《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元学案及课件

《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元教案

【学习目标】

1.了解陆游、司马迁、杜牧的生平事迹；

2.背诵陆游的爱国诗篇、历代歌颂项羽的名篇和《阿房宫赋》；

3.学习《过小孤山大孤山》、《庖丁解牛》、《项羽之死》、《阿房宫赋》，积存文言字词知识。

【课时安排】

12课时

其一：陆游和《过小孤山大孤山》教案

第一课时

一、作者简介和创作背景

1.陆游，字，号，南宋诗人。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭，陆游的高

祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰。当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国（女真族：进犯。出生次

年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即随家人颠沛流离，因受社会及家庭环境影响，自幼立志杀胡（金

兵）救国。他始终保持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的

文学内容，名著有、、《南唐书》、,

2.《过小孤山大孤山》节选自陆游的长篇散文,南宋孝宗乾道五年（1170）末，作者由山阴（今

浙江绍兴）赴任夔州（今重庆奉节一带）通判（知州的佐理官）。闰五月十八日晚起程，乘船由运河、长江

水路前往，历时16。天，五个多月，经今浙、苏、皖、赣、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到达夔（kui,

二声）州任所。路上写每H经历（很少几天只记FI期而没有记事），记一•天经过什么地方，游历或舟中所见，

会见什么人等。较多的是写景物，写观感，间或考证古闻I日事。《入蜀记》是中国第一部长篇游记。《入蜀记》

将日常旅行生活、自然人文景观、世情风俗、军事政治、诗文学故、文史考辨、旅游审美、沿革兴废错综成

篇，评占论今，夹叙夹议，卓见迭出，寄慨遥深。《过小孤山大孤山》是作者途径小孤山和大孤山时所写的

两则日记。小孤山在江西彭泽北，安徽宿松东，与南岸彭浪矶相对，俗讹（c,二声）传为小姑山。大孤山

在江西九江鄱（po,二声）阳湖出口处，与小孤山遥遥相对。

3.生字词：给括号前的字注音。

烽火矶（）烽（）感（）嵌（）岩窦：）穴迥（）异丹藤翠蔓（）

潦（）缩舟揖（）嵯（）然西麓（）营葺（）鸥鹭（）灭没（）

徙（）倚1）俊鹘（）技（［水禽彭蕊］）口葭（）苇澄（）清

如颁（）溢1）浦溯（）流

4.陆游爱国诗：

《示儿》此身谁料，心在天山，身老沧洲！

死后原知万事空，但悲不见九州同。《书愤》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。早岁那知世事艰，中原北望气如山。

《卜一月四日风雨大作》楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。“出师”一表真名世，千载谁堪伯仲间。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《关山月》

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。和戎诏下十五年，将军不战空临边。

遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

《诉衷情》戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。笛里谁知壮士心？沙头空照征人骨。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？

胡未灭，鬓先秋，泪空流。遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！

二、课文解析

八月一日，a（）烽火矶。南朝自武昌至京口，烈（）罩（）烽燧，此山当是基

［（）也。自舟中望山，窖兀（）而已。及抛江过其下，«（）岩线（）

穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石玛号（）。又有一石，不附（）山，布（）然

（）特承（），高百余尺，丹藤翠蔓，学络其上（）,

如宝装屏风。星目（）风静，舟行颇学（［，又秋深沸（）缅（），故（）

得•（）尽见。杜老所谓“幸•（）有舟楫迟，得尽所历妙"也。

过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡（）江中独（）山，

•♦

如金山、焦山、落星之类，皆多方下（），您（）

峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰嵯然］）弧型（］，上（）干（）

云霄，已非它山可•拟（），愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信•（）造•化•（）之尤•物•

）也。但（）祠宇极（)于(）荒残（）,假设（)

稍饰以楼观亭榭（）,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。

庙在山之（［西麓，额日"惠济"，神日"安济夫人”。绍兴初，张魏公自（）湖湘还（),

尝（)加(）营葺（）,有碑载（）其事。又有别（）祠在澎浪矶,

属江州彭泽县，三面临江,倒影水中，亦占一山之胜（）0舟过矶，虽（）无风，亦浪涌，盖

）以此（）得名也。昔人诗有“舟中估客（）莫漫狂（），小姑前年嫁彭

郎”之句,传者年（）谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实1）不然（)也。晚

泊沙夹（小孤一里。微雨，复（

•••),距())

