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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页榆林学院
《园林建筑小品设计》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、建筑法规规定,建筑工程实行质量保修制度,以下哪个部分的最低保修期限为5年?()A.屋面防水工程B.电气管线工程C.供热与供冷系统D.装修工程2、建筑设计中,为了满足无障碍要求,以下哪个部位的高度不应大于150mm?()A.楼梯踏步B.门槛C.阳台栏杆D.窗台3、建筑设计时,为了减少建筑的风荷载影响,以下哪种建筑外形较为有利?()A.圆形B.方形C.三角形D.多边形4、根据相关法规,建筑工程勘察、设计单位应当在其资质等级许可的范围内承揽工程。禁止勘察、设计单位超越其资质等级许可的范围或者以其他勘察、设计单位的名义承揽工程。禁止勘察、设计单位允许其他单位或者个人以本单位的名义承揽工程。这一规定的目的是?()A.保证工程质量B.规范市场秩序C.保障公共安全D.以上都是5、既有建筑改造中,为了降低改造成本,以下哪种材料的选择较为合理?()A.本地材料B.回收材料C.新型材料D.以上都可以6、建筑设计时,为了满足建筑的采光要求,窗户的面积与房间地面面积的比例一般不应小于?()A.1/5B.1/6C.1/7D.1/87、在建筑法规中,工程监理单位发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改或者暂时停止施工的,应?()A.责令限期改正B.逾期未改正的,责令停业整顿C.并处10万元以上30万元以下的罚款D.以上都是8、既有建筑改造时,若要提高建筑的保温性能,以下哪种保温材料较为常用?()A.聚苯板B.岩棉板C.玻璃棉D.以上都是9、建筑设计防火规范中,疏散楼梯间在首层应直通室外,当确有困难时,可在首层采用哪种方式扩大封闭楼梯间?()A.扩大前室B.防火隔间C.避难走道D.以上都是10、建筑法规规定,建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员,不得?()A.上岗作业B.从事管理工作C.从事技术工作D.以上都是11、在建筑活动中,勘察、设计单位未按照工程建设强制性标准进行勘察、设计的,责令改正,并处以罚款;造成工程质量事故的,应?()A.责令停业整顿B.降低资质等级C.吊销资质证书D.以上都是12、在建筑空间组合中,以下哪种方式能够创造出丰富的空间序列和节奏感?()A.对称组合且重复出现B.对比组合且强烈变化C.渐变组合且有序过渡D.以上都是13、在建筑外立面色彩搭配中,以下哪种原则能够使建筑更加突出和醒目?()A.对比原则B.协调原则C.统一原则D.变化原则14、建筑法规规定,建设单位应当自领取施工许可证之日起几个月内开工?()A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月15、既有建筑改造时,若要保留建筑的历史风貌,以下哪种方法较为合适?()A.修复原有构件B.仿照原有风格新建C.保留部分外立面D.以上都是二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)建筑工程中,地下室底板大体积混凝土施工中的温度裂缝控制措施有哪些,如优化混凝土配合比、埋设冷却水管、保温保湿养护,如何通过温度监测和数据分析及时调整养护措施,预防温度裂缝的产生。2、(本题5分)论述建筑工程项目合同管理中,如何进行合同履行过程中的风险监控和预警,及时发现并解决可能出现的合同纠纷,保障合同双方的合法权益?3、(本题5分)阐述大学建筑中的空调机房设计要点和降噪措施。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨大学建筑中,建筑材料的抗紫外线性能在室外部分的重要性。2、(本题5分)阐述大学实验楼的实验室通风柜材料的耐腐蚀性和操作便利性。3、(本题5分)分析大学行政楼大堂吊顶材料的防火与装饰效果的融合。4、(本题5分)阐述大学行政楼建筑中,幕墙玻璃材料的自爆原因及预防措施。5、(本题5分)论述大学建筑中,建筑隔热涂料材料的节能效果评估方法。四、分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)在住宅小区建筑规划中,仔细分析如何根据不同的用户需求(户型设计、面积大小)和社区定位(高端、中端、经济型),合理规划住宅建筑的布局(行列式、围合式、点式)、配套设施(幼儿园、会所、商业)和景观环境(花园、水系、休闲广场),营造一个安全、舒适、温馨的居住社区,并探讨物业管理和社区发展的可持续性。2、(本题10分)对于一座位于寒冷地区的学校建筑设计,需要考虑冬季保暖和学生活动需求。请深入探讨如何加强建筑的保温性能,减少能源消耗;如何设计室内外活动空间,让学生在冬季也能进行体育活动;如何解决积雪和冰冻对建筑和场地的影响;以及如何通过色彩和装饰营造温暖、活泼
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