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文档简介

11/11部编版:2022年七年级《道德A卷》下册第五章试卷以及答案一、单选题1.2022年2月4日,举世瞩目的第24届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。从二十四节气倒计时到黄河之水天上来,从晶莹剔透的冰立方逐渐破碎到科技感十足的冰雪五环……中国向世界奉献了一场浪漫、唯美、温暖的盛会。我们在兴奋的同时,还为伟大的祖国感到自豪。这种兴奋和自豪(

)A.都是个人情感的宣泄 B.都是个人情感的表达C.前者是情绪,后者是情感 D.本质相同,表现方式不同【答案】C【解析】本题考查情绪和情感。ABCD:依据教材知识,情绪是短暂的、不稳定的;情感是稳定的、持久的。题文中兴奋属于情绪,自豪属于情感,故ABD说法错误;C说法正确;故本题选C。2.小光在担任班长期间,任劳任怨,为了班级能获得“优秀班集体”荣誉称号付出了很多,得到了老师和同学们的赞赏。后来,他也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明(

)A.当班长太辛苦了,不值得B.当班长就是为了获得回报C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能D.我们要使自己的个性不断丰富【答案】C【解析】本题考查集体与个人的关系。C;题干说明个人与集体关系密切,实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能,启示我们要努力建设班集体,C符合题意;A:错误,题干未体现当班长辛苦了,而且体现当班长的付出是值得的;B:错误,当班长是为班级做贡献,不是为了获得回报;D:说法与题干不符,应排除;故本题选C。3.七年级(2)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组,他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们(

)A.个人利益必须服从集体利益B.集体是个人成长的摇篮和沃土C.只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机D.发挥集体的力量,需要成员之间的团结和与合作【答案】D【解析】本题考查集体力量。ABC:观点虽然正确,但与题文主旨集体力量不符,故排除ABC;D:题文中七年级(2)班同学相互配合,相互合作,最终该班在学校黑板报评比中获得第一名,启示我们发挥集体的力量,需要成员之间的团结和与合作,故D说法正确;故本题选D。4.首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中,中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我,感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们(

)①集体中充满友爱和关怀②集体中能够展示自已的个性③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】该题考查集体荣誉。①③④:题文材料中,从范可新的话中可以知道,夺取金牌是集体成员共同奋斗的结果,是团队的力量的表现,这启示我们集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,体现了集体中充满友爱和关怀,集体有助于我们获得安全感和自信心,故①③④说法正确;②:这在材料中没有体现出来,故与题意不符;故本题选C。5.回望我国载人航天工程圆满完成十三次飞行任务,从无人到有人、从一人到多人、从短期飞行到中期驻留,神舟飞船不断创造着中国载人航天技术的跨越,这是从骨干老将到航天新兵,每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果。这说明(

)①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量

②集体能成就个人,个人利益和团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结合作是团队发展的不竭动力

④集体力量强大,一定程度上能影响甚至改变一个人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查集体力量。①③:神舟飞船的成功是每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果,这说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作,美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量,①③正确;②:个人利益和集体利益本质上是一致的,但有时难免发生冲突,②错误;④:观点强调集体力量对个人的影响,与题干主旨不符合,④不符合题意;故本题选B。6.“不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳。这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管,但第二天,妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道:爱之深,责之切,妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出。(

)①情感相对稳定②妈妈的爱属于负面的情感体验③情绪是短暂的不稳定的④情感驱使我们做出行动A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】本题考查情绪和情感。①③④:题文中妈妈情绪的变化,表明情绪是短暂的不稳定的;妈妈的爱永久不变,爱之深,责之切,表明情感相对稳定,情感驱使我们做出行动,故①③④说法正确;②:妈妈的爱属于正面情感体验,故②说法错误;故本题选C。7.当人们看到小偷行窃时,愤怒的情绪使人产生正义感;当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,愤怒的情绪使人表现出爱国主义情感。这说明(

)①情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展②情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情感与情绪密切相关④负面的情绪都会产生积极的情感A.①② B.②④C.②③ D.①③【答案】C【解析】本题考查正确认识情绪和情感的关系。②③:根据所学知识,结合题文中的描述,我们可以看出情感与情绪紧密相关,情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展,②③观点正确;①:情感源于情绪,不是情绪源于情感,①错误;④:负面的情绪不一定都会产生积极的情感,持续地处于负面情绪则可能危害我们的身心健康,④错误;所以本题选择C。8.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是(

