山东省郯城县八年级道德与法治上册 第五单元 拥有合法财产 保护消费权益 第10课 做个聪明的消费者 第1框 消费者依法享有的权益说课稿 鲁人版六三制

山东省郯城县八年级道德与法治上册第五单元拥有合法财产保护消费权益第10课做个聪明的消费者第1框消费者依法享有的权益说课稿鲁人版六三制授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课围绕“做个聪明的消费者”这一主题，旨在引导学生了解消费者依法享有的权益，提高学生的消费意识和自我保护能力。通过学习，学生能够认识到消费者权益的重要性，学会维护自己的合法权益，为构建和谐消费环境打下基础。核心素养目标1.增强法治意识，认识到消费者权益保护的法律依据。

2.培养消费者权益保护意识，学会依法维权。

3.提升道德素养，树立诚信消费观念，促进公平交易。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：在八年级之前，学生已经学习了基本的法律知识，如公民权利、义务等，对法律有一定的认识。但关于消费者权益保护的具体内容，学生可能了解不多，需要通过本节课的学习来补充和完善。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对生活现象和消费问题有一定的关注，对如何维护自身权益有好奇心。他们的学习能力强，能够通过课堂讨论、案例分析等方式吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过互动和讨论来学习，而另一部分学生可能更倾向于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解消费者权益保护的相关法律条文时可能存在困难，因为法律术语较为专业。此外，学生在实际操作中可能难以判断何时、如何维护自己的权益，需要教师在课堂上给予指导和帮助。同时，部分学生可能因为缺乏实际经验，对消费陷阱和不良商家行为识别能力不足，这也是教学中的一个挑战。教学方法与策略1.采用讲授与案例相结合的教学方法，通过讲解消费者权益保护的基本知识，结合具体案例，帮助学生理解和应用。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演消费者和商家，模拟消费场景，体验维权过程，提高实践能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，展示消费者权益受损的案例，增强学生的直观感受和认知。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享自己的消费经验，探讨如何维护自身权益，培养合作学习的能力。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于消费者权益受损的新闻视频，提问：“在现实生活中，消费者权益受损的情况时有发生，你们知道消费者有哪些权益吗？”

2.提出问题：引导学生思考消费者权益保护的重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。

（二）讲授新课（20分钟）

1.讲解消费者权益保护的基本概念，用时5分钟。

2.分析消费者依法享有的权益，包括人身、财产安全权、知情权、公平交易权、求偿权等，用时10分钟。

3.结合实际案例，讲解消费者如何维护自己的权益，用时5分钟。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在实际生活中维护自己的消费者权益，用时5分钟。

2.课堂分享：各小组派代表分享讨论成果，用时5分钟。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问1：消费者在购买商品时，如何判断商品的质量？

2.提问2：当消费者权益受损时，应该如何维权？

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分析案例，讨论消费者如何运用法律手段维护自己的权益。

2.学生提问，教师解答，共同探讨消费者权益保护的相关问题。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调消费者权益保护的重要性。

2.拓展：引导学生思考如何构建和谐消费环境，提高社会整体消费素质。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

-消费者权益保护的基本概念：5分钟

-消费者依法享有的权益：10分钟

-消费者如何维护权益：5分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.总结与拓展：5分钟

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学过程中，教师引导学生积极参与，培养学生的法治意识、消费者权益保护意识和道德素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-消费者权益保护法相关条文：提供消费者权益保护法的全文或相关章节，让学生了解法律的具体规定。

-消费者协会网站：介绍消费者协会的职能和作用，以及消费者如何通过协会进行维权。

-消费者维权案例集：收集整理一些典型的消费者维权案例，包括维权过程、结果和法律依据。

-消费者权益保护知识问答：提供一些关于消费者权益保护的基本问题及其解答，帮助学生巩固知识点。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《消费者权益保护法》等法律文献，了解消费者权益保护的法律体系。

-组织学生参观消费者协会或相关机构，了解消费者权益保护的实际运作。

-布置学生收集身边的消费维权案例，分析案例中的法律问题和维权途径。

-开展消费者权益保护知识竞赛或辩论赛，提高学生对相关知识的理解和应用能力。

-引导学生关注媒体上关于消费者权益保护的报道，培养批判性思维和判断能力。

-鼓励学生参与社区或学校的消费者权益保护宣传活动，提升社会公众的维权意识。

-建议学生通过图书馆、网络等渠道，查找更多关于消费者权益保护的书籍和资料，进行自主学习。

-组织学生进行角色扮演活动，模拟消费者与商家的纠纷解决过程，提高学生的实践能力。

-鼓励学生撰写关于消费者权益保护的论文或报告，深化对相关知识的理解和研究。板书设计①消费者权益保护概述

-消费者权益

-消费者权益保护法

②消费者依法享有的权益

-人身、财产安全权

-知情权

-公平交易权

-求偿权

③维护消费者权益的方法

-了