2025届武汉市东湖高新区九年级语文上学期期中考试卷附答案解析

届武汉市东湖高新区九年级语文上学期期中考试卷Ⅰ阅读（共55分）一、(10分)阅读下面的实用类文本，完成下面小题。边界在哪儿①在公共场合，人们总是先隔开坐，只有相隔的座位坐满了，才会挨着坐。这其实就是人们对边界的需要。这是显性的边界，是看得见的身体上的界限。②人都需要一定的个人空间，不喜欢别人靠得太近，就像刺猬一样，靠得太近，会被刺痛。而且人们不只需要物理空间，还需要心理空间。没有边界感而且不自知是一件可怕的事情。当别人随便地、过度地介入你的生活，打探你的隐私，括手你的事情，用“他的想法”来代替“你的想法”，这就是对你心理边界的入侵。此时的你会感到不安和恐惧，这其实就是启动了自我保护机制、这个时候，我们就要把这种感受明确地传递给对方，否则我们的生活会陷入混乱之中。掌握好边界感，可以更好地保护彼此的心理健康。③人与人相处，要有适度的边界感。边界感给予彼此独立的空间和足够的尊重，各美其美，美美与共，才是一种好的状态。你的心理空间有一个非常灵活的大门，允许一部分人进来，看到你内心的一部分，又能把另一部分人阻挡在外。最重要的是，你要非常清楚允许哪些人看到哪些部分，而且能够很好地对此进行管理，这样的个人边界就是灵活且具有弹性的。而保持边界的清晰、灵活和弹性，不是一件容易的事情。④如果我们和朋友、孩子、伴侣之间边界是缺失的，我们就需要找回这种边界感。⑤与人相处，有些情感、观念和态度是自己的，有些则是对方的。而关系密切后，你会感觉你中有我、我中有你，逐渐搞不清楚什么是“我的”，很多事情都成了“我们的”。你融入了对方，对方表达的观念就变成“我们的”态度和观点，你自己的思想与感受却被吞没掉了。因此当生活又从“我们”变成“我”时，你会感到茫然。如果你尝试自我分化，独立地想一想自己对这件事的看法，你或许会发现，你可能和对方想的并不相同，甚至观察到的事件细节都不同。这样你便会分化出自己的思想与感受。⑥如果说自我分化是分清楚边界在哪儿，那么“讨论禁忌”就是把边界的墙竖起来，即你要在亲密关系中分辨出哪些是你无法接受的行为，这些就是双方交往过程中的“禁忌”和“底线”。这些问题之所以重要，正是因为它们讨论了生活中出现分歧必然需要妥协和退让，但被忽视的退让会积累成无名的怒火，总有一天会爆发出来，毁掉表面的平和。所以，哪怕是退让，也得是经过双方讨论和明确的事情，至少有一面清晰的墙被竖起来，让双方知道边界在哪里。⑦其实，界限感分明并不代表冷酷无情，而是人与人之间应有的尊重。只有唤醒边界意识，知人边界，知己边界，让彼此都更加清楚对方的规则，人际交往才能保持在合理的范围内，既温暖又轻松。1.

下列对“边界感”的理解，不正确的一项是（）A.

人们常喜欢隔开坐反映出他们对边界感的正常需求。B.

陌生人间心理空间太小会让有边界感的人感到不适。C.

人与人之间相处最令人感到舒服的关系是亲密无间。D.

个人边界感若明确且有弹性，是与人相处的好状态。2.

下列对“边界感缺失”给人带来的影响的理解，不正确的一项是（）A.

物理空间上的边界感缺失会让人在身体上产生抗拒。B.

心理空间上的边界感缺失会让人产生痛苦不安之感。C.

边界感缺失会侵害独立的空间，影响到彼此的尊重。D.

边界感缺失常会阻碍交往双方自我保护机制的启动。3.

