21生物与非生物省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

第1节生物与非生物第1页[猜谜语]名字叫做牛，不会拉犁头；说我力气小，背着房子走。（打一动物）第2页花园蜗牛白玉蜗牛苹果蜗牛美洲蜗牛葡萄蜗牛非洲大蜗牛不一样种类蜗牛第3页不一样种类蜗牛第4页你是在哪儿找到蜗牛？第5页蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖环境内。蜗牛喜欢群居。蜗牛生活环境蜗牛食物主要吃植物（包含农作物）茎、叶，也吃枯枝落叶。第6页观察蜗牛第7页练习使用放大镜第8页放大镜使用将物体放在放大镜前方，前后移动物体，以取得大而清楚图象。假如所要观察物体不能移动，能够同时移动观察者头部和放大镜，以取得大而清楚图象第9页眼睛触角口足壳第10页蜗牛身体

壳

眼睛

触角口足第11页1、蜗牛能在玻璃板上爬行，蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？假如有痕迹，又有何用？2、蜗牛为何要四处爬行呢？寻找食物，交配繁殖后代等等

想一想会，足腺上分泌黏液，能够减小足与地面摩擦或用来传递信息等第12页1、蜗牛有视觉吗？

让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它上面，使它二分之一身体处于阴影中，蜗牛将怎样行动？____________2、蜗牛有触觉吗？用你铅笔头分别轻触蜗牛触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？

爬向阴影部分。有触觉，触角最敏感第13页3、蜗牛会听吗？离正在爬行蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察有没有反应？无显著反应第14页4、蜗牛会嗅、会尝吗？

在蜗牛前3厘米处放一点米醋，蜗牛有反应吗？蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样？有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最终调头爬走。淡糖水会尝，浓糖水爬过或转头避开。结论：会嗅，会尝。第15页温馨提醒：试验结束，请将蜗牛放回大自然。5、蜗牛质量有多大？先用天平测量1只蜗牛质量,再测量20只蜗牛质量，计算出每只蜗牛平均质量_______________。大约0.4g(大)平均每只0.3g第16页试验结果蜗牛有四种感觉，视觉、触觉、味觉、嗅觉，没有听觉！第17页1、经过试验知道蜗牛没有（）

A、触觉B、嗅觉C、听觉D、视觉2、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下工具能使我们仔细地观察蜗牛是（）A、显微镜B、望远镜C、反光镜D、放大镜3、蜗牛有_____对角,它眼睛在______________。野生蜗牛是农业__________。（填害虫或益虫）CD2触角顶端害虫第18页复习旧知识：1、指出蜗牛身体主要组成部分；壳两对触角眼足口第19页复习旧知识：2、填空：蜗牛是有感觉生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉第20页我们把生物对外界刺激作出反应特征叫做生物应激性。用铅笔触碰蜗牛，蜗牛会作出对应反应。第21页蜗牛对刺激有反应，它有应激性，蜗牛是生物；而课桌是非生物，非生物对刺激没有反应。提问：为何生物对刺激会作出反应呢？因为生物是有生命，有感觉，本能地对刺激作出反应。比如蜗牛、婴儿、猫等。生物与非生物第22页你还能列举出更多生物与非生物吗？写到书本方框里第23页生物还有…第24页非生物还有…第25页思索：婴儿会生长吗？汽车会生长吗？猫吃东西吗？鹅卵石吃东西吗？生物与非生物还有其它区分吗？这就是生物与非生物之间区分之一！第26页生物与非生物差异生物非生物对刺激有反应对刺激没有反应能生长不能生长需要营养不需要营养能繁殖后代不能繁殖后代能进行新陈代谢不能进行新陈代谢有遗传变异无遗传变异能适应环境不能适应环境第27页生物能生长和繁殖第28页判断：弹钢琴机器人和会慢慢“长大”钟乳石是生物吗？都是非生物！第29页练习1：1.以下属于生物是()

A.恐龙化石B.美人鱼C.病毒D.雪花分析：恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物美人鱼是童话中主人公，科学上不存在，也不是生物雪花是水固体形态，没有生命，也不是生物病毒是一类没有细胞结构微小生物C第30页练习2：2.将以下物体分为生物和非生物。猫、燕子、机器人、大象、自行车、铁树、狗、电话、书本、人、荷花、日光灯、推土机、蜗牛、鸵鸟玩具、生物：———————————————非生物：——————————————猫、燕子、大象、铁树、狗、人、荷花、蜗牛机器人、自行车、电话、书本、日光灯、推土机、鸵鸟玩具第31页3、生物与非生物本质区分是（）A、有没有生命B、细胞生长C、能呼吸D、能繁殖后代A第32页物体生物非生物动物植物第33页你认识哪些动物和植物？请填表植物动物

雏菊

含羞草棉花向日葵薰衣草香蕉树鱼腥草蒲公英

虎狼鼠鹿貂猴貘树懒斑马狗狐熊象豹子麝牛狮子小熊猫疣猪羚羊驯鹿考拉犀牛猞猁穿山甲长颈鹿熊猫食蚁兽猩猩海牛水獭灵猫海豚海象鸭嘴兽第34页比较项目种类植物动物是否需要吃东西能否自由快速运动植物和动物区分不需要需要不能能有没有能不能有没有叶绿体能否进行光合作用根本区分：能否进行光合作用第35页自主探究在野外，你能找到一条蚯蚓吗？找到后，试着进行一些观察试验，并回答下列问题：（1）你在哪里找到？试简明描述一下蚯蚓生活环境。（2）自主设计一个试验，来探究蚯蚓在粗糙纸上运