初中七年级科学上册走进科学实验室教案

教师备课笔记——:

上课日期月日星期

教学课题第二节走进实验室S

课堂形式纵横口/小组□/马蹄口/其它口36

知识

了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。

与

教学习并遵守实验室的规则。

技能

学过程

与学习并练习酒精灯加热、溶液提取与混合的操作。掌握实验的基本方法

目方法

情感态度

标与理解实验安全的重要性，学习处理实验室一般意外的紧急应变措施。

价值观

重1.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。

点

2.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。

理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性

难

点过程方法：

板走进实验室

书

1、常见仪器的认识和使用。

设

、实验室安全。

计2

3、意外事故的紧急处理。

教学辅助试管；烧杯；酒精灯；托盘天平；量筒；试管夹；胶头滴管；玻璃棒。

过程教学内容学生活动教师活动冬注

教

在实验室中，我们经常要用到一

学生带着好奇心些仪器和工具来帮助我们做出

学

一、设问导入和强烈的求知欲准确的判断。下面就让我们来了

进入课堂教学解科学实验中常用的仪器和工

过

具。

程各种工具和仪器是

为了帮助我们做出

准确的判断的，但是

每一工具和仪器都

观察器材,熟悉各有自己的使用规则

实验室里的常用的测量工具利用图，介绍仪器的名称、用和注意事项，因此，

仪器和仪器的名称使途，并演示其正确使用方法。同学们在使用时一

用方法。定要按照要求进行

操作。同时，随着科

技的发展，各种测量

仪器的精衣和准确

度都在不断地提高。

实验前，做好预习和实验准备工

作，检查实验所需的药品、仪器

是否齐全。自己设计的实验方

案，应先经教师允许。绝对不允

许随意混合各种化学药品,以免

发生意外事故。不能用湿手接

插实验室电源，不能用小刀、螺

丝刀等物品插入电源插孔,以免

发生触电事故。取用药品遵守

“三不”原则：不能用手接触药

品，不要品尝药品,不要把鼻子实验安全是实验课

凑到容器口去闻药品气味（应用上要注意的头等大

招气入鼻法）。用剩的药品要做事，一定要让学生从

二.实验室的学生认真听讲并

到“三不一要”：实验室剩余药内心认识到，培养良

安全。记忆

品既不放回原瓶，也不随意丢好的实验安全意识，

弃，更不能带出实验室，要放入养成安全实验的好

指定容器内。实验中必须保持习惯。

肃静，不准大声喧哗,不得到处

乱走。在使用酒精灯时，绝对

禁」上向燃着的酒精灯里添加酒

精，也绝对禁止用酒精灯引燃另

一只酒精灯，以免失火。向灯内

添加酒精时，不能超过酒精灯容

积的三分之二。使用浓酸、浓

碱等强腐蚀性的药品时，必须特

别小心，防止皮肤或衣物等被腐

蚀。实验完毕要洗手。

学生认真听讲并

3.意外事故

初步学会紧急事教师讲解各类紧急事故的处理

的紧急处理

故的处理

教学中感觉较好的地方以及原因:

教____________________________________

教学中感觉不足的地方以及原因，改进方案:

学------------------------------------

反

思

要点部分

（学习程序：组内对学、群学——老师分配任务，小组重点探究一展示、点评）

1、讨论：在测量1-41中的物体时，应该选用什么长度单位？

2、列举长度的测量工具_______________________________

以长度的的测量为例，我们实验室有以下一些测量长度的工具，要完成测量任务，请你用线条

把你认为合适的工具及其任务连起来

工具用途

刻度尺（最小刻度毫米，长20厘米）量跳远成绩

钢皮卷尺（最小刻度亳米，长2米）制作几何图形

米尺（最小刻度厘米，长1米）裁剪布料

皮卷尺（最小刻度厘米，长10米）量玻璃窗长、宽

3、长度的测量教材讨9活动问答思考题并埴空.

4、特殊测量

粗略测量有哪些？（用其中一种方法测测身边的物体。）

特殊测量：声呐、雷达、激光等，原理:s7t/2

P19思考与讨论议一议，得出结论：测一张纸的厚度用,测量你家到学校的

距离用o

'粗略测量：步距，臂长，指距...

特殊测量：声呐，雷达，激光...