面对边界感缺失的状态，作者认为人们应该怎样做才能找回边界感？请简要概括。二、（20分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。距离，你来决定①有一年，我去山东德州参加一个诗歌颁奖仪式。饭后，到住地前的林子去散步。林子的种植无甚章法，属于原生态。草，都是野孩子，东跑西颠，拥着花儿玩儿。身处此境，我们的心情轻快起来，开始用手机拍摄各类风景照片，拍完后精心挑选几张，发完微信朋友圈后便匆匆离去。②正在手机上看各种消息，突然收到朋友发来的照片。打开一看，是我和妻子刚刚面对面站在林中小路上，各自看手机中美景的照片，题款：最近的距离，补一题款：不，最远的距离！我蒙了一下：什么？我与妻子只有半米之距，怎么是最远的距离？下面已有妻子跟帖——世界上最遥远的距离，就是咱们和亲人在一起，和自然在一起，却在各看各的手机。我这才明白过来，朋友可真是一个洞察世事之人，在这样一个可以忘我的环境里，也不忘捕捉生活中所发生的异样画面，她从生活的细节里，剥离出令人悲哀的真相。先是埋了伏笔，说“最近的距离”，而后用否定句“不，最远的距离”，以此来提醒我们，现在正发生的是什么。③我与妻子相视而笑，仿佛悟到了什么。放下手机，再次来到林中。我听见，我的肺叶仿佛在轻呼——爽。我领略到了大自然最纯粹的味道。④其实，玫瑰花就在我们的窗前，而我们却心甘情愿被网络与科技所奴役，随便放弃与自然、生活的真实连接，渐渐忘记与自然对话是多么的美好，也遗失了面对面交流所带来的温情。⑤原始的农耕文明时代，是让人亲近自然，让人抱团取暖的。而如今，人类进入工业科技文明时代，人与人的距离，却逐渐疏远了。现在，人们不是“阡陌交通，鸡犬相闻”，而是门对门也不知芳邻姓甚名谁。甚至，一个点头、一句问候都没有了。人们之间的亲密度去哪儿了？不可否认，智能手机一下子把世界浓缩了，我们可以在分秒之间，与世界任何一个角落的亲朋好友视频交流。手机，拉近了人与人之间的距离。⑥而问题的另一面则是，近在咫尺的人，却又因手机拉开了距离。在虚拟的世界里，我们的朋友越来越多，而真正能信任和理解的又有几人呢？生活因手机变得方便快捷，而又被手机俘虏控制。远与近，都因为它的存在而变化着。⑦之后，从德州返京的高铁列车上，我开始认真观察车厢里的“人世间”。我发现，无论男女老少，都在神情专注地看手机。人们显得很安静，很陌生，很遥远。甚至情侣之间，也顾不得说话，虽然身体在相互依偎，却戴着耳机，眼睛盯着手机，沉浸在各自的世界里。呜呼！人，创造了智能手机，智能手机却改造着人。如此看来，有一天，机器人掌控这个世界，并非没有可能。⑧而走进古典诗歌的世界，我发现了很多心理距离超越空间距离的例证，于是感叹油然而生：其实远离电子产品，也可以营造许多美好！⑨那时，没有现代化的通讯设备，尤其没有智能手机，但他们可以在赏花游春中寻找到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的诗意，还可以在天涯海角的遥望中获得刻骨铭心的体验。一封家信，“走”几十天、几个月、几年，都不稀罕。“家书抵万金”，并非夸张。因此，人们唯一能缩短距离的方式，就是——思念，这种思念，往往深入骨髓，并且留于心中的时间，和我们的生命一样绵长，也为我们的生命注入能量不像现在，一开微信，亲朋就在眼前，大家在嘻嘻哈哈中交流着，淡去了情感与思想的“回甘”。这便是便捷带来的代价。⑩当然，科技的浪潮汹涌而来，谁也无法置身于外。我们每个人都是弄潮儿，在时代浪潮中，你还是可以主宰自己心灵的航向，把主动权掌握在自己手中。毕竟真实而丰富的内心世界需要我们摆脱外物的束缚，保持适度距离，在网络与现实之间寻找平衡，并架设自我与真实生活互通互联的桥梁。4.

读第①-④段，说说她在生活的细节里，剥离出令人悲哀的真相”中的“细节”和“真相”是什么。请简要概括。5.

第⑤⑥两段中作者说“手机拉近了人与人之间的距离”“近在咫尺的人又因手机拉开了距离”，这两个“距离”在文中的意思是什么？6.

阅读⑧⑨段，简要概括在古典诗歌的世界里“远离电子产品”可以营造出哪些美好？7.

从全文看，文章标题“距离，你来决定”是什么意思？为什么要由你自己来决定？三、（7分）阅读《西游记》选段，完成下面小题。①却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭中、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴！那里走！”大圣就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也！走了这猴精也！”②那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。③却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火，正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战。8.

