部编版：2022年七年级《道德与法治》上册第三章试卷以及答案

6/12部编版：2022年七年级《道德与法治》上册第三章试卷以及答案一、选择题1．“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（）A．通过他人评价认识自己 B．从心理方面认识自己的缺点C．通过自我评价认识自己 D．从生理方面认识自己的优点【答案】C【详解】本题考查认识自己的途径。ABCD：依据题文描述，题文中的同学自己对自己的评价，属于自我评价，所以ABD不符合题意；C说法正确；故本题选C。2．“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（）①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【详解】本题考查正确认识自己。②③：认识自己是很重要的。正确认识自己，对自己抱有正确的态度，有助于增强对自己的信心，有助于调节和控制自己的行为，将心动转化为行动，②③说法正确；①：接纳他人的不完美与题干无关，应排除；④：说法与认识自己无关，应排除；故本题选C。3．小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。小斌：这样呀？以上对话启示我们要（）A．正确认识自己 B．做一个有自信的人C．广交各类朋友 D．合理安排活动时间【答案】A【详解】本题考查正确认识自己。A：题干中的小斌不能正确认识自己，我们要学会正确认识自己，这样可以促进自我的发展，也有利于与他人的交往，故A正确；BCD：材料未涉及自信、交友、安排时间等知识。故排除BCD；故本题选A。4．小明回望三年的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学议我长“智慧”了，青春飞扬、重文轻理。小明认识自我的途径属于（）A．生理状况 B．个性特征 C．自我评价 D．他人评价【答案】D【详解】本题考查对正确认识自己的途径的认识和理解。ABCD：材料中。小明通过爷爷、爸爸、老师、同学等人的评价认识自己，这说明了这是在通过他人评价的方式认识自己，故D说法正确，ABC与题意不符；故本题选D。5．子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是()A．用发展的眼光看自己 B．在与他人的比较中认识自己C．全面客观地看待他人 D．从他人的评价中认识自己【答案】B【详解】该题考查正确认识自我的途径。B：题文材料中，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误；依据所学知识可知，这体现出正确认识自我的途径是在与他人的比较中认识自己；B符合题意；ACD：都与题意无关；故本题选B。6．成功，从某种意义上说是寻找的艺术，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是()A．正确认识自己就能成功 B．每个人都有自己存在的价值C．有梦想才有奋斗的力量 D．要了解自己的个性特点与潜能【答案】D【详解】本题考查对正确认识和评价自己的认识和把握。D：根据题文，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半，这体现了正确认识自己、了解自己的个性特点与潜能的重要性，故D说法正确；A：正确认识自己就能成功，说法过于绝对，故A说法错误；BC：每个人都有自己存在的价值，有梦想才有奋斗的力量，BC两种说法都对，但不符合题意；故本题选D。7．“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（）A．一味注重形象 B．重视他人评价C．忽略所有缺点 D．完全欣赏自己【答案】B【详解】本题考查正确认识自己。A：正确认识自己不能一味注重形象，更多的要注重内在美，故排除A；B：“自己脸上的煤烟却看不见。”启示我们要通过他人来正确认识自己，我们要正确对待他人的评价，故B正确；C：我们要正视自己的缺点，主动改正。故排除C；D：完全欣赏自己是错误的，我们也要反思自己，故排除D；故本题选B。8．漫画《自拍与本人》，启示我们要（）A．客观地对待他人评价 B．对自己进行恰当的评价C．不断激发自己的潜能 D．学会掩饰自己的不完美【答案】B【详解】本题考查对正确认识和评价自己的理解。B：根据题文漫画，自拍的画面和生活中有较大差距，这说明漫画中的人物没有正确认识和评价自己，没有对自己进行恰当的评价，故B说法正确；ABD：题文涉及的是自我评价，客观地对待他人评价未体现；不断激发自己的潜能未体现；学会掩饰自己的不完美并不是漫画的寓意，漫画想传递的是要学会正确认识和评价自己，故ABD说法错误；故本题选B。9．“人有过失,已必知之；已有过失,岂不自知”启示我们()A．人生都是十全十美的 B．要学会正确认识自己C．每个人的过失都相同 D．不要在意别人的评价【答案】B【详解】本题考查正确认识自己。A：人生不可能都是十全十美的，不符合题意，故排除A；B：“人有过失，已必知之；已有过失，岂不自知”意思是别人有了过错，自己肯定会知道；自己有了过错，怎么能自己不知道呢？启示我们要正确认识自己，故B正确。C：每个人的过失都不尽相同，故排除C；D：我们要正确对待他人的评价，故排除D；故本题选B。10．要客观、全面地了解自己，需要通过他他人了解自己。下列话语表达了相近的思想的是（）①“不识庐⼭真面目，只缘在此中”②“吾日三省吾身”③“当局者迷，旁观者清”④“以为镜，可以明得失”A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②④【答案】C【详解】本题考查正确认识自己的途径。

