第十单元跨学科实践活动9探究土壤酸碱性对植物生长的影响教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

第十单元跨学科实践活动9探究土壤酸碱性对植物生长的影响教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第十单元跨学科实践活动9探究土壤酸碱性对植物生长的影响教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册设计意图本教学设计旨在通过探究土壤酸碱性对植物生长的影响，培养学生的实验操作能力和科学探究能力，让学生在实践中理解化学知识，提高学生的综合素质。通过结合九年级化学人教版（2024）下册中的相关知识，引导学生将所学知识应用于实际生活，培养学生的实践能力和创新精神。核心素养目标1.培养学生的科学探究能力，通过实验设计和操作，提升观察能力、分析问题和解决问题的能力。

2.增强学生的化学实验技能，包括准确测量、记录数据和合理推理。

3.提高学生的科学态度和社会责任感，理解化学知识在环境保护和农业生产中的应用。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级化学课程中已经学习了物质的性质、化学反应、溶液的酸碱性等基础知识。他们对酸碱指示剂、pH值的概念有一定了解，并具备基本的实验操作技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对自然界和生物环境中的化学现象充满好奇，对实验活动有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察、实验和讨论来学习新知识。学习风格上，部分学生偏好通过实验操作来学习，而另一部分学生则更倾向于通过理论学习和逻辑推理来理解化学原理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在探究土壤酸碱性对植物生长的影响时，学生可能会遇到以下困难：一是对实验设计的理解不够深入，难以设计出科学合理的实验方案；二是实验操作过程中可能出现的误差，如测量不准确、操作不规范等；三是分析实验结果时，可能难以将实验现象与化学原理联系起来，导致结论不准确。此外，学生可能对土壤酸碱性的概念理解不够透彻，影响实验的顺利进行。教学资源-软硬件资源：电子天平、pH试纸、滴定管、试管、烧杯、玻璃棒、土壤样品、植物种子、实验记录表格

-课程平台：学校内部教学平台

-信息化资源：土壤酸碱度相关教学视频、植物生长知识科普文章

-教学手段：多媒体教学设备、实验演示、小组合作学习教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道植物生长需要哪些条件吗？

2.学生回答：阳光、水分、土壤、空气等。

3.老师总结：土壤是植物生长的重要条件之一，而土壤的酸碱性对植物的生长有着重要影响。今天，我们就来探究土壤酸碱性对植物生长的影响。

二、新课导入

1.老师展示土壤样品，引导学生观察土壤的颜色、质地等特征。

2.老师提问：同学们，你们知道如何测定土壤的酸碱性吗？

3.学生回答：可以使用pH试纸。

4.老师讲解pH试纸的使用方法，并引导学生进行实验操作。

三、实验探究

1.实验分组：将学生分成若干小组，每组负责一个实验。

2.实验材料：每组准备土壤样品、pH试纸、滴定管、试管、烧杯等实验器材。

3.实验步骤：

a.取一定量的土壤样品放入试管中，加入适量的蒸馏水，振荡均匀。

b.将pH试纸浸入土壤溶液中，取出后与标准比色卡对照，记录pH值。

c.重复实验，记录不同土壤样品的pH值。

4.实验观察与记录：引导学生观察实验现象，记录实验数据。

四、实验分析与讨论

1.老师提问：同学们，根据实验结果，你们发现土壤的酸碱性对植物生长有什么影响？

2.学生回答：土壤酸碱性对植物生长有重要影响，适宜的土壤酸碱性有利于植物生长。

3.老师总结：土壤酸碱性对植物生长的影响主要体现在以下几个方面：

a.影响植物对养分的吸收；

b.影响植物的生长发育；

c.影响植物的抗病能力。

4.学生讨论：结合课本知识，分析土壤酸碱性对植物生长的影响机制。

五、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容：土壤酸碱性对植物生长的影响，实验探究方法，以及影响机制。

