2024年​桐城师范高等专科学校招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年​桐城师范高等专科学校招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学精神C.科学目标D.科学信仰【答案】：B2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B3.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.12-28C.15-30D.14-28【答案】：D4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.社会服务C.科学研究D.开展教育【答案】：A5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.无限期C.4年D.1年【答案】：A6.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.技能型大学D.综合性的研究型大学【答案】：D7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.专家型B.熟手型C.新手型D.创新型【答案】：B8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】：C9.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】：D10.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法【答案】：A11.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.变式C.基本原理D.概念【答案】：B12.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.平等性原则B.针对性原则C.可信性原则D.开放性原则【答案】：C13.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：A14.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.学术自由C.学生自治D.基层自治【答案】：D15.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.学校规章制度确立【答案】：A16.北京大学的前身是（）A.京师大学堂B.中西学堂C.南洋公学D.京师同文馆【答案】：A17.心理学史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】：A18.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.安静型B.活泼型C.兴奋型D.抑制型【答案】：A19.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道德B.情绪C.态度D.能力【答案】：C20.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事C.请思思安静下来，不要大声讲话D.要求思思再听一遍故事【答案】：B21.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.睡觉B.看书C.玩手机D.聊天【答案】：B22.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.互相理解与扶持B.观点趋同C.态度一致D.行动一致【答案】：D23.一般认为，案例教学法首创于（）A.牛津大学B.北京大学C.哈佛大学D.斯坦福大学【答案】：C24.（）是教师职业的特殊性。A.实践性B.内省性C.他利性D.示范性【答案】：D25.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.记录者B.挑刺者C.领导者D.小组成员【答案】：B26.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：B27.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.学校资金B.学生受教育权C.教师讲课D.学校名誉【答案】：B28.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注发展【答案】：A29.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北洋水师学堂D.福建船政学堂【答案】：A30.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.遗传因素B.学习C.经验D.社会生活条件【答案】：D31.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B32.教案编写的主体部分是（）A.选择教学方法B.设计教学过程C.教学反思D.确定重点难点【答案】：B33.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.生成技术【答案】：C34.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.操作、产物、应用B.内容、操作、图形C.内容、产物、图形D.产物、内容、操作【答案】：D35.以下不属于实物直观的例子是（）。A.演示实验B.实地参观C.出示挂图D.观察实物【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.秉公办事C.尊重学生的人格D.奖罚分明E.平等对待每一名学生【答案】：ABD37.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.增加低收入者收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD38.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.社会层次B.专业层次C.学校层次D.国家层次【答案】：BCD39.大学生心理健康教育的原则有（）A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.科学性原则【答案】：ABCD40.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.法律的践踏C.权力的滥用D.政府诚信危机【答案】：CD41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD42.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.双赢C.相互依赖D.对立【答案】：ABC43.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】：ABCD44.竞争必须（）。A.公平B.公正C.公告D.公开【答案】：ABD45.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作与教学工作的矛盾B.科研协作中的矛盾C.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾D.科研工作与劳动付出的矛盾【答案】：ABC46.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的教育性【答案】：ABD47.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：AC48.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.会话C.意义建构D.协作【答案】：ABCD49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.筑波模式C.哈佛模式D.剑桥模式E.牛津模式【答案】：ABE50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.加强舍管教师的安全教育培训C.家长参与管理D.殴打教师E.由专业保安看管F.检查维修宿舍设施G.侮辱教师H.批评教师【答案】：ABF51.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：AD52.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.程度B.因果C.行为D.学习者E.条件【答案