)A.自信与自强B.情感与敬畏感C.独立思考与批判思维D.行已有耻和止于至善【答案】B【解析】本题考查概念之间的关系。B:根据题目的要求,情感包括敬畏感,也就是敬畏感是情感的内容之一,B说法正确;A:自信与自强是青春飞扬的重要内容,二者不具有包含与被包含的关系,A与题不符;C:独立思考与批判思维是我们进入青春期的思维变化的表现,二者不具有包含与被包含的关系,所C说法错误;D:行既有耻和止于至善是青春有格的重要内容,二者不具有包含与被包含的关系;故本题选B。9.2022年2月5日,在北京冬奥会短道速滑混合团体接力比赛中,中国短道速滑队夺得冠军。谈到本次冬奥会,中国短道速滑队运动员武大靖说:“我希望在这个场地当中,我们每个运动员都能取得最好的成绩,让五星红旗升起,让国歌在整个赛场奏响。”武大靖的这种情感(

)①隐藏于心灵深处,是与生俱来的

②驱使他勤学苦练,顽强拼搏

③直接转化为比赛技能,帮助他们取胜

④促使他们凝聚力量,奋发向上A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】本题考查情感的作用。②④:分析中国短道速滑队运动员武大靖的情感是爱国情感,这种情感驱使他勤学苦练,顽强拼搏,促使他们凝聚力量,奋发向上,为国争光,故②④说法符合题意;①:爱国情感并不是天生的,是在后天的环境中培养的,故①说法错误;③:这种情感并不能直接转化为比赛技能,故③说法错误;故本题选D。10.“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真得很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再做一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明(

)A.情感影响着我们的判断和选择,驱使我们行动B.情感是我们生命成长的体现,学生过程也一样C.与老师建立情感对我们学业很有帮助D.反复修改让我的作文越来越好了【答案】A【解析】本题考查情感的作用。A:依据题文描述,由于语文老师对“我”的严格要求,最终导致“我”的作文水平提高,这说明了情感影响着我们的选择,驱使我们做出行动,所以观点A符合题意;BC:这也是情感作用的体现,但都与题意不符,故应排除;D:这是对材料的曲解,故说法错误;所以本题选择A。11.下列对情感体验的判断,对应正确的一组是(

)①小明跟同学一起看了一场恐怖电影。这一晚,小明辗转反侧,眼前总是出现电影中的镜头而无法入睡。小明无法入睡,可能是因为缺乏②在南京大屠杀死难者国家公祭日这天,全国人民默哀3分钟。当汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响时,“那一刻”给我们的情感体验是③在观看《长津湖之水门桥》时,看到志愿军战士为保护刚成立的新中国而背井离乡战斗,禁不住热血沸腾,这时的情感体验是A.①―安全感②―敬畏感③―爱国情感B.①―敬畏感②―责任感③―正义感C.①―挫败感②―胜任感③—正义感D.①―敬畏感②―责任感③—爱国情感【答案】A【解析】本题考查情感。①:小明看完恐怖电影后无法入睡,是因为缺乏安全感;②:南京大屠杀死难者国家公祭日这天,全国人民默哀3分钟,此时我们产生了敬畏感;③:在观看《长津湖之水门桥》时,看到志愿军战士为保护刚成立的新中国而背井离乡战斗,禁不住热血沸腾,产生强烈的爱国情感;A说法正确;责任感、挫败感、胜任感、正义感等与题干无关,应排除BCD;故本题选A。12.陕西渭南贾女士的爷爷,今年79岁了,他每周五都要骑车到公交站,等着城里上班的孙女回家。爷爷每次都会提前很久来等,见到孙女瞬间露出开心笑容。孙女小贾说,从高中开始,爷爷已经坚持接送自己10年了。下列说法正确的是(

)A.情绪是短暂、不稳定的,会随着情境的改变而变化B.情感与想象力、创造力相关,年龄越大情怀越博大C.得到爱与关怀是所有人都渴望的最基本的精神需求D.情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定【答案】D【解析】本题考查情绪和情感的关系。D:题干中贾女士的爷爷从高中开始坚持接送贾女士,体现了爷爷对她具有深厚的情感,说明了情感是在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定,D说法正确;A:与题意不相符,题干没有涉及情绪的特点;B:说法错误,情怀与年龄并不成正比;C:说法错误,情感是最基本的精神需求;故本题选D。二、简答题13.收集材料题(情感的分类)我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代晢学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。根据所学知识,情感和情绪有何联系和区别?【答案】联系:情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。【解析】直接考查课本基础知识,解析略。三、分析说明题14.材料一

由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现,影片自上映以来,激发了观众的共鸣与热议,口碑和票房都一直往上涨。材料二

2022年4月16日9时56分,在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落,太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱,重回地球的怀抱。离开地球的日子里,神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录。神舟凯旋之时,标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功,同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。4月17日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,中国载人航天工程办公室主任郝淳表示,根据任务计划安排,2022年将实施6次飞行任务,完成我国空间站在轨建造。中国航天,又站在了一个新的起点。(1)以上材料带给我们哪些情感体验?(2)这些情感体验对于我们的成长有什么作用?【答案】(1)自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、安全感等。(2)有利于身心愉悦;有利于丰富我们对生活、对人生的美好情感,促进精神发展;有助于我们更全面

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