请用简洁的语言概括选段内容。9.

第②段中的划线句，分别表现了两个人物的什么特点？请各用一个词语回答。四、（3分）10.

阅读下面的古诗，完成小题。送郑少府入辽共赋侠客远从戎骆宾王边烽警榆塞，侠客度桑干。柳叶开银镝，桃花照玉鞍。满月临弓影，连星入剑端。不学燕丹客①，徒歌易水寒。①燕丹客：指战国时刺客荆轲。为帮助燕太子丹，他试图刺杀秦王最终失败。下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（）A.

首联直言边疆烽火已点燃，战事紧张，朋友渡过桑干河迅速奔赴辽阳边塞。B.

颔联生动描写了郑少府手握弯弓射穿柳叶、策马疾驰马鞍闪光的英武镜头。C.

颈联描写郑少府仰望皎洁明月和点点星光，拉弓舞剑，展示出高超的武功。D.

尾联作者希望朋友不要像战国时荆轲一样，而要在边疆建功立业报效国家。五、（15分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。魏太子恂不好学；体素肥大，苦河南地热，常思北归。魏主赐之衣冠，恂常私著胡服。中庶子辽东高道悦数切谏，恂恶之。八月，戊戌，帝如嵩高，恂与左右密谋，召牧马轻骑奔平城，手刃道悦于禁中。中领军元俨勒门防遏，入夜乃定。及旦，尚书陆琇驰以启帝，帝大骇，秘其事仍至汴口而还。甲寅，入宫，引见恂数其罪亲杖之百余下扶曳出外囚于城西。月余乃能起。魏主引见群臣于清徽堂，议废太子恂。太子太傅穆亮、少保李冲免冠顿首谢。帝曰：“卿所谢者私也，我所议者国也。大义灭亲，古人所贵。今恂欲违父逃叛，跨据恒、朔，天下之恶孰大焉！若不去之，乃社稷之忧也。”闰月，丙寅，废恂为庶人，置于河阳无鼻城，以兵守之，服食所供，粗免饥寒而已。恂在困踬，颇知咎悔，恒读佛经，礼拜归心于善。11.

下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.

体素肥大素：一向B.

苦河南地热苦：艰苦C.

帝如嵩高如：到，往D.

入夜乃定定：安定12.

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）引见恂数其罪亲杖之百余下扶曳出外囚于城西A.

引见恂数/其罪亲杖之/百余下/扶曳出/外囚于城西B.

引见恂/数其罪亲/杖之百余下/扶曳出外/囚于城西C.

引见恂数/其罪亲/杖之百余下/扶曳出/外囚于城西D.

引见恂/数其罪/亲杖之百余下/扶曳出外囚于城西13.

下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.

魏太子恂趁孝文帝不在朝廷之时，与大臣密谋篡夺国家政权。B.

魏孝文帝得知太子所为后，非常惊骇，但当时并未公之于众。C.

魏孝文帝准备废掉太子时，穆亮和李冲除去礼帽引咎自责。D.

魏孝文帝认为太子罪行深重，废太子之位才能免国家之忧。14.

将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。今恂欲违父逃叛，跨据恒、朔，天下之恶孰大焉！Ⅱ表达（共65分）六、（15分）阅读下面材料，完成下面小题。①每一轮科技革命似乎都会引发“新技术会否引发失业”的隐忧，但人类社会总是会用“进步”的答案证明这样的担忧是多余的。随着生成式AI撞开新时代的大门，新一轮就业结构调整已不可避免。理性的态度是，不恐慌不俱怕，承认技术大潮不可阻遏，同时也顺应大势，积极拥抱，努力做到新技术为我所用。②我们不可________技术会导致失业的事实，但也不必高估现阶段人工智能所带来的影响，从目前来看，生成式AI所造成的________，还仅________于个别行业，而且集中于某些________成色不足的岗位。对于那些有体力要求的户外职业，比如建筑和维修工作，影响还相当之小。所以，我们认为人工智能是伟大的技术革命，暂时尚不需要担心生成式内容会取代那些脑力成分高的岗位。真正有价值的东西，依然将由人类通过精密的智力活动做出更何况，即使人工智能会消灭一些职业，但同时也会催生出大量新的用工诉求的产生未来，图像识别等岗位对社会必然会产生大量需求。③此外，技术可以左右人类前途命运[A]我们也可以赋予技术以灵魂[B]让技术造福人类[C]传统工作与新技术创新不是取代与颠覆的关系[D]而是可以共荣共生的。人工智能可以提高众多行业“底层操作系统”的效率。比如，人工智能将显著提升制造业、服务业和软件应用行业的降本增效能力。④站在浪潮之巅，每个人都不妨积极拥抱新技术，在尽可能的限度内提升自己的“技能值”，获得更好的谋生机会。而对那些有足够信念与创造力的少数天才而言，新技术革命，恰恰也可能成为他们撬动地球的又一个支点。15.

