作鱼，体现了节约和环保的理念。造型纸盘鱼的造型多样，可以是卡通鱼、金鱼、热带鱼等。装饰纸盘鱼的装饰可以是亮片、彩带、毛线等，体现了孩子们的创意。材料选择1纸盘选择质量好的纸盘，不易破损，方便孩子们操作。2彩纸选择颜色鲜艳、质地柔软的彩纸，方便孩子们剪裁和粘贴。3胶水选择粘性强、不易脱落的胶水，保证纸盘鱼制作的牢固性。4画笔选择颜色鲜艳、笔头柔软的画笔，方便孩子们涂色。技能训练剪裁锻炼孩子们的剪刀使用能力，提高他们的手眼协调能力。粘贴锻炼孩子们的粘贴能力，提高他们的动手能力。涂色锻炼孩子们的涂色能力，提高他们的审美能力。操作要领1安全2步骤按照步骤进行操作，确保制作过程顺利完成。3规范引导孩子们规范使用剪刀和胶水，避免发生意外。4细心提醒孩子们细心操作，避免出现错误。注意事项1安全教师要提醒孩子们注意安全，避免被剪刀剪到手指。2规范教师要引导孩子们规范使用工具，避免浪费材料。3卫生教师要提醒孩子们保持卫生，制作完成后及时清理桌面。拓展延伸1主题可以根据不同的主题进行拓展，例如海洋主题、动物主题等。2材料可以尝试使用其他材料进行制作，例如毛线、布料、纸板等。3装饰可以尝试使用其他装饰材料，例如珠子、亮片、彩带等。教学建议鼓励教师要鼓励孩子们大胆尝试，发挥自己的创意。帮助教师要及时帮助孩子们解决制作过程中的困难，提高他们的成功率。评价教师要对孩子们制