★★方法归纳：<累积取平均值法：

滚轮法：

、化曲为直法：

拓展部分

（学习程序：课内独立完成拓展部分----卜组交流——展示、点评、总结）

1.填写合适的长度单位：

（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848______;（2）一枚硬币厚度为2.1______；

（3）科学课本的长度是256.0；（4）小明的身高是168。

2,单位换算：

（1）1200*=千米：（2）25毫米=分米二米：

⑶3.6=3600米；（4）2.1米=厘米二纳米。

3.下列单位换算中，正确的是（）

A.0.2m=0.2mX100cm=2CcmB.0.2m=0.2XlOOtm=20cm

C.0.2m=0.2X100=20cmD.0.2m=0.2mX103=20cm

4.有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的局长可能是

（）

A.10厘米B.42分米C.36000亳米D.0.45米

5.测量一张课桌的长度，选用下面的哪个尺子更合适（）

A.量程是1米，最小刻度是毫米的刻度尺B.量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺

C.量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺D.量程是12厘米，最小刻度是亳米的刻度尺

6.人体血管的总长度约为10.6万千米，请计算：己知地球的赤道周长约为4X10,米，如果将一

个人的血管沿赤道把地球绕起来，可以把地球绕（）

A.0.265圈B.3.77圈C.2.65圈I）.0.377圈

第四节科学测量

一、长度的测量

1、测量的含义:

测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过

程。根据不同的测量要求、测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。

2、长度的单位:

国际单位制中长度的主单位是非，单位符号是坦。

常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(㈣、

纳米(nm)o

单位换算：1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=1()9纳米

3、长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。

刻度尺的认识：①零刻度线

②最小刻度值；每一最小格所表示的长度。

③量程：测量的最大范围

刻度尺的正确使用方法：

①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物

体0(刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小)

②看正确：视线要与尺面垂直。

③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值

④记正确：记录的数值=准确值+估计值+单位

⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数

时减去起点长度。

4、常用的长度粗略测量方法:

每个人身上都有几把尺，如：一臂、一步等

5、长度的儿种特殊的测量方法:

(1)积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度

(2)滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记卜轮子滚动

的圈数

(3)化曲为直法：侧地图上两点间的长度

(4)组合法：用直角三角板测量直径

练习:

1.测量长度最常用的工具是________,长度的国际单位是.

2.使用刻度尺之前，应该先观察的位置，以及它的和.

3.用刻度尺测量时，尺的位置要,刻度尺的刻度线被测量的物体，读数时，

视线要与刻度线，在读数时，要估读到的下一位。

4.填上合适的单位：

⑴教室每层楼高约32；(2)课桌高度大约70；

⑶一张纸厚度约75:

5.某人测量一物体长度为1.568m,若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是

，估计值为。

6.在测量时要进行,这样就会产生误差，采取可减小误差。

7.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5mm,这本书的每张纸的厚度是Um。

8用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是18.43cm、18.42cm、18.40cm,该刻度尺的

分度值是________,木块的厚度应记作emo

9.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是,所测物体的长度

是cm。

图5—2图5—3

10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图5-3所示是剖面图，请你用分度值为mm的刻度

尺进行测量，线圈总长度是cm,细铜丝的直径是cm。

11.图5—4是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是[]

图5—4

A.7.25cmB.2.25cmC.2.3cmD.2.251cm

12.有一支mm的刻度尺，起端因磨损短缺0.2cm,若用此尺对准起始端量得某物体的长度

为28.54cm,则该物体的实际长度是[]

A.28.54cmB.28.74cmC.28.34cmD.28.56cm

答案：1.刻度尺；米(m)

2.零刻度线；测量范围；最小分度值

3.放正；尽量靠近；正对(或垂直)；分度值

4.dm；cm：um；

5.1.56m；().008m

6.估读；多次测量取平均值

7.85

8.nun；18.42

9.mm：1.6010.略

11.B12.C

二、体积的测量

1、体积的单位：

固体体积的常用单位是立方米(m3),

液体体积的常用单位是北(L)和毫升(ml”

1米3=1000分米3=1000000厘米3；

1升=1分米3；1毫升=1厘米3

2、体积的测量：

(1)规则固体的体积，如：长方体的体积测量工具可用刻度尺,

体积二长X宽X高。

（2）不规则固体的体积测量工具可用量筒（或量杯）（排水法）

量筒一一刻度均匀量杯一一刻度上密下疏

（3）量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。

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读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。

=-50

一=-40

注意：量筒读数要注意最小刻度！石_二2a

/,一

羊小虎大：仰视读数偏小，俯视读数偏大々‘F20

I.

（4）排水法测小石块体积的步骤：|

①测出量筒中适量水的体积V,；

②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中，并完全浸没,测出水面

的刻度值（即水和石块的总体积）V2；

③V2—%即为石块的体积。

（5）不规则固体体积测量方法：

①排水法②针压法③重物法④薄膜法⑤替代法

三、温度的测量

L温度的概念及单位：

物体的冷热程度称为温度。温度的常用单位是摄氏度,用表示。

2、温度的测量:

测量温度的工具是温度计。