ps学习计划模板六篇

ps学习计划模板六篇ps学习计划篇1今年选修课选的PS，虽然还谈不上有什么水平。但在学习过程中（特别在课上）慢慢有了一些心得体会。虽然PS只是我的一门选修课，经过老师的讲解，我了解到他是作为图形图像的处理领域的首选软件，PS的强大功能和众多的`优点就不用多说。用PS做一些漂亮的图片，或对照片进行简单的加工并不是PS设计人员的最终目的。而作品的灵魂是要有创意，然而创意这东西并不是那么好学，甚至根本学不会，学创意比学PS本身要难的多。PS作品要有生命力就必须有一个好的创意。创意是老师上课时强调的一项，他说学PS不是在于把所有的工具都有深入去了解，只要把自己常会用的会用就可以了，因为只有创意也可以做出一副好的作品来的，老师为了说好色彩，在上课时就把运动会的事说了，让我们有一个所谓的概念。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感有感而生，作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较漫长的过程。对于老师所强调的“学PS，要勇于创新，而不是经常去模仿别人的作品”这句话应该可以是我现在学习PS的一个座右铭吧。也是我上课的最主要体会。所以在以后要多想想多练习，有好的创新。ps学习计划篇2通过在呼市20天的省级培训，总的来说自己的收获颇丰，不仅开阔了眼界，而且学到了很多的东西，有教学方法上的，有PS技能方面的，特别是最后几天企业的技术讲师所讲的PS技巧，对我有很大的影响。他们讲课的时候没有使用任何的教学方法教学策略，做的只是用最快，最简单，最实用的方法达到最完美的效果。而且应用的很多技巧让人眼前一亮，并不是单纯通过一个个的按部就班的实例去讲，他们说的只是方法，和高端的技巧，这就是企业应用型讲师，和学校老师最大的差别，他们的应用经验太丰富了。我个人认为PS是一个很简单且又特别难学的软件，二者并不矛盾，说它简单是因为掌握、使用它十分的简单，上手容易，几乎可以和办公自动化软件媲美。说他难学是因为它的随意性强，用很多的方法都能达到同一个效果，但怎样找到最快捷的方法，达到最完美的效果，就得下功夫去练习，琢磨和应用了。作为顶尖级平面设计的工具,Adobe公司把PS做到极致，就好比画家手中的笔和颜料一样。一张画布上可以有千变万化的设计，哪一个最有创意，哪一个色彩艳丽？最终的优秀作品恐怕就是仁者见仁智者见智了，没有一种设计可以让所以的人都喜欢，所以说它难。下面就谈一谈我这些日子的收获。教学方面，PS的第一节课老师并没有按部就班的从PS的控制面板讲起，而是从美学的角度入手，介绍了，常见的构图形式、色彩的搭配，有欣赏了一些名家的美术作品，并从作品中分析构图、与色彩搭配。对于没有美术基础的人学习PS，从美学的角度入手比直接讲操作面板要好的多。而且为以后的设计做了一个很好的铺垫，尤其是构图与色彩的搭配。着重强调常用的操作菜单与快捷键的使用。每一个实例都是精心挑选且有针对性的练习，针对这节课所讲的内容，随讲随练。比如讲图层的时候。教师准备一张透明底色的线描素材，分层去涂色练习，不同的颜色用不同的图层，最后合成在一起。对没有PS基础的人来说，这种练习要比给他们讲解图层的定义要好学的多。在讲课过程中，教师一再强调要使用快捷键。而且最常用的操作必须使用快捷键，如移动的快捷键、选区的快捷键。新建、填充等等。PS操作与技巧方面，对于一些仅限于理论的操作有了新的认识，当然这些大部分是不常用到的，如PS的批处理，也就是动作的记录与播放。很少有人用到，但确十分好用的操作，对于处理大批量且有重复操作的工作十分有帮助。还有修复画笔、仿制图章.、修补工具，这些工具的使用，改变的我以前很多的操作习惯，不再只是单纯用移动、选区、图层来处理问题了。盖印图层改变了我以前先合并图层另存后，再从历史记录里还原图层的尴尬。虽然PS合成效果图操作没有一种是唯一的，同一张图有好多种制作方法，至于用哪种方法就根据个人的喜好了，我只选择最快捷的。至于这次培训对我触动最大的可能就是水晶石的讲师上的四天课了。曾经自以为PS水平还可以的我听了他们的课后，觉得自己和没有学过PS一样。他们是“玩”PS高手，如果说我们是使用PS，学习PS的话，人家就是在“玩”。从操作的熟练程度，到各个菜单，工具栏的搭配，制作特效，图层的合成，图层的较色。特别是较色，影视后期里的知识，涉及的平面设计软件中，在我学习PS的记忆里还是第一次。用通道抠图可能对PS水平差不多的人都能做到，但结合图像菜单栏下边的“计算”工具来抠图可就没有几个人会了，很明显这些技巧都是在无数次的实际操作中提炼出来的精华。我查了很多抠图的`教程、资料、没有一种方法是结合“计算”来抠图的。技巧是一方面，最重要的是他们讲课带给我们的理念，没有费劲口舌的讲解，只有熟练的操作。没有刻板的要求，只要能达到让人满意的效果，和老师讲的方法不同也未尝不可。毕竟PS水平的高低衡量的一个重要标准就是熟练的操作。通过此次培训对自己PS的水平有了很大的提高，对PS的综合使用以及图片、海报等创作性操作，有了自己的思路和操作技巧。挺高了自己的业务水平，同时也发觉了自身许多不足之处，这些对我来说无疑是受益匪浅。本次学习对我来说是一笔珍贵的财富，帮我在培训过程中积累了经验，了解了不足，总结了教训。它使我意识到在今后的工作学习中要不断充实、完善自己。更多的将理论性的知识转变为实际的操作，学以致用。最后总结一下这20天PS学习的心得体体会，简单的来说就是“多练习”“多实践”“有耐心”“有艺感”“有创意”。ps学习计划篇3学习目标与任务1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）【知识与技能】（1）初步了解Photoshop界面的组成；（2）会用各种工具（3）能够实现独立的图像编辑制作【教学过程与方法】充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。【情感态度与价值观】（1）培养学生观察能力、审美能力；（2）培养学生加工处理图片的.能力；（3）通过制作合影照，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣。2．学习内容与学习任务说明（学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析）【学习内容说明】通过对软件的学习以及上机实践操作，培养学生图像处理的能力。【教学重点、难点】教学重点：使学生熟悉Photoshop界面以及工具的使用，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。