2.老师提问：同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获？

3.学生回答：了解了土壤酸碱性对植物生长的影响，掌握了实验探究方法，提高了科学素养。

六、作业布置

1.老师布置作业：查阅资料，了解不同植物对土壤酸碱性的要求。

2.老师强调作业要求：要求学生认真完成作业，提高自主学习能力。

七、课后延伸

1.老师提出课后延伸问题：如何根据不同植物对土壤酸碱性的要求，调整土壤酸碱性？

2.学生思考并讨论：如何通过实验验证调整土壤酸碱性的方法。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《土壤的酸碱性与植物生长》

-《农业土壤改良技术》

-《植物营养与土壤环境》

-《土壤酸碱度测定方法与应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究不同植物对土壤酸碱度的适应范围，如小麦、水稻、蔬菜等。

-探究土壤酸碱度对植物根系吸收养分的影响，以及如何通过土壤改良来提高植物生长效率。

-研究土壤酸碱度对土壤微生物活性的影响，以及微生物在土壤肥力中的作用。

-通过实地调查或模拟实验，探究不同土壤改良措施（如施用石灰、酸性肥料等）对土壤酸碱度和植物生长的影响。

-分析土壤酸碱度对土壤中重金属元素溶解度和植物吸收的影响，探讨土壤污染修复的可能性。

-结合当地农业生产实际，设计一套针对特定作物和土壤条件的土壤改良方案，并进行可行性分析。

3.实践活动建议：

-组织学生参观农业科研机构或农场，了解土壤改良的实际应用。

-开展土壤样品采集活动，让学生亲自参与土壤酸碱度的测定和分析。

-通过网络资源或图书馆，寻找相关的科学论文和报告，进行学术交流和讨论。

-利用学校实验室资源，进行土壤改良实验，观察实验结果并撰写实验报告。

4.创新与挑战：

-鼓励学生提出创新性的土壤改良方法，如利用生物技术或绿色化学方法。

-面对土壤酸碱度调整的挑战，引导学生思考如何在有限的资源条件下，实现土壤的可持续改良。

-通过小组合作，让学生学会如何在团队中分工合作，共同解决问题。

5.反思与总结：

-引导学生反思本节课所学内容，总结土壤酸碱性对植物生长的影响及土壤改良的重要性。

-鼓励学生对实践活动进行总结，提出自己的见解和改进建议。板书设计①土壤酸碱性对植物生长的影响

-植物对土壤酸碱度的适应范围

-土壤酸碱度与植物养分吸收的关系

-土壤酸碱度对植物生长发育的影响

②实验步骤

-土壤样品的采集与处理

-pH试纸的使用方法

-实验结果的记录与分析

③影响因素

-土壤有机质的含量

-土壤水分状况

-土壤微生物的种类与数量

④土壤改良方法

-调节土壤酸碱度的化学物质

-土壤改良的生物方法

-土壤改良的物理方法课后拓展1.拓展内容：

-《土壤学基础》：这本书介绍了土壤的基本概念、分类、性质以及土壤与植物生长的关系，适合学生深入了解土壤学的基本知识。

-《植物生理学》：通过这本书，学生可以学习到植物如何通过根系吸收养分，以及土壤酸碱性如何影响植物生理过程的详细信息。

-《现代农业技术》：这本书涵盖了现代农业技术在土壤改良和植物保护方面的应用，对于希望了解农业发展趋势的学生非常有帮助。

-《土壤酸碱度测定与改良》教学视频：视频内容可以展示如何进行土壤酸碱度的测定以及常用的土壤改良方法，直观易懂。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读上述材料，通过自主学习来扩展对土壤酸碱性与植物生长关系的理解。

-学生可以记录阅读过程中的疑问，并在下一次课堂上与同学和老师讨论。

-教师可以推荐相关的网络资源，如在线课程、科普文章等，帮助学生更深入地学习。

-学生可以尝试设计一个小型实验，模拟土壤酸碱度对植物生长的影响，并记录实验数据和观察结果。

-鼓励学生参与学校的科学社团活动，