培训的年度工作总结3篇

培训的年度工作总结3篇培训的年度工作总结3篇

紧急而劳碌的一年立刻就要结束了，这一年时间里，信任你有许多感悟吧，一起来写一份年终总结，记录这一年的收获和失去吧。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是关于培训的年度工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训的年度工作总结篇1

非常愉快能够参与这次网上的体育国培的培训，感到对自己理论水平的提高有很大的好处，同时也解决了困扰自己在体育教学中存在的一些问题。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

这次培训学习我基本上都是在晚上学的，有的时候都学到11点钟，观看专家的录像，尤其是毛振明老师对课改问题的分析和讲解对我收益特别巨大。

一、如何看待体育的情景教育。使我明白了情景教学适应的人群，什么时候应当用，什么样的教材应当用。以前我也看过几节市一级的优质课还有区一级的示范课，在情景教学上我总有一种为情景而情景的感觉。比较简洁的动作还要设置一个情景，总感到把问题简单化。听到毛老师的讲解有一种豁然开朗的感觉。

二、体育教学常规应当不应当取消。毛老师对这个问题阐述的也特别清晰明白。

三、针对新课改对自主、合作、探究学习的理解与运用具体的进行了讲解。毛老师的视频的讲解我看了五遍，每一遍都有不同的收获。

这次的学习使我明白了，真正能够促进同学进展的学习;老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，老师要促进同学学习、自身成长就要始终以同学为本，以同学的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。在整个培训过程中，我时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人。我会乐观主动担当教学任务，来熬炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴沟通、合作。在教学工作中，把这次培训学习的心得与同伴共享。使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了同学，为了同学的一切。作为老师，我需要时刻提示自己要不断学习，不断探究，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学布满信念和盼望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在连续。

培训的年度工作总结篇2

通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个也许的框架和思路，对以后顺当开展工作有很大的关心，但是有许多详细的工作方法以及领导与前辈们的阅历还需要自己在实际工作中渐渐学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教导，都让我

发现了一种团队精神和力气。全部学员乐观参加，无论是在平常训练和在进行各种嬉戏中，还是在最终的结训表演上，学员们都乐观参与，努力的融入团队，并且

非常好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的胜利，只有更好的融入团队，担当责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。

六天的时间，这个过程让我体会很深、感受很深的是，我的内心发生了变化。人没有凹凸贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取确定，用实力赢得敬重。学历不等于力量，没有低素养的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对将来一切具有剧烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。牢记真诚、用于担当、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。

正如前文所述，培训内容具体，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们供应如此形式的的培训，最终引用一句话：仔细做事可以把事做成，专心做事才能把事做好。在工作中我肯定要学会做人，专心做事。

听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许很多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。

公司的企业的文化是开放的、包涵和不断进展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结全都共同奋斗，我们有理由信任xx的明天会更好！

李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当熟悉到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能制造性地、精彩地完成本职工作的力量，特殊是前者尤为重要。

来到xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：盼望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公正的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公正是没有的，但假如失去了基本的公正，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思考的问题！

我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚恳守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司进展过程中多年阅历的积累与沉淀，是xx公司人集体才智的结晶。

一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，乐观地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的`企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和进展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，由于它会在今后的市场竞争中渐渐丢失。

公司的企业的文化是开放的、包涵和不断进展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结全都共同奋斗，我们有理由信任xx的明天会更好！

培训的年度工作总结篇3

为了提高学校的教育教学水平,为了适应现代化新时期教育教学的需要,为了提高我校全体老师们能够更好地运用现代教育技术的力量和水平,今年我校连续开展了老师现代教育技术培训工作。我校领导仔细组织全体教职工们参与培训,确保加强培训工作的质量,使广阔全体老师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成果,使应用教育技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有方案的这几次培训,掩盖全部老师。经过考核,我校应考试老师在现代教育技术基本合格,其他老师运用农远教设备娴熟,电化教学深化课堂。现将此次工作状况总结如下:

一、正确理解现代教育技术的基本思想

老师懂得了教育技术的运用必需理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。

包括以下几个方：

(1)教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;

(2)运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;

(3)优化教育、教学过程的系统方法,即教学设计。老师明白了概念,就在培训中确定了重点学习内容。全体老师懂得了信息在现代教育技术中的重要性,老师确立了教学现代化的目标,懂得了为什么而教,怎样教,用什么方法教,从而实现培训目的。

二、建立健全组织,完善规章制度

为圆满完成现代教育技术培训工作,我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组,以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名老师为成员,明确分工。制定了切实可行的培训方案,完善定期培训制度,制定了培训制度,不参与培训的老师不得评优评先,并按旷工处理,学校领导为保障培训工作,筹集资金,保障培训工作顺当开展。健全的组织,明确的分工,完善的制度为培训工作打下坚实基础。

三、培训方式及内容

针对我校的实际状况,我校分三批对老师进行了培训。第一批主要是年轻老师,他们对新兴事物有较强的接受力量,能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行,支配在星期天或下午进行,由于部分老师已经有了一些基础,因此重点放在课件的制作上,要求每个老师都要依据自已所教学科,自制一、二个有独创意义的课件,要体现学科特点。为推动远教工作的落实,着重对老师培训远教设备使用技能。我校确定每周四夜晚为学习培训时间,对不同层次不同年龄、不同学科的老师有针对性的培训。

我校提出全体老师都要学、都要会、都要用的要求,对年龄大无基础的老师着重培训熟悉电脑、网页扫瞄、使用模式三的方法。对中年老师培训中教育星软件的运用,重点word演示的操作及运用,文字编辑等。对青年老师培训电脑常识,办公软件的运用,学会制作幻灯片,娴熟运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干老师参与上级单位组织的培训及其他校外培训,使年轻骨干老师帮扶带动中老年老师,学习设备使用。鼓舞老师利用网络和书籍等渠道开展广泛的自学。对在考核中表现优秀的老师赐予表彰。

此外,为便于开展培训工作,还采纳分散学习的模式,即以学校为单位,骨干老师带动一般老师,青年老师带动老年老师。

四、培训工作成效

通过一系列的培训工作,我校老师基本上在课堂上体现了现代教育技术思想,老师把现代教育技术理论用于课堂教学,用于共性化学习,用于课外活动,用于思想教育和素养培育。在教学中改革教学观念,改革教学模式和教学方法,改革教学内容,改革教材观念,改革教育理论。开展各种类型的教学试验,竞赛活动,探究新的教学模式。开展专题讨论,探究教改规律。通过现代教育技术的培训、达标和升级,学校教育技术得到了进展和提高,巩固了学校多媒体组合,乐观开展了多媒体教育技术在教学中的运用。我校