以（）小艇游庙中，南〔)望彭泽、都昌诸山，烟雨空濠（）,鸥鹭灭没（),

极（）登临之胜，徙（)倚（）久之（）而归。方（)立庙门

),有俊（）鹘技（）水禽，掠（)江东南

去，甚可壮（）也。庙祝云,山有栖（）鹘甚多。

二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系缆。俄（）复开霁（）,遂行（

泛彭蠡口（）,四望无际,）知太白“开帆入天

••••乃（

镜”之句为妙。始（）见庐山及大孤。大孤状）类（）西梁，虽（)不可

拟小（）姑之秀丽，然（)小孤之旁，颇（）有沙洲葭苇，大孤则（)四际

渺弥（）皆大江，望之如浮水面（),亦一

奇也。江自湖口分一支为（）南江.盖江西路也。江水浑浊,每1）汲用（).皆以

）杏仁澄（）之，过（)夕()乃可饮。南江则极清澈，合（)

处如引绳（）,不相〔）乱（晚抵（）江州。州治德化县，即

唐之汾阳县，柴桑、栗里,皆其地也；南唐为奉化军节度，今为定江军。岸土赤而壁（）立，东坡先生

所谓“舟人指点岸如赦（）'者也。泊溢浦，水亦甚清，不与江水乱。自七月二十六日至是（

*),

首尾才六日，其间一日阻风不行，实以四日半溯流行七百里云（)o

二、课堂学习

1.对以下句子中词语的解释，不正痢的一项是（）【3分）

A、上干云霄干：触及B、信造化之尤物也信：相信

C、尝加营葺营葺：修缮D、溯流行七百里溯流：逆流而上

2、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A、等到抛锚停船后，作者走过山下，看到岩石镶嵌在涧穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，和别的石头不大一样。

B、所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，作者认为，从峭拔秀丽上看，小孤山不能

和它们相比。

C、大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大

孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀!

D、这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时，都必须用杏仁来澄清,过一个晚上才干喝。但长江从湖口分出的一

支称为南江的水却很清,两江水的合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆。

3、以下读音有错的一项()

A、有俊鹘传水禽(tu6n)B、沙洲葭苇(jia)C、潦缩(lido)D^岸如赫(cheng)

4、以下各项解释有误的一项()

A、信造化之尤物造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指美丽的女子。

B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。C、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。

D、大孤则四际渺弥皆大江。渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。

5、与其他三句不同句式的一项()

A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赦”者也。B、假设稍饰以楼观亭榭

C、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。

6、解释以下一词多义

A、然

(I)杰然特起()(2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比()13)实不然也()14)碧峰峨然孤起()

B、以

(1)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。()(2)复以小艇游庙中()(3)假设稍饰以楼观亭榭()

(4)夫夷以近，则游者众。()(5)不以物喜,不以己悲。()

C、之

(1)信造化之尤物()⑵自数十里外望之()(3)徙倚久之而归()

(4)何功之有哉？()⑸之二虫又何知()

D、而

(1)突兀而己()(2)徙倚久之而归()(3)岸土赤而壁立()

(4)青，取之于蓝，而青于蓝()⑸而母立于兹(：(6)德合一君,而征一国者()

7、指出以下词类活用现象

(1)晚泊沙夹()12)岸土赤而壁立()

(3)掠江东南去()(4)上千云霄()

其二：庄子和《庖丁解牛》教案

一、自读课文，为下面的生字词注音。

埼（）若（）酷（）郤（）莪（）紫（硼（）（）

二、课文解析

庖丁为文惠君解（）牛，手之（）所触（）,肩之所修］),

足之即螟（）,膝之明瑜（），舂（）黎（）响然，f

（）刀蹲（）然，莫不中）音。合于《桑林》之舞

）,7）（）中《经首》之争）。

文惠君日：“嘻，善哉！技泰（）至此乎?

