人教初中化学九上22氧气课件34张

课题2氧气预习目标：1、掌握O2的物理性质，包括颜色、气味、状态、密度、溶解性、熔点、沸点等。2、掌握O2的化学性质（比较活泼），在一定的条件下，能与多种物质发生化学反应。3、掌握化合反应、氧化反应，并理解其概念。4、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象5、知道O2在生产和生活中有重要用途。6、培养学生抽象思维能力及概括能力，并学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。重点、难点重点：1、O2的物理性质和O2的化学性质；2、化合反应和氧化反应的概念；难点：化合反应和氧化反应的联系与区别；一、氧气的物理性质O2：无色无味的气体。在标准状况下，密度是1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大。它不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mLO2。在压强为101KPa时，O2在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色雪花状固体。工业生产的O2，一般加压贮存在天蓝色钢瓶中。二、氧气的化学性质1、O2能支持燃烧；O2能使带有火星的木条复燃或O2能使燃着的木条燃烧的更旺。

把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可以观察到带有火星的木条在氧气中复燃了，说明氧气能支持燃烧。实验室常用此方法检验一瓶气体是否是氧气。

2、硫与氧气的反应①原理：

硫+氧气→二氧化硫

（S+O2→SO2）②现象：

硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体；硫在氧气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体；③集气瓶中少量水的作用：吸收生成的SO2，SO2易溶于水，防止SO2逸散到空气中污染空气。

点燃点燃3、木炭与氧气的反应①原理：

木炭+氧气→二氧化碳（C+O2→CO2）②现象：木炭在空气里燃烧，发出红光，放热，放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊；木炭在氧气里燃烧的更旺，发出白光，放热，放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊；点燃点燃讨论1

木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？

物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，这说明了物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量（或浓度）的高低有关。

物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。4、铁与氧气的反应①原理：

铁+氧气→四氧化三铁（Fe+O2→Fe3O4）②现象：铁在空气里不能燃烧，只发生红热现象；铁在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；③集气瓶中少量水（或细沙）的作用：散热，防止集气瓶底部被炸裂。

点燃点燃结论

1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，氧气能与多种物质发生化学反应，同时放出热量。2、氧气在化学反应中提供氧，具有氧化性，是一种氧化剂。3、氧气能支持燃烧，供给呼吸。课堂练习一、选择题：1、下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A、蜡烛B、红磷C、硫粉D、木炭B2、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A、观察气体颜色B、闻气体的气味C、伸入燃着的木条D、滴入澄清的石灰水C3、下列关于氧气的叙述正确的是（）A、氧气具有可燃性，是一种常用的燃料；B、物质与氧气发生反应时，一定发光、放热，并发生燃烧；C、氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质发生反应；D、氧气本身不能燃烧，但能支持燃烧；

D4、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾；B、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射；C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；D、木炭在氧气中燃烧发出红光；C5、铝与氧气的反应

①原理：

铝+氧气→氧化铝（或三氧化二铝）（Al+O2

→Al2O3）②现象：铝箔在空气里不能燃烧；铝箔在氧气里剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光，反应生成氧化铝（Al2O3）③集气瓶中少量水（或细沙）的作用：散热，防止集气瓶底部被炸裂。点燃点燃6、红磷与氧气的反应①原理：

红磷+氧气→五氧化二磷（P+02→P2O5）②现象：红磷在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈，产生大量的白烟，放出热量。生成的五氧化二磷是一种白色固体。③集气瓶中少量水的作用：吸收生成的P2O5

，P2O5易溶于水。点燃点燃7、汞与氧气的反应①原理：

汞+氧气→氧化汞（Hg+O2→HgO）

②现象：银白色的液体汞生成红色粉末。点燃点燃8、石蜡与氧气的反应①原理：

石蜡+氧气→二氧化碳+水

（C2OH42+O2→CO2+H2O）②现象：干燥的烧杯内壁有水雾生成；澄清的石灰水变浑浊；

点燃点燃结论

1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，氧气能与多种物质发生化学反应，同时放出热量。2、氧气在化学反应中提供氧，具有氧化性，是一种氧化剂。3、氧气能支持燃烧，供给呼吸。公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载讨论21、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表中的空白。实验编号反应前的物质反应后的生成的物质反应的文字表达式2-1红磷、氧气五氧化二磷红磷+氧气→五氧化二磷2-3硫、氧气二氧化硫硫+氧气→二氧化硫

2-4铁、氧气四氧化三铁铁+氧气→四氧化三铁点燃点燃点燃公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载2、上述三个反应有什么共同的特征？①都是在点燃的条件下发生的反应；②都是由两种物质发生反应，生成一种物质；③都是物质与氧发生的反应；既是化合反应，又是氧化反应。公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载三、化合反应与氧化反应1、化合反应①定义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。②特征：多变一；③字母表达式：A+B→C④举例：S+O2→SO2

C+O2→CO2点燃点燃公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载2、氧化反应①定义：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。②举例：P

+

O2→P2O5Fe

+O2→Fe3O4Hg+O2→HgO

③氧化剂：在氧化反应中提供氧的物质叫做氧化剂。点燃点燃点燃公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载3、化合反应与氧化反应的区别①化合反应强调的是生成物只有一种，与是否有氧参加无关。②氧化反应是指物质与氧发生的反应，与生成物有几种无关。③化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应。④举例：CO2+H2O→H2CO3（化合反应）C2OH42+O2→CO2+H2O（氧化反应）S+O2→SO2（既是化合反应，又是氧化反应）点燃点燃公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载4、缓慢氧化①定义：有些氧化反应进行得很慢，甚至都不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。②举例：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟以及钢铁的生锈等。公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载四、氧气的用途：1、供给呼吸：2、支持燃烧：医疗、登山、潜水、航空等；炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等；公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载课后练习一、选择题：1、下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A、蜡烛B、红磷C、硫粉D、木炭公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载2、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A、观察气体颜色B、闻气体的气味C、伸入燃着的木条D、滴入澄清的石灰水公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载3、下列关于氧气的叙述正确的是（）A、氧气具有可燃性，是一种常用的燃料；B、物质与氧气发生反应时，一定发光、放热，并发生燃烧；C、氧气的化学性质很活泼，能跟所有的物质发生反应；D、氧气本身不能燃烧，但能支持燃烧；

公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载4、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾；B、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射；C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；D、木炭在氧气中燃烧发出红光；公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载5、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A、钢铁生锈B、酒精燃烧C、牛奶变酸D、醋的酿造公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载二、填空题1、我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④红磷在氧气中燃烧的实验，其中燃烧时火星四射的是

；产生有刺激性气味气体的是

；发出白光的是

；产生大量白烟的是

；上述现象有助于我们判断是否发生了化学反应，判断是化学变化的依据是

。2、请你列举我们生活中有利的、有弊的缓慢氧化的例子各一个。有利

；有弊

；公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课人教版初中化学九上2.2氧气课件（34张PPT）免费下载课件下载PPT下载三、物质推断题

有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体，B在A中燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的木柴伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊。由此推断：1、写出各物质的化学式：A

；B

；C

；D

；2、写出涉及到的化学反应的文字表达式，并注出反应类型：文字表达式：

；（