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《认知行为疗法》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于感觉剥夺实验,以下哪种结果表明长期的感觉剥夺会对个体的心理和生理健康产生负面影响,如出现注意力不集中、幻觉等?()A.认知能力提高B.情绪稳定C.心理和生理功能紊乱D.创造力增强2、心理学中的认知偏差是指人们在认知过程中出现的错误倾向,以下哪个认知偏差不属于常见的认知偏差?()A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.重力效应3、在发展心理学中,青少年的自我意识发展呈现出一些特点。以下关于青少年自我意识发展的描述,不准确的是?()A.青少年更加关注自己的内心世界和个性特点B.自我形象的稳定性增强,不易受到外界评价的影响C.开始思考自己的未来和人生目标D.可能会出现自我中心的倾向4、在认知心理学中,注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象或活动。对于一个熟练的司机在驾驶时能够同时关注路况和操作仪表盘,这主要依赖于注意的哪种特性?()A.广度B.稳定性C.转移D.分配5、在感觉心理学中,视觉和听觉是两种重要的感觉。以下关于视觉和听觉的感知特点,不准确的是?()A.视觉对颜色和形状的感知较为敏锐B.听觉对声音的频率和强度有精确的分辨能力C.视觉信息的处理速度比听觉信息快D.视觉和听觉在感知外界信息时是相互独立,互不影响的6、在发展心理学中,幼儿的游戏活动对其心理发展具有重要意义。对于一个正在玩过家家游戏的幼儿,以下哪种能力可能得到了锻炼?()A.逻辑思维能力B.语言表达能力C.抽象推理能力D.空间想象能力7、在人格心理学的研究中,大五人格模型是广泛应用的理论框架。对于一个高神经质得分的人,以下哪种日常表现是不太可能出现的?()A.情绪容易波动,经常感到焦虑和抑郁B.面对压力时能够保持冷静和镇定C.对微小的挫折反应强烈,容易发脾气D.经常担心自己的健康和生活中的问题8、在情绪心理学中,情绪的表达和识别受到文化因素的影响。在某些文化中,直接表达强烈的愤怒情绪可能被视为不恰当,这反映了文化对情绪的以下哪种影响?()A.决定情绪的产生B.调节情绪的强度C.塑造情绪的表达方式D.改变情绪的体验9、在认知心理学的问题解决研究中,思维定式会影响问题解决的效率和效果。对于一个长期从事某一领域工作的专业人员,以下哪种情况更可能使其受到思维定式的限制?()A.面对熟悉的问题B.面对全新的复杂问题C.与不同领域的人合作D.学习新的专业知识10、在人格心理学中,特质理论试图描述和解释个体的人格特征。以下关于特质的说法,不正确的是?()A.特质是相对稳定和持久的行为倾向B.特质具有跨情境的一致性C.所有的特质对个体的行为都具有同等重要的影响D.可以通过心理测量来评估个体的特质11、在心理病理学的研究中,焦虑症是一种常见的心理障碍。对于患有广泛性焦虑症的个体,以下哪种思维模式是比较典型的?()A.对未来的事情过度乐观,相信一切都会顺利解决B.总是关注事情的积极方面,忽略潜在的问题C.过度担忧各种日常事务,难以控制这种担忧D.对自己的能力过度自信,认为能够应对任何困难12、在临床心理学中,心理障碍的诊断和治疗是重要的内容。以下关于抑郁症的临床表现,不准确的是?()A.情绪低落,持续至少两周B.对日常活动失去兴趣C.睡眠和食欲紊乱D.总是出现幻觉和妄想13、在心理障碍的分类中,焦虑障碍、心境障碍和精神分裂症是常见的类型。以下关于心境障碍的描述,不正确的是?()A.包括抑郁症和躁狂症等B.患者的情绪波动通常与生活事件无关C.药物治疗和心理治疗相结合是常见的治疗方法D.心境障碍患者的认知功能通常不受影响14、在研究心理过程中的想象时,以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程?()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象15、心理学中的学习风格有很多种,以下哪个学习风格不属于常见的学习风格?()A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型16、在教育心理学的学习理论中,对于行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论的核心观点、教学方法和适用场景,以下论述不准确的是()A.行为主义强调通过强化塑造行为B.认知主义注重学习者的内部认知过程C.建构主义认为学习是个体主动建构知识的过程D.一种学习理论可以适用于所有的学习情境17、在探讨心理健康的标准时,以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境,有效地发挥个人的身心潜力?()A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准18、在认知神经科学领域,大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时,以下哪个大脑区域可能会被高度激活?