庖丁惮（）刀对曰；“臣之所好者，道（）也，边平我（）

）时，所见无非（）牛者。三年之后，

矣。妗•］）臣之•（）解牛之•（••

未尝见全牛也。方今之时，臣以（）神（）迫（）顾（）不以（）

耳（）期（），官期：）±（）而田的（）tf（［。他（）

乎（［木尊（）,ftt（）木邯（），号（）木第（），

因（）其固然1）,技经肯紫之未尝

),

而况木瓢（）乎！良］］庖岁（）更（）刀，割（）也；族（

•♦••

庖月（）更刀，圻（）也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃假尊（［断］

发于则（几夜（）节（)苟

）有颜），而刀刃者无厚（）;以］）无厚入（）有间，恢恢（)

••••

f()M()于：）湃（）为必有余地（）矣，星以（)

十九七而刀刃假设新发于硼。里券（），每至于底］），吾见其举为（）,tt（)

然为眼（），飒（）^jik（),

行为迟（）。动刀甚微（）,磔（）然已解，如土杳（)

地。提刀而（）立，为（）之四（）顾（），为之踌躇满志（),

普()刀而艰()之。"

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生()焉。”

♦♦

三、结合文意，解释以下成语

①游刃有余:___________________________________________________________________________________________

②目无全牛：___________________________________________________________________________________________

③踌蹈满志：___________________________________________________________________________________________

④切中肯紫：___________________________________________________________________________________________

⑤批郤导森:___________________________________________________________________________________________

⑥新砌初试:___________________________________________________________________________________________

⑦官L神行:___________________________________________________________________________________________

⑧庖丁解牛：___________________________________________________________________________________________

⑨善刀而藏:___________________________________________________________________________________________

四、多义词释义

(1)为

①庖丁为文惠君解牛()②吾见其难为，怵然为戒()

③视为止，行为迟()④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志()

(2)乎

①技盖至此乎？()②进乎技矣(：

③依乎天理()④而况大梅乎！()

⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣！()

⑶然

①奏刀酷然()②因其固然()

③虽然，每至于族……()④怵然为戒()

⑶于

①合于《桑林》之嫌()②而刀刃假设新发于硼()

③恢恢乎其于游刃必有余地矣，()④虽然，每至于族()

其三：司马迁和《项羽之死》教案

一、作者

1、司马迁（前145—前87年后），字,（朝代）夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，

我国伟大的史学家、思想家、文学家，著有《》。他记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太

初四在（公元前100年），共3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言〃的史识，

使《史记》成为中国历史上第一部史，对后世的影响极为庞大，被鲁迅誉为

2、历代歌颂项羽的名篇

夏日绝句乌江

李清照汪元星

生当作人杰，死亦为鬼雄。平生英烈世无双，汉骑飞来肯受降。

至今思项羽，不肯过江东。早与虞姬帐下死，不教雪战到乌江。

题乌江亭（一）乌江亭

（唐）杜牧王安石

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。百战疲惫壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

题乌江亭（二）人民解放军占领南京

［宋）王安石钟山风雨起仓黄，百万雄师过大江。

百战疲惫壮士哀，中原一败势难回。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天假设有情天亦老，人间正道是沧桑。

二、课文解析

第一段：垓下之围。

项王军（）擘尊下（），兵少食尽，汉军及诸侯

兵围之数重。夜］）闻汉军也国（）皆举期），项王乃（）

大惊曰：“汉皆己仔（）楚乎？星（）M（）楚人本（）多也！〃

项王则夜（）起，饮帐中（）。有美人名虞,

•••

常幸从（）;骏马名雅，常骑之。于是项王乃（）悲歌慷慨］），自为诗（)

曰：“力拔（）山兮气盖（）世，时不利（)兮雅不逝（)o雅不逝

兮可奈何（）,虞兮虞兮奈假设何（）!”歌（)数阕

）,美人和（）之。项王泣（）数行下（）,左右皆泣］),

莫能仰视。

第二段:值夜突围。

于是项王乃上马骑（),麾下壮士骑从者（)八百余人，直（)夜溃

）围南（）出，驰走（）。平明（),汉军乃（）觉

••

）之，令骑将灌婴以（）五千骑追之。项王渡淮，骑能属（)者()

百余人耳（）。项王至阴陵，迷失道，问一田父（）,田父绐（）曰“左〃O左,

乃（）陷大泽中。以故（）汉追及之。项王乃（）复（）可（)

兵而（）东（),至东城，乃（）有二十八骑。汉骑追者数二人。项王自度

*

）不得（)脱(、谓其骑曰:“吾起兵至今八岁］唉，身（)

**

七十余战，所当（)者破（）,所击者服，未尝败北（）,遂（）霸

有天下。然（）今（）卒（）困于此（),

此天之（）亡（）我，非战之罪（）也。今日固（）决死（),

愿为（）诸君快战（）,必三（)胜()之.为诸君溃国.斩将.