①②③④：每个人既可以通过自我观察，也可以通过他人评价来认识自己，②的说法体现的是通过自我观察来实现对自己的认识。①③④的说法都是体现需要他人对自己的评价，②说法与题意不符，①③④说法正确；故本题选C。11．“要想了解自己，最好问问别人”所反映的认识自我的途径是（）A．自我评价 B．心理评价 C．科学鉴定 D．他人评价【答案】D【详解】本题考查的是正确认识和评价自己的方法和途径．通过自我观察、自我反省；通过与他人的接触、交流和比较中认识自我；通过他人对自己的态度和评价中认识自我。自我评价没有体现，A错误。心里评价在材料中没有体现，B错误。科学鉴定在材料中没有体现，C错误。“要想了解自己，最好问问别人”把握关键了解自己，问别人，故是要重视他人的态度和评价。他人对自己的评价应选，D正确。故本题正确答案选D。12．漫画“互相嘲笑”启示我们要（）

①敢于挑战他人权威②学会欣赏他人优点③完全忽略他人看法④全面客观认识自我A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【详解】漫画《互相嘲笑》启示我们要全面客观认识自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点，学会欣赏他人优点，②④符合题意。①与漫画主旨不符，应排除。③错误，正确对待他人的看法，几步盲从，也不完全忽略。故选C。13．如图的寓意告诉我们（）A．要追求自我满足 B．要敢于征服自然C．要正确认识自己 D．要提高生存技能【答案】C【详解】本题考查的知识点是正确认识自己。不能追求自我满足，A错误。要与大自然和谐相处，不能征服自然，B错误。“在小溪里，鱼常常感觉自己很大”“到了大海里，它才知道自己其实很小”启示我们认识自己非常重要，我们要正确认识自己，这样才能完善自我，发展自我，所以选项C法正确，符合题意。生存技能在材料中没有体现，D与题意不符。故选：C。14．知人者智，自知者明。自知就是要正确认识自己。下列观点你认为正确的是（）①用发展的眼光看待自己②他人的评价一定是正确的③全面认识自己的优缺点④自知的前提必须塑造完美的自己A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【详解】本题考查了怎样认识自己。我们应该全面客观师实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足。我们应该全面客观师实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足，树立自信、克服自卑，才能努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展，有利于走向成功，题干描述充分说明正确认识自己的必要性，①③符合题意；②错误，“一定”绝对；④“完美的自己”不存在。故选：B。审清题意，把握全面认识自己的内容，对照选项、仔细排查即可。二、辨析题15．进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙、小刘咨询。小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。”小刘说：“他人评价是我们认识自己的一画镜子，他人评价宜照单全收。”请你判断小龙和小刘的观点，并简要说明理由。【答案】小龙和小刘的观点都是错误的。理由：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。【详解】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。仔细研读题文材料，小龙和小刘的观点都是错误的，具体的理由应该围绕着如何面对他人的评价的角度进行分析，具体从要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现等方面进行分析回答。三、情境探究题16．情境一课堂上，同学们就如何做好期末考试的复习畅谈做法，小欣把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。（1）小欣的做法是否正确∶。（2）理由∶。情境二考试成绩出来了，小欣考得不够理想。她难过极了，一连伤心了很多天，连上课都提不起精神。（3）此刻，你会对小欣说∶。（4）请你为小欣提供一条学习建议∶。情境三在老师和家长的帮助下，小欣对这次考试进行总结，分析自己这一阶段的学习情况，然后计划从中发现自己的不足，努力去克服。（5）小欣这是通过的方式来正确认识自己。（6）这样做有利于。【答案】（1）不正确（2）学习方法因人而异，只有适合自己的方法才是最好的方法（3）要积极面对挫折，增强对学习的信心（4）发现并保持学习的兴趣；掌握科学的学习方法；等等（5）自我评价（6）帮助们正确认识自己，找出不足，提高学习成绩。【详解】本题考查学会学习、认识自己等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。情境一：本题考查学习方法。联系教材知识，结合材料分析，小欣的做法是不正确的，理由从学习方法因人而异，只有适合自己的方法才是最好的方法等方面作答即可。情境二：本题考查学会学习。联系教材知识，结合材料分析，小欣应该要积极面对挫折，增强对学习的信心，理由从发现并保持学习的兴趣；掌握科学的学习方法等方面作答即可。情境三：本题考查认识自己。联系教材知识，结合材料分析，小欣是通过自我评价的方式来正确认识自己，有利于帮助们正确认识自己，找出不足。据此作答即可。四、分析说明题17．一位初三同学关于自己学做饭的自我评价：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜，如炒鸡蛋、炒豆芽，而且还会蒸馒头、包饺子。看到我的同桌不如我，不禁小有得意。同为初三的你，请你评价该同学的“自我评价”。【答案】（1）通过初中与小学的对比，看到自己的进步。（2）在与他人的比较中，发现自己的优点，但没有发现自己的不足。【详解】本题考查正确认识自己。依据题文描述，题文中的初三同学把小学时候的自己和现在的自己进行比较，看到了自己的进步；通过与同桌的比较，即在与他人的比较中，发现自己的优点，但没有发现自己的不足，紧扣材料，言之有理即可。18．青春是歌，唱出理想和信念；青春是河，流满汗水和泪水；青春是诗，写满情感和探索……让我们感受青春给我们成长打上的丰富而厚实的底色。进入初中的第一天，就收到老师的一份课外阅读建议书单，有神话故事、历史哲学，诗歌散文、科普读物、小说戏剧……从此，每学期的开学我都会收到这样一份书单，初中三年，我阅读了大量书籍，阅读让我受益匪浅。（1）请说说阅读带给我们的益处。三年的初中生活，我感受到了自己的成长，遇事不冲动了；有困难自己想办法，不再总是找父母了；做