()A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶19、在心理测量的标准化过程中,常模的建立是重要环节之一。对于一个新开发的智力测验,以下哪种方式更能建立准确可靠的常模?()A.随机选取小样本进行测试B.选取特定年龄段和社会阶层的人群进行测试C.只在城市地区选取样本进行测试D.不考虑人口统计学特征,大规模测试20、在教育心理学的知识学习过程中,对于陈述性知识和程序性知识的获取、存储和应用,以下表述不正确的是()A.陈述性知识通过记忆和理解获得B.程序性知识通过练习和实践掌握C.陈述性知识和程序性知识可以相互转化D.程序性知识比陈述性知识更重要21、在社会认知心理学中,刻板印象是一种常见的认知偏差。当人们普遍认为某个职业群体具有特定的性格特点时,这种刻板印象是如何形成的?()A.直接经验B.间接经验C.媒体宣传D.以上都是22、心理学中的创造力评价指标有很多种,以下哪个评价指标不属于常见的创造力评价指标?()A.流畅性B.灵活性C.独创性D.身高23、在心理语言学的领域,语言的理解和产生过程涉及复杂的心理机制。对于一个学习第二语言的成年人,以下哪种因素更可能影响其对复杂句子的理解?()A.母语的干扰B.学习动机C.记忆力D.发音准确性24、在发展心理学的研究中,青少年的自我认同形成是一个关键阶段。对于一个处于青春期的青少年,以下哪种经历最有助于他们建立积极的自我认同?()A.在学校取得优异的成绩,得到老师和同学的赞扬B.参与各种兴趣小组和社团活动,发现自己的特长和潜力C.与父母保持密切的关系,完全听从父母的意见和安排D.避免与他人进行比较,专注于自己的内心感受25、对于创造力的培养,以下哪种环境因素能够激发个体的创造力,例如鼓励创新、包容失败的文化氛围?()A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要26、在研究认知心理学中的问题解决过程时,以下哪种策略是通过将一个复杂的问题分解为若干个较小的、容易解决的子问题来逐步解决问题?()A.算法策略B.启发式策略C.逆向搜索策略D.手段-目的分析策略27、在人格心理学的研究中,气质类型通常被分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。对于一个在新环境中适应较慢,但一旦适应就能稳定表现的人,其气质类型更可能是?()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质28、在社会认知心理学中,归因理论试图解释人们如何解释他人的行为。当看到一个人在公共场合大声争吵,有人认为是他性格暴躁,有人认为是当时的情境导致,这体现了归因的哪种差异?()A.内因和外因B.稳定性和不稳定性C.可控性和不可控性D.以上都是29、在发展心理学的研究中,依恋是婴儿与主要照顾者之间形成的特殊情感联结。以下关于依恋类型的描述,不准确的是?()A.安全型依恋的儿童在母亲离开时会表现出不安,母亲回来后能很快平静B.回避型依恋的儿童对母亲的离开和回来都表现得比较冷漠C.反抗型依恋的儿童在母亲离开时极度痛苦,母亲回来时又拒绝亲近D.依恋类型一旦形成,就不会再发生改变30、心理学中的社会影响机制有很多种,以下哪个机制不属于常见的社会影响机制?()A.从众B.服从C.模仿D.独立思考二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)从社会心理学的角度,论述群体心理的特点和影响。分析群体决策、群体极化、群体凝聚力等现象,并探讨如何在群体中发挥积极作用,避免群体不良行为的发生。2、(本题5分)从心理学角度分析团队建设中的激励机制,包括物质激励和精神激励的作用,以及如何设计有效的激励机制来提高团队成员的积极性和创造力。3、(本题5分)结合社会心理学和消费心理学的理论,论述品牌忠诚度的形成机制。分析品牌忠诚度的影响因素,以及企业如何培养消费者的品牌忠诚度。结合实际品牌案例进行分析。4、(本题5分)积极心理学关注人类的积极品质和力量,致力于促进个人和社会的繁荣发展。请全面论述积极心理学的核心概念和研究领域(如积极情绪、积极人格、积极关系等),分析积极心理学对心理健康教育和心理咨询的启示,以及如何在日常生活中培养积极心态和构建积极生活。5、(本题5分)探讨心理治疗中的沙盘疗法,分析其理论基础和操作方法,探讨沙盘疗法在儿童心理治疗和成人心理治疗中的应用和效果,以及如何通过沙盘疗法促进个体的心理成长和治愈。三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)解释心理疾病的污名化现象及其影响,分析如何减少对心理疾病患者的污名化。2、(本题5分)阐述心理治疗在社区心理健康服务中的作用和实施途径,探讨如何提高社区心理治疗的可及性。3、(本题5分)记忆的编码、存储和提取是记忆过程的重要环节,论述影响记忆编码和存储的因素,以及如何优化记忆提取的效果。4、(本题5分)心理疲劳对个体的创新思维和问题解决

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