下列加点字的字形，不正确的一项是（）A.

隐忧 B.担忧 C.

俱怕 D.承认16.

下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）我们不可________技术会导致失业的事实，但也不必高估现阶段人工智能所带来的影响，从目前来看，生成式AI所造成的________，还仅________于个别行业，而且集中于某些________成色不足的岗位。A.

否认打击局促创造 B.否决打击局限创造C.

否认冲击局限创意 D.否决冲击局促创意17.

文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）技术可以左右人类前途命运[A]我们也可以赋予技术以灵魂[B]让技术造福人类[C]传统工作与新技术创新不是取代与颠覆的关系[D]而是可以共荣共生的。A.

， B.

。 C.

。 D.

，18.

下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（）即使人工智能会消灭一些职业，但同时也会催生出大量新的用工诉求的产生。未来，图像识别等岗位对社会必然会产生大量需求。A.

即使人工智能会消亡一些职业，但同时也会催生大量新的用工诉求的产生。未来，社会对图像识别等岗位必然会产生大量需求。B.

即使人工智能会消灭一些职业，但同时也会催生大量新的用工诉求。未来，社会对图像识别等岗位必然会产生大量需求。C.

即使人工智能会消灭一些职业，但同时也会催生大量新的用工诉求的产生。未来，图像识别等岗位对社会必然会产生大量需求。D.

即使人工智能会消亡一些职业，但同时也会催生大量新的用工诉求。未来，图像识别等岗位对社会必然会产生大量需求。19.

“将人工智能不可怕，可怕的是我们在新技术革命面前手足无措”一句还原到文中，最恰当的地方是（）A.

第①段开头 B.

第②段开头 C.第③段开头 D.第④段开头七、作文（50分）20.

阅读下面的材料，根据要求写作。在一片浩瀚无边的沙漠里，藏着一粒种子，它心中有一个目标：将这片荒芜之地变为生机勃勃的绿洲。但在这片死寂的沙漠中，困难和诱惑无处不在。偶尔出现的海市蜃楼，用光怪陆离的虚幻景象，试图引诱它放弃挣扎。四周的沙粒也发出呼唤：“放弃吧！沙漠是死亡的领地，哪有生命的容身之所？让鸟儿带你到温室里去吧，那里多安逸多舒服！”种子始终不为所动。心中那个美好的目标激励着它克服困难，默默发力，深深扎进沙砾之下，不懈地寻找着每一丝生存的希望。最终，一抹顽强的绿意傲然挺立于沙漠之中，宣告着奇迹的诞生。心中有美好的目标，我们才能抵御各种诱惑，成为更好的自己。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名和校名，请以化名代替。参考答案：

C（根据第三段“人与人相处，要有适度的边界感”可知，C选项中“最令人感到舒服的关系是亲密无间”理解错误）

D(根据第二段内容，边界感缺失的状态下，有边界感的人会感到不安与恐惧，这正是其启动自我保护机制的体现。选项中“阻碍双方自我保护机制的启动”理解错误。）

①自我分化，保持独立思考。②明确“讨论禁忌”（或“底线”），了解双方规则。

细节（2分）：我和妻子面对面站在小路上却各自看手机中的美景。真相（4分）：被网络及科技束缚，远离了自然和现实生活中人与人之间的温情。(或：被网络与科技主宰，远离了自然，忽略了现实生活中人与人之间的情感交流。或：人们抛弃体验自然、真实交流的美好)

（4分）前者指的是空间距离（地理位置的远与近），后者指的是情感或心理距离（情感上亲疏、信任理解的深浅程度）。

（4分）①自然美好的诗意（在自然界中）②刻骨铭心的思念或情感体验（在别离中）

（6分）我们自己能把握好与电子产品之间的距离，与网络、电子产品保持适度距离。（3分）原因：自己把握好距离，才能摆脱电子产品的束缚，领略自然的美好与现实的温情，获得真实而丰富的内心世界。（3分）