刈（）旗，令诸君知天亡我，非战之.罪也。〃

第三段:东城快战。

乃（）分其骑以为（）四队,四向（汉军国之数重。项王谓其骑曰:

“吾为公取（）彼一将。"令四面（）骑驰下，期（)山东(）为

••••

三处（）。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡（）,遂斩汉一将。是时（）,赤泉

侯为骑将，追项王，项王瞋目（）而〔)叱(）之，赤泉侯人马俱惊，辟易

）数里。与其骑会（）为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰,

复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡（）其两骑耳。乃1）谓其骑曰:“何如

）?"骑皆伏（）曰：“如（:大王言。〃

第四段：乌江自勿h

于是项王乃欲东（）渡乌江"乌江亭长横（）船待，谓项王曰：“江东虽（)

小，地方（）千里，众数十万人，亦足王］）也。愿大王急（）渡。今独（)

臣有船，汉军至，无•以•()渡。〃项王笑曰：“天之亡我，我何・(［渡为・()!

耳()籍与江东子弟八千人渡江而理(),今无一人还，纵()江东父兄if

()而手()我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不黑于小］)

乎？〃乃谓亭长曰：“吾知公苫苟()。吾骑此马五岁，所当无敌，f()一日行千里，不

忍杀之，以赐公()。"乃令骑皆下马步行，持短

兵接()战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦诚()十余创()。即()

见汉骑司马吕马童.，曰：“假喉()非()吾故人()乎？"马童耳()

之，揖手摩()曰：“此项王也。"项王乃()

曰：“吾闻汉购我头千金(),邑万户,

专为假母惇()。〃乃自刎而死。

三.课堂学习

(-)选择题

©()®()@()

①A.盖•以此得名也/力拔山兮气盖•世B.假设稍饰以楼观亭榭/令骑将灌婴"五千

骑追之

C.徙倚久之而归/此天之亡我，非战之罪也D.大孤则四际渺弥皆大江/于其身也则耻师焉

②A.汉皆已得楚干/假设非吾故人手B.天之亡我，我何渡为/于是项王乃悲歌慷慨，自为诗

□

C.纵江东父老怜地王我/项王瞋目呵叱之D.过夕乃可饮/至东城，乃有二十八骑

③A.灭六国节六国也/骑能属各百余人耳B.项王军壁垓下,兵少食尽/南唐为奉化隼节度

C.项王军擘垓E兵少食尽/岸土赤而壁立D.复聚其验,享其两骑耳/诸侯之所立,与战败而亡者

2.以下加点词古今义基本相同的项

是®()®(

)

①A期少枣为三处B于是项王乃悲歌俅僻C江东虽小,展方千里D汉军皆以靡

②A左•右•皆泣，莫能仰视B吾知公长•者•C雅不逝兮可奈•何•D吾骑此马五•岁•

3.以下加点字字音都不同的一组是()

A.垓下之围/尸骸斩将刈旗/狭隘汉军皆披靡/靡费不期而遇/祈祷辟易数里/辟

遥

美人和之/暖和瞋目而叱之/缜密汉骑追者/骤骑将军

B.溃围/振聋发聘•♦田父/果

M

c.被十余创/疮痍自刎而死/蓊郁自度不得脱/书蠹所当无敌/长歌当哭慷慨/同

仇敌忖

D.骑能属者/属意麾下/法网恢恢田父绐日/春风殆荡庖丁解牛/疱疹喝

叱/炽烈

4.以下加点词意义都相同的一组是)

A.非战之罪也/汉军乃觉之此项王也/是何楚人之多也此天之亡我/是何楚人之多

也

麾下壮士骑从者/以五千骑追之虞兮虞兮奈假设何/固假设金汤沛公军新上/项王军壁垓下

B.♦♦

C.旦口飨士卒，为击破沛公军/愿为诸君快战非战之罪也/亦一奇也项王瞋目而叱之/吾尝践而望矣

D.项王泣数行下/左右皆泣亡其两骑耳/天之亡我,我何渡为亦足王也/纵江东父兄怜而王我

5.以下句式都相同的两组

是)()

