幼儿园防疫流程图

幼儿园防疫流程图演讲人：16CONTENTS目录01防疫准备工作02幼儿入园流程03幼儿在园活动安排04幼儿离园流程05防疫应急处置流程06家园共育支持体系建立01防疫准备工作PART由园长或主管领导担任组长，制定防疫方案，明确各环节职责。成立防疫领导小组包括幼儿入园、在园期间、离园等环节的防疫措施，以及发现疑似病例的应急处理流程。制定详细防疫措施确保防疫信息及时准确地上报和传达，以便及时采取应对措施。建立信息报告制度制定防疫方案010203为教职工和幼儿准备充足的口罩和手套，确保每人每天都能更换。口罩和手套在园内各区域配备消毒液和洗手液，用于日常消毒和清洁。消毒液和洗手液配备红外测温仪或体温表，用于每日对教职工和幼儿进行体温监测。体温测量设备配备防疫物资防疫知识培训组织教职工学习防疫知识，包括病毒传播途径、预防措施等，提高教职工的防疫意识和能力。应急处理培训对教职工进行应急处理培训，确保在发现疑似病例时能迅速、准确地采取应对措施。加强人员培训定期进行防疫演练，模拟发现疑似病例的应急处理流程，确保教职工和幼儿在突发事件中能够迅速、有序地应对。模拟应急处理流程每次演练后，对演练情况进行总结和评估，及时发现问题并改进防疫方案，提高防疫工作的实效性。演练后总结与改进开展防疫演练02幼儿入园流程PART家长送幼儿到园门口家长在送幼儿到园门口时，需确认幼儿身体状况良好，无发热、咳嗽等异常症状。家长应尽量避免进入幼儿园内部，减少人员聚集和交叉感染的风险。幼儿园工作人员使用体温枪或体温计对幼儿进行体温测量，并记录在晨检表上。体温正常的幼儿方可进入幼儿园，如有异常，需及时通知家长并采取相应措施。测量体温并登记手部消毒及更换口罩幼儿在入园时需进行手部消毒，可使用免洗手消毒液或流动水洗手。幼儿需佩戴新的口罩，建议每天更换一次，以减少病毒传播的风险。晨检及全日观察幼儿园工作人员会对幼儿进行晨检，包括观察幼儿的精神状态、皮肤、口腔等，并记录晨检结果。在全日观察中，教师需密切关注幼儿的身体状况，如发现异常及时报告并处理。03幼儿在园活动安排PART安排不同班级在不同时间段进行课间活动，减少跨班级交叉。课间活动实行分餐制，分时段安排幼儿用餐，避免餐厅拥挤。用餐时间01020304分时段安排幼儿入园，避免家长和幼儿聚集。早晨入园分班级、分时段有序放学，防止家长在校门口聚集。放学时段分时段错峰活动在教室、活动室等场所，确保幼儿之间保持适当的安全距离。活动场所在集体活动中，要求幼儿佩戴口罩，以降低交叉感染风险。集体活动教师要时刻提醒幼儿保持安全距离，并正确佩戴口罩。教师引导保持安全距离与佩戴口罩010203定期开窗通风与消毒清洁教室通风每天定时开窗通风，保持空气流通，降低病毒浓度。定期对玩具、教具等进行清洗和消毒，确保卫生安全。玩具消毒每天对教室、走廊等公共区域进行清洁，保持环境整洁。环境清洁每天对幼儿进行体温监测，发现异常及时报告。体温监测关注幼儿身体状况，如有不适，及时通知家长并隔离。身体状况如有疑似病例或密切接触者，立即启动应急预案并上报。疫情防控异常情况及时报告处理04幼儿离园流程PART核对家长身份，确保幼儿安全交接。确认家长身份详细记录幼儿离园时间、接走人员等信息，以备查阅。登记离园信息确保家长能够准时到达幼儿园，避免聚集和等待。家长需在规定时间到园家长接幼儿离园登记使用体温测量仪器对每个幼儿进行体温检测，确保无发热症状。测量体温注意观察幼儿的精神状态、面色、呼吸等，及时发现异常情况。观察幼儿状态若发现幼儿有发热、咳嗽等症状，应立即隔离并通知家长，同时做好相关记录。及时处理异常测量体温并观察状态提醒家长在家做好防疫措施，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。强调家庭防疫注意饮食卫生避免聚集活动指导家长合理安排幼儿饮食，注意食品卫生和营养均衡。建议家长不要带幼儿去人员密集场所，减少感染风险。提醒家长注意事项沟通家园合作与家长沟通家园合作防疫事项，共同为幼儿健康保驾护航。反馈幼儿情况及时向家长反馈幼儿在园的身体状况、情绪变化等信息。宣传防疫知识向家长宣传科学防疫知识，提高家长防疫意识和能力。做好家园沟通工作05防疫应急处置流程PART教职工或幼儿出现发热、咳嗽等症状时，需立即报告园方负责人。教职工及幼儿出现异常情况发现异常情况报告机制发现疑似或确诊病例时，需立即向相关防疫部门报告，并配合做好相关防疫工作。疫情报告园方需建立紧急联络机制，确保及时与家长、社区医院等沟通信息。紧急联络将疑似患儿送至园内临时隔离区域，避免与其他幼儿接触。临时隔离园方需及时将疑似患儿送往指定医院就诊，并全程做好防护措施。送医就诊对密切接触者进行隔离观察，确保其不与其他幼儿接触。隔离措施隔离观察与送医就诊安排010203密切接触者排查与管理措施密切接触者定义与疑似患儿有过密切接触的人员，包括教职工、幼儿等。对密切接触者进行健康监测，观察其是否出现发热、咳嗽等症状。排查措施对密切接触者进行隔离观察，确保其不参加集体活动，降低疫情传播风险。管理措施对疑似患儿和密切接触者进行持续的健康监测，确保其身体状况良好。跟踪评估及时了解疑似患儿的诊断和治疗情况，为疫情防控提供有力支持。病情追踪对防疫应急处置流程进行总结和反思，发现问题并及时改进，提高防疫能力。总结反思后续跟踪评估及总结反思06家园共育支持体系建立PART宣传教育鼓励家长参与到幼儿园的防疫工作中，如配合体温检测、接送孩子时佩戴口罩等。引导家长参与建立家长志愿者团队组织家长志愿者参与幼儿园防疫工作，协助老师进行健康监测、卫生消毒等工作。通过家长会、家长讲座等形式，向家长宣传幼儿园防疫政策和措施，提高家长防疫意识。家长宣传教育引导工作向家长普及儿童防疫知识，包括洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等，提高家庭防疫能力。防疫知识宣传指导家长为孩子准备口罩、消毒湿巾等防疫物品，确保孩子在园期间的安全卫生。防疫物品准备引导家长注意家庭卫生，定期开窗通风、清洁家居环境，减少病毒滋生。家庭卫生管理家庭防疫知识普及推广定期召开线上家长会，通报幼儿园防疫工作情况，解答家长疑虑和问题。线上家长会实时沟通渠道资源共享平台建立班级微信群或QQ群，方便家长与老师实时沟通孩子健康状况和防疫工作。搭建防疫资源共享平台，分享防疫经验、知识、物资等信息，提高防疫效果。线上线下互动交流平台搭建身心健康监测家