孙悟空与二郎真君多次变化（变幻身形）斗法较量(展开较量）。

大圣：机智（随机应变、机灵）二郎：聪明（善于推断，有洞察力，思维缜密）

C(颔联“满月”“连星”是设喻，并非实写。此句表现郑少府可以把弓拉得像圆月一样，又能把剑舞得像闪烁的星辰）

B（苦：苦于）

D(根据语意切分层次）

A(太子密谋的事情是：骑快马疾驰到平城，杀掉了劝谏他的高道悦，而非篡夺国家政权。“思北归，思著胡服”，其罪责在于违逆魏孝文帝，想要回到北地）

现在元恂想要违逆父志逃走反叛，占据恒州和朔州，天下的恶行还有哪一个比这更大的吗？（“欲”“违”“据”“孰”各1分，句式翻译正确，语意通顺2分）

附译文：

北魏太子元恂不喜欢学习，长得身肥体胖，熬受不了河南夏天的炎热，经常思念回到北方去。孝文帝赐予元恂衣服帽子，他却常常私下里穿着胡服。中庶子辽东人高道悦多次恳切地劝谏元恂，元恂非常厌恶他。八月戊戌（初七），孝文帝到达嵩高，元恂与心腹密谋策划，叫来马匹骑上直奔平城，亲手把高道悦杀死在宫殿之中。中领军元俨严守门禁，以防遏事态扩大，到了夜间才平定下来。次日天刚亮，尚书陆琇急忙骑马去向孝文帝汇报，孝文帝一听大吃一惊，但没有声张其事，仍然到了汴口，然后返回。甲寅（二十三日），孝文帝回宫，召见元恂，数说了他的罪过，并且亲自把元恂打了一百多棒，然后命人把他扶着拽出去，囚禁在城西，一个多月之后，元恂方才可以起床。

北魏孝文帝在清徽堂召见群臣百官，商议废去太子元恂之事。太子太傅穆亮、少保李冲摘去帽子，伏地磕头谢罪，请求宽宥太子，孝文帝说：“你们谢罪，请求宽宥，是出于私情，而我在这里所要商议的却是国家大事。‘大义灭亲’，为古人所看重。如今，元恂想要违抗父命而私自逃叛，跨据恒、朔两州，天底下还有比这更大的罪恶吗？如果不把他废掉，就会成为社稷的一大忧患。”闰十二月丙寅（初八），北魏废太子元恂为庶人，安置于河阳无鼻城，派兵看守，对其衣服饮食供应，仅仅免于饥寒罢了。元恂在困顿之中，也颇有自责和悔恨之意，常读佛经，行礼叩拜，回心向善。

C(惧怕）

C(根据前后文的搭配以及词语的含义词性分析）

B(此处语意未结束，应为“，”）

B(三处语病：用词不当、句式杂糅和主客颠倒表意不清）

D（第4段的主要内容讲的是我们应该如何对待新技术革命，放在第4段开头可以引出下文相关内容）

作文

材料分析：

材料部分第一、二两段描写了沙漠里的一粒种子面对形形色色的诱惑时，用心中的美好目标，抵制诱惑，激励自己，默默努力，最后创造奇迹、获得成长的生命故事。

材料第二段对第一段的故事做了提炼和概括，并揭示出“心中有美好目标”的价值。根据题目的整体语意，可明确本题的写作方向：心中有美好的目标，才能抵御各种诱惑，成为更好的自己。

成长的过程中，我们难免会受到各种不良诱惑的侵袭，如果没有美好目标和追求的人，往往会迷失前行的方向，沉迷于诱惑之中，走向堕落与沉沦。而如果有积极向上的美好目标，就能用美好的目标引领自己，以强大的意志力和清醒的头脑，摆脱低级趣味的诱惑，战胜各种艰难困苦，从而学有所获、提升自我、健康成长，成为更好的自己。

本题强调的是“心中有美好目标”对于“抵制诱惑，成为更好的自己”的意义——心中美好的目标，能让我们有明确的方向，不会被诱惑所惑；能赋予我们坚定不移的意志与一往无前的决心，让我们战胜诱惑迎难而上；让我们更自觉、更有定力，进