人教 八年级 历史 下册 第四单元《第14课 海峡两岸的交往》课件

自主预习·夯基础创新练习·练素养考点

海峡两岸的交往对台基本方针“和平统一、__________”海峡两岸关系的发展走向缓和从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察经商等一国两制海峡两岸关系的发展打破隔绝1987

年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化达成共识1992年11月，海基会与海协会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“__________”，核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”九二共识续表海峡两岸关系的发展和平发展1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。2005年，《反分裂国家法》通过，表明了党和政府维护国家统一与领土完整的坚定决心。同年，胡锦涛会见连战，国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。续表海峡两岸关系的发展和平发展2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤。这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。续表海峡两岸关系的发展和平发展中共二十大进一步强调,“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统续表［基础过关练］1.小红在2024年9月1日开学自我介绍时说：“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者，抗击过日本的侵略，经历了与亲人的离别。我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”小红来自(

)BA.西藏

B.台湾

C.香港

D.澳门2.毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”这种争取用和平方式解决台湾问题的思想形成于(

)BA.新中国成立时

B.20世纪50年代中期C.改革开放以后

D.“九二共识”后3.“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从台湾来。”这首改编的《回乡偶书》反映出(

)C①台湾同胞浓烈的思乡之情

②海峡两岸曾长期隔绝

③海峡两岸有了交往

④台湾已回到祖国的怀抱A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④4.2019年1月2日，习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话。讲话中指出，70年来，我们秉持求同存异精神，推动两岸双方……共同努力谋求国家统一的“九二共识”。“九二共识”是指海峡两岸(

)CA.加强科技文化交流的共识B.加强海峡两岸经济合作的共识C.均坚持一个中国原则的共识D.不以政治分歧影响、干扰经济合作的共识5.《反分裂国家法》规定“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”。该规定表明国家对台湾的基本方针是(

)AA.“和平统一、一国两制”

B.民族平等、共同繁荣C.相互尊重、互补互利

D.坚持立场、排除阻力6.2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤。此次会晤的历史意义是(

)BA.打破海峡两岸同胞近40年的隔绝状态B.这是1949年以来两岸领导人的首次会晤C.这是一次国共两党最高领导人的会晤D.达成了“九二共识”，两岸关系迈出了历史性的一步7.一位台湾同胞曾说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到了90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”这段话反映出(

)CA.双方秉持“两岸一家亲的理念”B.“一国两制”推动了大陆向台湾靠拢C.祖国大陆与台湾经济交往日益密切D.祖国统一是历史发展的必然趋势8.2008年1月，两岸达成多项合作协议。随后两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。两岸“三通”的实现(

)A①有利于两岸经济文化交流

②从根本上遏制了“台独”分裂活动

③表明两岸完成了统一

④标志两岸关系取得历史性重大进展A.①④

B.③④

C.①③

D.②③9.下图是某同学自制的历史年代尺。该年代尺体现了(

)BA.大陆放弃武力统一

B.海峡两岸关系的发展C.“台独”势力被铲除

D.台湾回归祖国指日可待10.李登辉搞“台独”身败名裂；陈水扁发表“一边一国”“公投”等言论，落得民心背弃；蔡英文当局频繁搞“台独”分裂活动，引发台湾民众的强烈不安与愤慨……这些事实证明了(

)DA.两岸人民已确定了实施“一国两制”B.运用武力是解决台湾问题唯一的途径C.台湾问题十分复杂，仅依靠中国人民无法解决D.维护国家统一是海内外中华儿女的共同愿望［素养提升练］11.阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。

材料一

台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运休戚相关。1840年鸦片战争之后，西方列强入侵，中国陷入内忧外患、山河破碎的悲惨境地，台湾更是被外族侵占长达半个世纪……台湾随之光复，重回祖国怀抱。其后不久，由于中国内战延续和外部势力干涉，海峡两岸陷入长期政治对立的特殊状态。

——习近平：在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话（1）根据材料一并结合所学知识，指出台湾“被外族侵占长达半个世纪”的原因是什么。台湾光复后又有哪些因素导致海峡两岸陷入政治对立的特殊状态？原因：甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本。因素：中国内战延续和外部势力干涉。

材料二

两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议于2008年12月15日正式实施。历经近30年磋商与努力，大陆与台湾通邮、通商、通航的直接三通构想由此基本实现。（2）结合材料二和所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？途径：加强经济文化交流，密切两岸人员的友好往来，消除台湾青年对大陆的误解；增加彼此情谊；推动两岸关系发展等。（言之有理即可）

材料三

台湾《旺报》13日发表社论指出，大陆积极制定计划，加强两岸民间交流，为台湾青年“登陆”就业大开途径，让两岸红利能够普惠于台湾民众，新一波“登陆”热，也警示蔡英文当局，不要在两岸关系政策上继续一意孤行。——2017年4月13日中国台湾网（3）你认为当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的不利因素有哪些？不利因素:主要是“台独”势力，还有国际反华势力的干涉。12.祖国统一是全体中华儿女的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。

材料一

一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧，就缺你了!”的画。（如下图）（1）材料一“回来吧，就缺你了!”的画中的“母亲”代表什么？两位正在欢迎的“小朋友”分别代表什么？正朝“母亲”奔跑过来的“小朋友”又代表什么？“母亲”——中国（祖国）；正在欢迎的“小朋友”——香港、澳门；正朝“母亲”奔跑过来的“小朋友”——台湾。

材料二

2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》。第五条

坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。（2）从材料二中可以看出我国当前为实现祖国统一的基本方针是什么？该主张的前提基础是什么？基本方针：“和平统一、一国两制”。前提基础：坚持一个中国原则或祖国统一。

材料三

祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

——习近平：在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话（3）材料三中为什么习近平说祖国必然统一？原因：祖国统一顺应历史潮流、符合民心；祖国统一体现包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益和共同愿望；中国的经济、国防、科技教育水平及综合国力有了显著提高；分裂祖国，搞“台独”不得人心等。13.阅读材料，完成下列要求。时间事件1987年台湾当局开始被迫调整“①”政策1992年海协会和海基会达成“②共识”核心是坚持一个中国原则1995年江泽民针对两岸关系新情况，提出了八项主张1997年7月1日③顺利回归1999年12月20日④顺利回归时间事件2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问大陆2015年中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面

——节选自人教版《中国历史》八年级下册（1）根据所学知识，补充表格序号①②③④。“三不”政策;

“九二共识”;

香港;

澳门续表（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。逻辑通顺）①角度一：观点：祖国统一是历史的必然。论述：改革开放后，邓小平提出“一国两制”的方针，随着综合国力的增强和国际地位的提高，1997年7月1日香港顺利回归，1999年12月20日，澳门顺利回归，祖国统一大业迈出了重要一步，香港澳门的顺利回归，为两岸统一提供了范例，经过两岸人民共同努力，“九二共识”深入人心，两岸、两党交流日益密切。总之：香港澳门的回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，是完成祖国统一大业道路上取得的伟大成就，祖国统一是历史的必然。②角度二：观点：“一国两制”为实现祖国和平统一提供了重要保证