教学重点：工具的使用【学习要求】（1）使学生明确本课的学习目标，并能协作完成老师布置的任务，提倡创新。（2）提高学生的动手能力。ps学习计划篇4用photoshop做一些漂亮的图片，或对照片进行简单的加工并不是photoshop设计人员的最终目的。而作品的灵魂是要有创意，然而创意这东西并不是那么好学，甚至根本学不会，学创意比学photoshop本身要难得多。Photoshop作品要有生命力就必须有一个好的创意。学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只要有创意，也可以做出一幅好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身边的事物还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。色彩应用搭配不可能一下子学好，而是一个比较漫长的过程。而快捷键的使用，是提高工作效率的最佳方法。快捷键的使用，可以使你可以将精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦可以熟练的使用快捷键，就可以使用全屏的工作方式，省却了不必要的面板位置，是视野更开阔，最大限度的利用屏幕空间;一些简单的命令可以用键盘来完成，不必分心在工具的选择上，哪怕它只占用了极少的时间。在制作图片的过程中，学到很多，感触很多。我觉得学好photoshop要有四个条件：一是要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障;二是要精通软件操作，拿到一个任务，要知道使用哪些操作命令;三是要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的.色彩、构图等知识是无法独立承担任务的;四是要有一点灵感，这得益于知识的积累。学习photoshop，要有信心，有恒心，还要细心。从最初的手足无措，到现在的渐渐掌握，整个学习ps的过程是艰辛而又快乐的，充满了挫折感和成就感，也体会到了安心做一件事情的不易。总之，学习photoshop是一次艰难而又幸福的旅程。在这里.我要感谢一位我的启蒙老师。ps学习计划篇5还记得第一次见到Photoshop时的惊喜，第一次制作印刷品失败时的懊丧。对于我来说学习ps的每一个创意，每一种技法，每一幅图像都是处心积虑熬出来的，水平谈不上高，我也深知学无止境，所以我的出了一些总结。我体会，学好Photoshop要有“三心二意”：一是信念，眼看那么繁琐的步骤、简单的操作、大串的命令，别怕！二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，肯定能闯过来！三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个学问点，解决什么问题。然后是要有自己的“办法”，要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合运用多种技法到达最正确效果，这是要在娴熟把握软件的根底上自己拿办法的。最终要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于综合素养的提高，不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素养，虽然也包括良好的政治素养和心理素养。我体会，学好Photoshop可以分四步走：一是仔细把握操作技能，打好根底。要把各项常用命令的'位置、功能、用法和效果记住、做熟，这也许至少需要个把月的时间；二是扎实系统整理学问，提高熟悉。对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的学问点，知其然，还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是专心良苦的，肯定要弄明白每个练习之间的关系，搞清晰每个局部之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完整清楚的操作体系，使自己的操作从必定走向自由；三是主动承揽制作任务，积存阅历。现在可以找一些活儿来试着做一做，把学过的学问运用的实践当中去。虽然会消失顾此失彼、手忙脚乱的局面，只要冷静地处理一个一个的难题，硬着头皮顶过来，您就会发觉自己长本领了；四是广泛涉猎相关领域，丰富自己。这时候，自己就已经知道有哪些方面应当深入，哪些技能急需提高，哪些学问应当拓展。更加需要我们积极主动地去学、去看、去做。总之，学习photoshop是一次困难而又幸福的旅程。ps学习计划篇6时常用PS处理图片、设计海报等，在使用其它软件（例如Flash、Authorware、Premiere等）时，也经常要用到PS，所以对PS的使用比较熟悉，在此想与大家分享一下自我学习PS的心得体会。PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称，其全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样，透过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选取来使用。在对图片进行修改以前，务必告诉PS要修改图中的哪些部分，能够选取一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选取，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。Photoshop透过自身不断完善，已经出现了很多版本。目前较为流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它们在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包罗万象，包括了不少其它类似的软件的很多功能，当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处，所以，学习图形图像处理时，没太多的必要学许多其他乱七八糟的软件，如果你实在很感兴趣学别的，又有充足的时光，充沛的精力，我当然也不反对。就我个人而言，还是强烈推荐研习透某款Photoshop每项功能，熟透每个工具的.使用方法，自然攻下PS就不在话下，说不定，你一不留意，就成了PS高手或其它类似软件的高手。对那些正在学习PS或正准备学习PS的人，我有以下