《日语被动句》课件

日语被动句了解日语被动句的结构和用法，掌握表达被动的能力日语被动句概述句型结构日语被动句表示动作的承受者，即“被谁做了什么”。表达方式通过在动词词干后添加“れる/られる”构成。应用场景用于强调动作的被动性，或当主语不明确时。被动句的构成1动词以“れる”或“られる”结尾2助动词一般情况下为“れる”或“られる”3主语表示动作的接受者被动句的句型基本句型主语+被动词+被动语否定句型主语+被动词+ない+被动语疑问句型主语+被动词+か+被动语被动句的主语动作的承受者被动句的主语是动作的承受者，也就是受到动词行为影响的对象。一般为宾语通常情况下，被动句的主语是主动句中的宾语。被动句的宾语宾语位置被动句的宾语通常位于句子的开头，作为句子的主语。宾语变化被动句的宾语通常由主动句的宾语变化而来，但需要根据句子的语境进行调整。被动句的使用场合强调动作的承受者当需要突出强调某个动作的承受者时，可以使用被动句。避免提及动作执行者当动作执行者不重要或者未知时，可以使用被动句。表达客观陈述被动句常用于表达客观事实或事件，不带主观色彩。被动句的表达效果被动句可以使表达更客观、更委婉、更礼貌，同时也能增强语言的生动性。例如，“这本书被很多人阅读”比“很多人阅读这本书”更能突出书的受欢迎程度。被动句的语序主语位于句首，表示被动作的对象宾语位于句末，表示施加动作的对象谓语位于主语和宾语之间，由“被”和动词构成被动句与主动句的区别动作执行者主动句强调动作的执行者，而被动句则侧重于动作的承受者。关注点主动句关注谁做了什么，而被动句则关注什么事被谁做了。语序主动句的主语在前，宾语在后；被动句则将宾语置于主语位置。被动句的使用技巧避免主语不明确在某些情况下，主语可能不重要，或是不方便直接提及，此时使用被动句可以避免主语的出现，使句子更加简洁。强调动作的承受者被动句能够突出动作的承受者，将其置于句子的主语位置，从而强调其所受到的影响或结果。提升表达的客观性使用被动句可以使句子更加客观，避免主观色彩，增强表达的准确性和严谨性。常见被动句模式11被+动词这是最常见的被动句结构，表示动作的承受者是被动句的主语。例如：2被+动词+て表示动作的承受者受到动作的影响，并延续到过去。例如：3被+动词+れる表示动作的承受者能够被动作影响，强调可能性。例如：常见被动句模式2受身形表示动作的对象是受动者，即动作是被施加在对象身上的。例：田中さんは先生に褒められました。常见被动句模式3被表示动作的承受者，通常位于句首。て表示动作的完成，连接动词的过去式。しまう表示动作的意外性或不可逆性，强调结果。其他被动句变化使役被动表示被别人使役去做某事可能被动表示可能被别人做某事受身被动表示被动的接受被动句的否定形式否定词在被动句中，使用否定词“**れない**”来表示否定。例句例：食べられない(不能吃)被动句的敬语形式尊敬语在被动句中，如果动作的执行者是受尊敬的对象，则可以使用尊敬语形式。谦逊语如果动作的执行者是说话者自身或与说话者关系密切的人，则可以使用谦逊语形式。被动句的语气变化疑问句将句子末尾的「～ます」改为「～ですか」或「～でしょうか」。否定句在「～れる」或「～られる」后添加「ない」。命令句将「～ます」改为「～なさい」或「～ください」。祈使句将「～ます」改为「～てください」或「～ましょう」。被动句与自发句的关系自发句表示事物自身发生的動作或状态，不用于表示动作的发出者。被动句强调动作的承受者，但也会带有一定的自发性。被动句在实际交际中的体现日语被动句在实际交际中应用广泛，可用于表达客观的叙述，强调事件的发生，以及避免主语不明确的情况。例如，在新闻报道中，使用被动句可以突出事件本身，而不必过多关注事件的执行者。在日常对话中，使用被动句可以避免直接指责，使语气更加委婉，例如：“我的手机被偷了”比“谁偷了我的手机”更加客观。被动句的翻译技巧理解语境正确理解原文的语境，例如时间、地点、人物、事件等，才能准确把握被动句的含义。关注主语被动句中的主语通常是动作的承受者，需要特别关注，以确保翻译准确。灵活运用根据中文表达习惯，灵活运用各种翻译方法，例如直译、意译、增词、减词等。练习1：被动句识别句子1这本书被我读完了。句子2这台电脑被公司购买了。句子3这个蛋糕被小明吃了。练习2：被动句改写1将主动句改写为被动句例如：老师教学生。->学生被老师教。2将被动句改写为主动句例如：房间被清洁了。->他们清洁了房间。练习3：被动句应用1情景模拟根据给定的情景，用被动句造句2对话练习模拟实际对话，运用被动句进行交流3写作练习用被动句写一篇短文，表达特定主题练习4：复合被动句学习学习如何识别和分析更复杂的日语被动句结构。练习通过练习来巩固对复合被动句的理解和运用。应用将所学知识应用到实际阅读和写作中，提升日语语言能力。常见误用分析1误用1将主动句直接改为被动句，导致语义错误。2误用2将非及物动词误用为被动句，造成语法错误。3误用3将表示状态的动词误用为被动句，导致逻辑错误。总结与反思深入理解通过学习日语被动句，我们可以更深入理解日语语法体系。灵活运用掌握被动句的运用技巧，可以帮助我们更灵活地表达日语。持续练习通过大量