小班安全《我会躲猫猫》教案

小班安全《我会躲猫猫》教案演讲人：016目录教学目标与要求教学内容与方法教学重点与难点分析教学过程设计教学评价与反馈机制建立课后延伸活动建议目录教学目标与要求01让孩子了解在家中或幼儿园里哪些地方是安全的，可以躲避。识别安全地点教会孩子识别常见的危险信号，如交通标志、火源等，并知道如何避开。识别危险信号向孩子传授基本的安全知识，如不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等。掌握安全知识培养孩子安全意识010203教授躲猫猫游戏规则规则一选定安全区域：在游戏开始前，与孩子一起确定躲猫猫的安全区域，避免孩子跑到危险的地方。规则二确定寻找者：通过公平的方式确定谁是寻找者，其他孩子则成为躲藏者。规则三躲藏要求：引导孩子学会如何躲藏，如藏在桌子下、柜子后等，确保躲藏地点安全。规则四结束游戏：设定游戏时间，时间一到，躲藏者要出来，寻找者停止寻找。教会孩子在遇到危险时如何呼救、报警或采取其他紧急措施。应急处理向孩子传授一些简单的自我保护技巧，如遇到陌生人时保持警惕、不随便开门等。自我保护技巧通过模拟不同的危险场景，让孩子学会如何在实际情境中应用所学的安全知识。情景模拟增强孩子自我保护能力鼓励孩子们在游戏中相互协作，共同寻找躲藏者，增进友谊。团队协作分享与帮助尊重与包容在游戏中引导孩子学会分享和帮助，如分享躲藏地点、帮助寻找者找到目标等。教育孩子尊重游戏规则，包容他人的不同意见和玩法，培养良好的社交品质。促进孩子间友谊与合作教学内容与方法02介绍躲猫猫游戏的基本规则和玩法，如孩子扮演躲藏者和寻找者，通过寻找和躲藏进行游戏。玩法介绍明确游戏中孩子扮演的角色，如躲藏者和寻找者，并解释各自的任务和规则。角色设定描述游戏的场景和条件，如室内、室外、家具和物品等，激发孩子的想象力和参与兴趣。场景设定讲解躲猫猫游戏基本玩法躲藏技巧强调躲藏时的安全注意事项，如不躲在危险的地方、不触碰危险物品、保持安静等，确保孩子在游戏中的安全。安全提示遵守规则引导孩子遵守游戏规则，不随意更换躲藏位置、不随意离开游戏区域等，保证游戏的公平性和秩序。演示如何找到最佳的躲藏位置，如藏在家具后面、门后等，以及如何保持安静、不露出身体部位等技巧。示范安全躲藏技巧及注意事项鼓励探索鼓励孩子在游戏中积极探索、尝试不同的躲藏方式和路线，培养孩子的探索精神和创造力。分组进行将孩子分成若干小组，轮流扮演躲藏者和寻找者，让孩子在亲身实践中感受游戏的乐趣和挑战。观察指导在孩子进行游戏时，教师或家长要密切关注孩子的表现，及时给予指导和帮助，确保游戏顺利进行。组织实践活动，引导孩子亲身体验分享经验引导孩子分享自己在游戏中的经验和感受，如躲藏的技巧、找到躲藏者的方法、游戏中的趣事等，增进孩子之间的交流和理解。互动交流，分享心得体会讨论问题针对游戏中出现的问题和困难，引导孩子进行讨论和思考，共同寻找解决方法和策略，培养孩子的解决问题的能力和团队合作精神。总结提升总结游戏的过程和收获，肯定孩子的表现和努力，鼓励孩子将学到的知识和经验应用到日常生活中，提升孩子的自信心和自主性。教学重点与难点分析03游戏规则让孩子们了解躲猫猫游戏的基本规则和玩法，包括如何找人、如何躲藏、游戏时间等。安全躲藏技巧教育孩子们在躲藏时要避免过于暴露自己，尽量寻找隐蔽的地方躲藏，如藏在柜子后、桌子下等。重点：掌握躲猫猫游戏规则和安全躲藏技巧确保游戏环境的安全性，检查游戏区域内是否存在尖锐物品、易碎物品等潜在危险源。游戏环境安全在游戏过程中不断强调安全意识和自我保护意识，告诉孩子们在游戏中要注意安全，不要奔跑、推挤等。