A.此项王也/赤泉侯为骑将麾下壮士骑从者八百余人/骑

能属者百余人耳

B.然今卒困于此/洎牧以谗诛/所当者破,所击者服乃分其骑以为四队/不忍杀之，以赐公

C.左，乃陷大泽中/项王军壁垓下天之亡我，我何渡为/汉骑迫者数「

人

D.吾闻汉购我头千金/项土则夜起，饮帐中此III当是其一也/是何楚人之多也

6.以下加点字的注音正确的一项是)

挈下乌睢数阕。)田父麾下属垣有耳唱和刈旗

A.(gdi)(zhui)♦(qu*(f£i)B.(hui)(shd)(hS(yi)

度(du6)溃围(kui)瞋目(cheni坐强@)D.锲船(yi)创伤(chuGng)披靡(mi)绐骗(ddi)

7.对加点词解释推断正确的是：①()②()③()

①(1)是何楚人之多也(2)汉军及诸侯兵围之数重(3)汉军乃觉之⑷此天之亡我，非战之罪也

②(1)令骑将灌婴以五千骑追之(2)以故汉追及之(3)乃分其骑以为四队(4)不忍杀之，以赐公

③(D为诸君溃围(2)乃分其骑以为四队(3)我何渡为(4)吾为假设德

A.(1)(2)意义相同,(3)(4)意义也相同B.(1)(2)意义相同，(3)(4)意义不同

C.(1)(2)意义不同,(3)(4)意义也不同D.(1)(2)意义不同，(3)(4)意义相同

8.对以下加点词意义推断有误的一项是()

A.有美人名虞，常幸从幸：宠幸B.骑能属者百余人耳属:随从

C.田父绐曰“左”绐：欺骗D.然今卒困于此卒：最终

9.对加点实词意义推断不正确的一项是（)

A.力拔山兮气盖世拔：撼动B.直夜溃围南出直：当

C.籍独不愧于心乎独：独有D.假设非吾故人乎假设:

你

10.以下句中加点字解群不正确的一项是（)

A.时不利兮雅不逝逝：消逝B.项羽乃复引兵而东引：率领

C.平明，汉军乃觉之平明：天亮D.所当者破，所击者服*服:

臣服

11.以下句中加点词解释不正确的一项是（)

壁垓下壁：修筑营垒，退守B.期山东为三处期:

约定

被德感激

12.以下加点词词类活用不同的一组是（)

A.夜闻汉军四面皆楚歌身七十余战B.项王乃复引兵而东歌数阕，美人和

之

C.令诸君知天亡我复聚其骑,亡其两骑耳0.且籍与江东子弟八千人渡江而西马童面之

13.以下加点词词类活用相同的一组是)

A.项王军壁垓下岸土赤而壁立B.项王乃复引兵而东于是项王乃

欲东渡乌江

C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起D.亦足王也纵江东父

兄怜而王我

14.以下加点词意义和用法相同的•组是（)

A.是何楚人之多也大王来何操B.吾为公取彼一将天之亡

我，我何渡为

C.汉军不知项王所在道之所存，师之所存也I）.假设非吾故人乎海内存知己,天际假设比

邻

15.下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组

是()

①直夜溃围南出，驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所

在

④复斩汉一都尉⑤复聚其骑，亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人

A.①@©B.②④⑥C.①@④D.②⑤⑥

16.下面对文章内容理解分析错误的一项

是

）

A.大敌当前，四面楚歌，项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬

不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。

B.项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农民的欺编，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认

为这是上天要自己消亡，决不是作战的过错。这深入显示了项羽性格中的弱点。

C.项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死有百八十人，

以证实自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。

D.项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一

个人回去，愧见江东父老。于是赠马亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。

17.对原文的表达和分析，不正确的一项是（）

A.项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。

B.项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。

C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。

D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。

18.后人对项羽表示同情肯定的两项是（）

①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）

③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

A.B.③④C.①③D.②④

二、字词释义

1.用“—〃划出以下各句中的占今异义词并说明它的古义和今义。

（1）于是项王乃悲歌慷慨古义：______________今义：____________

（2）期山东为三处古义：______________今义：____________

（3）江东虽小，地方千里古义：______________今义：____________

（4）纵江东父兄怜而王我古义：今义：

3.解释以下句中虚词的意义。

(1)乃

①项王乃大惊曰②于是项王乃悲歌慷慨___________③平明，汉军乃觉之

④项王乃复引兵而东⑤乃陷大泽中⑥