孩子安全意识培养难点：如何在游戏中确保孩子安全无虞加强老师监管在游戏过程中加强老师的监管力度，确保每个孩子都在老师的视线范围内。提高孩子自我保护意识通过多种方式提高孩子的自我保护意识和能力，如进行安全知识教育、模拟演练等。解决方案：加强监管，提高孩子自我保护意识教学过程设计04引导孩子模仿小猫走路激发孩子们对躲猫猫游戏的兴趣，让孩子们模仿小猫走路进入教室。讲解躲猫猫的故事通过生动有趣的故事，引导孩子们进入躲猫猫的情境，提高参与积极性。导入环节：激发兴趣，引导孩子进入状态介绍游戏规则详细讲解躲猫猫的游戏规则，包括躲藏者和寻找者的角色分工、游戏开始和结束的时间等。强调安全注意事项重点强调躲猫猫游戏中的安全注意事项，如躲藏时不能藏在危险的地方、不能推挤其他小朋友等。讲解环节：详细阐述游戏规则和注意事项将孩子们分成若干小组，每组选出一名躲藏者和一名寻找者，进行躲猫猫游戏。分组进行游戏在游戏过程中，老师要及时指导孩子们遵守游戏规则，注意安全，同时鼓励孩子们积极参与，享受游戏的乐趣。老师巡回指导实践环节总结环节：回顾本次课程，表扬优秀表现表扬优秀表现对在游戏中表现优秀的小朋友进行表扬，肯定他们的努力和成果，激励其他小朋友向他们学习。回顾游戏过程引导孩子们回顾本次躲猫猫游戏的过程，分享游戏中的有趣瞬间和收获。教学评价与反馈机制建立05奖惩措施制定根据评分结果，制定奖惩措施，如奖励贴纸、小礼品等，以激励孩子积极参与游戏和学习。评价标准细化将孩子在游戏中的表现进行拆分，设立多个评价项目，如参与度、合作性、创造力等，制定具体的评分标准。量化评分实施采用等级评价或百分制评价，对每个孩子在游戏中的表现进行量化评分，以便客观了解孩子的表现水平。设立评价标准，对孩子表现进行量化评分通过问卷调查、家长会等形式，收集家长对孩子在游戏中的表现和教学效果的反馈意见。家长意见收集对收集到的家长意见进行整理和分析，找出问题和不足之处，及时调整教学策略和方法。反馈意见分析加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长和进步，为孩子的全面发展创造良好环境。家园共育收集家长意见，及时调整教学策略010203定期开展成果展示活动，激发孩子积极性观众参与邀请家长和其他班级的孩子观看展示活动，扩大孩子的展示舞台，增加孩子的成就感和荣誉感。展示内容安排精心安排展示内容，突出孩子的进步和优点，增强孩子的自信心和积极性。成果展示形式定期举办游戏展示、角色扮演等活动，让孩子展示自己的学习成果和进步。个别差异关注针对孩子的不同特点和需求，提供个性化的辅导和支持，帮助孩子克服困难和挑战。针对性辅导跟踪记录与分析建立孩子个人成长档案，记录孩子在游戏中的表现和进步，定期进行分析和评估，为后续教学提供依据。注意观察孩子在游戏中的表现，了解每个孩子的兴趣、能力和学习特点，关注个别差异。关注个别差异，提供针对性辅导支持课后延伸活动建议06家庭作业：家长陪同下进行躲猫猫游戏练习家长陪同孩子在家中选择安全区域进行躲猫猫游戏，让孩子学会寻找安全隐蔽的躲藏地点。在游戏过程中，家长要告诉孩子哪些地方是安全的，哪些地方是危险的，并引导孩子遵守游戏规则。《小熊维尼的躲猫猫游戏》故事中的小熊维尼和朋友们在玩躲猫猫游戏时，遇到了危险情况，通过智慧和勇气解决了问题。《安全教育绘本-躲猫猫》这本书通过生动的插图和简洁的文字，向孩子们传授了躲猫猫游戏中的安全知识。拓展阅读：推荐相关安全教育绘本或故事书“安全小卫士”网站网站上有丰富的安全教育资源，